和小动物们分享。

因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正，学会给别人带来快乐，就会有更多的朋友，大家就会更喜欢你。

师不会儿子弹就被打光了，小狐狸又跑回家拿了什么幼推出门大炮。

师炮里哄出了什么巧克力师于是，小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。

分享快乐。

今天，老师也给小朋友带来了礼物，请小朋友跟老师起分享吧，活动延伸让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。

幼儿记录交朋友的些方法，并说给其他人听。

活动小结本次活动中运用图片声音和游戏激发了孩子的学习兴趣，通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力，促进了幼儿养成勇于担当，知错能改的好习惯，懂得与他人分享快乐。

活动反思本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与，充分发挥了主动性，达到了预想的效果。

但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。

小百科狐狸是种通常生成在针叶林和积雪的针叶林生物群系的被动型夜间生物。

小狐狸的枪和炮教案篇小狐狸的枪和炮这是个绘本阅读活动。

活动的目标定位为，体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。

难点积极大胆，清楚地表达自己的想法。

活动准备教学课件活动过程出示小狐狸图片，引出课题。

师小朋友，你们看，他是谁小狐狸最近，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。

师小狐狸是怎样捉弄小动物们的幼小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了肚子的水。

幼小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜推，小刺猬就脚朝天下不来了。

师小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗幼大家都不愿意和小狐狸做朋友了。

师没有了朋友，小狐狸好孤单啊，欣赏故事后半段。

师小狐狸在做什么呀幼小狐狸在用锯子用榔头钉东西。

幼小狐狸做了枪和炮。

师原来小狐狸做了把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀幼去捉弄森林里的其它的小动物。

师小狐狸拿着枪，对准了小动物们。

这时候是谁冲在了前面保护大家呢小黄狗现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。

这些小黄狗有什么反应老师做打枪姿势师那小黄狗接住子弹后是什么样的师咦，原来子弹是用巧克力做的。

小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。

这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。

小狐狸的枪和炮教案篇范文。

图片提问没有朋友的小狐狸现在怎么了提问他知道这样恶作剧是不对的，现在没有朋友玩了，怎么办呢图片提问小狐狸到底想了什么办法，我们起来听听。

提问小狐狸在做什么呢图片他要去干什么呢图片提问被打中的小黄狗会怎么样呢图片你们看发生了什么事情小动物愿意被小狐狸的枪打中吗你从哪里看出来的幼儿模仿打枪的动作，帮助小狐狸，体验活动的快乐。

提问小动物们原谅小狐狸了吗小结只有给别人带去快乐，自己才会快乐。

游戏找优点取糖果价值分析体验发现别人优点的快乐。

瞧，这就是小狐狸的大炮打出来的糖果，想尝尝吗不过小狐狸的糖果是给朋友的，你愿意和他做朋友吗为什么游戏规则说出小狐狸的优点可以取次糖果。

优点不能重复。

取糖果的方法随意小结原来开始喜欢恶作剧的小狐狸有这么多的优点，他聪明大方可爱幽默谁都愿意和他做朋友。

我们每个人都有许多朋友，你的朋友是谁他有哪些优点呢发现朋友的优点，就可以得到糖果。

小结每个人身上都有缺点和优点，只要你看到别人的优点，你就会有更多的朋友。

小狐狸的枪和炮教案篇今天的早期阅读活动室小狐狸的枪和炮，当我讲到小狐狸和朋友在起总爱搞些恶作剧，这让朋友们都不喜欢他。

你的身边有没有这样的朋友总爱欺负人这让孩子们联想到自己生活中的相关经历，似乎总会有这样调皮的孩子我们小朋友直说是是。

当小狐狸背着枪出门找朋友时，小朋友都以为他是去伤害朋友的。

当子弹发出大家惊魂未定时，却欣喜的发现，原来小狐狸是和大家玩儿，此时在联想故事刚开始的情节，小朋友才发现小狐狸并不是想伤害大家，切只是玩笑而已。

难点积极大胆，清楚地表达自己的想法。

活动准备教学课件活动过程出示小狐狸图片，引出课题。

师小朋友，你们看，他是谁小狐狸最近，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。

师小狐狸是怎样捉弄小动物们的幼小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了肚子的水。

幼小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜推，小刺猬就脚朝天下不来了。

师小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗幼大家都不愿意和小狐狸做朋友了。

师没有了朋友，小狐狸好孤单啊，欣赏故事后半段。

师小狐狸在做什么呀幼小狐狸在用锯子用榔头钉东西。

幼小狐狸做了枪和炮。

师原来小狐狸做了把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀幼去捉弄森林里的其它的小动物。

师小狐狸拿着枪，对准了小动物们。

这时候是谁冲在了前面保护大家呢小黄狗现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。

这些小黄狗有什么反应老师做打枪姿势师那小黄狗接住子弹后是什么样的师咦，原来子弹是用巧克力做的。

小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。

这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。

小狐狸的枪和炮教案篇范文。

师这次，小狐狸还捉弄别人吗那它是怎样做的幼儿自用回答。

师小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗为什么那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢教师小结因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友，所以它知错就改，带来了美味的糖果和小动物们分享。

因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正，学会给别人带来快乐，就会有更多的朋友，大家就会更喜欢你。

师不会儿子弹就被打光了，小狐狸又跑回家拿了什么幼推出门大炮。

师炮里哄出了什么巧克力师于是，小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。

分享快乐。

今天，老师也给小朋友带来了礼物，请小朋友跟老师起分享吧，活动延伸让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。

幼儿记录交朋友的些方法，并说给其他人听。

活动小结本次活动中运用图片声音和游戏激发了孩子的学习兴趣，通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力，促进了幼儿养成勇于担当，知错能改的好习惯，懂得与他人分享快乐。

活动反思本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与，充分发挥了主动性，达到了预想的效果。

但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。

小百科狐狸是种通常生成在针叶林和积雪的针叶林生物群系的被动型夜间生物。

小狐狸的枪和炮教案篇小狐狸的枪和炮这是个绘本阅读活动。

活动的目标定位为，体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。

集中幼儿小狐狸为什么这么开心它做了什么事情小结小狐狸捉弄了好朋友，看着小鸡刺猬小鸭上当，小狐狸却很开心。

理解小狐狸为什么不开心小狐狸直这样捉弄别人好吗为什么出示小狐狸怎么了不开心了这会儿它会想些什么呢小结所以和别人交朋友要学会尊重你的朋友，小狐狸总喜欢捉弄别人，现在连个朋友都没有了，很孤单，看看小狐狸的变化小狐狸做枪，吓唬小动物小狐狸会直这样孤孤单单下去吗过渡语让我们起翻阅小图书，看看小狐狸有没有挽回到他的好朋友。

幼儿自主阅读小图书页。

小狐狸有没有挽回朋友从哪里看出小动物们不愿意和它做朋友。

师幼起翻阅小图书师幼互动小狐狸拿枪吓唬小动物。

猜猜看小黄狗会对小狐狸说什么小狐狸用枪打出糖果过渡语这次小狐狸做了把枪，他是真的又要欺负小动物吗让我们起接着往下看。

幼儿再次自主阅读小图书页。

提问朋友们原谅小狐狸了吗你从哪页看出来的小动物们吃到糖果时的心情怎么样小结原来小狐狸没那么坏，他不是拿枪打小动物，而是跟小动物们开个玩笑，其实是让大家吃糖果呢，小狐狸做炮不过子弹总有打完的时候，没有子弹怎么办过渡语让我们继续往下看，子弹没有了，小狐狸想了什么办法幼儿第次自主阅读小图书。

提问子弹没有了小狐狸最后想了个什么办法小动物们吃到了狐狸甜甜的糖果，心里会想些什么小结小狐狸其实并没有那么坏，虽然捉弄朋友，却总是想办法给朋友带去快乐。

小动物吃到了小狐狸的糖果很开心，现在小狐狸的心情怎么样小结小狐狸想办法让朋友们吃到了糖果，获得了快乐，他重新赢得了朋友，小狐狸心里开心。

介绍书名。

经验迁移价值分析与现实生活相联系，进步感受友善对待他人才会拥有朋友。

你们喜欢之前的小狐狸，还是现在的小狐狸为什么小狐狸知道，让朋友获得快乐，才能拥有越来越多的朋友。

孩子们平时你是怎么与朋友相处的你们有什么好帮法拥有更多的朋友小结看来友善真心地对待他人，多帮助他人，才能拥有更多的朋友。

难点是懂得做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。

目标没达成，孩子们都觉得是小狐狸送糖给孩子们吃孩子们才会继续跟他做好朋友，没有说出小狐狸是勇敢地改正了自己的。

而我引导多次孩子们还是讲不出来，所以最后我自己进行了总结。

这次的展示课出现了很多的问题，但是也是因为有了问题我们才能去克服，才能不断地进步。

以后自己要更加努力，争取能让孩子们学到更多。

小狐狸的枪和炮教案篇活动目标带着问题阅读小图书，对画面做有序细致的观察，理解小狐狸制作枪和炮的原因和经过。

体验小狐狸前后次的心理变化，知道友善对待他人才会拥有朋友。

活动准备幼儿人手本小图书幅大图狐狸欺负小鸭刺猬小鸡的过程图活动过程认识小狐狸价值分析认识故事主人翁，有阅读故事的兴趣。

今天我们起来看个有趣的故事，故事的主人公是它小狐狸。

出示小狐狸的各种表情张看，你觉得这是只怎么样的狐狸小结这只狐狸有时开心，有时不开心，心情时好时坏。

过渡语到底他是只怎样的狐狸呢让我们起去看看。

自主阅读价值分析小图书阅读，理解小狐狸制作枪和炮的原因和经过，知道友善对待他人才会拥有朋友。

说说小狐狸起初获得快乐的原因过渡语今天小狐狸很开心，请你们仔细观察图画，看看狐狸做了什么事情让他自己很开心出示幅大图狐狸欺负小鸭刺猬小鸡的画面幼儿分散自主阅读。

小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗没有了伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样请你想个好办法帮帮小狐狸，让它重新找回它的好朋友。

小朋友想了这么多的好办法，小狐狸想的办法和你的是不是样呢起看看。

出