用定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

美术活动教案剪贴车子篇教学目的掌握纸盒剪拼大嘴巴的方法，作好后套在手上玩玩，提高学生的形象思维能力和动手能力。

教学重点纸盒剪贴大嘴巴的方法步骤。

教学难点造型有趣独特。

教学准备教具课件，示范工具学具剪刀胶水彩色纸纸盒教学过程激趣出示个纸盒剪贴大嘴巴的动物玩具。

看，是什么好玩吗它是用什么工具和材料制作而成的学生自由回答。

谁上来玩玩请几个学生上台玩玩。

美术活动教案剪贴车子篇范文美术活动教案剪贴车子精选篇美术活动教案剪贴车子篇活动目标感知苹果的外形，继续指导幼儿进行碎纸粘贴。

体验成功的快乐。

培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

让幼儿体验自主独立创造的能力。

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备活动前指导幼儿将红颜色的色纸剪碎。

浆糊抹布，小箩筐每组若干等。

活动过程引起活动兴趣老师这里有各种形式的手工纸，谁能把它分成两张样大小的纸幼儿自由操作分享交流互相介绍交流各种各样的方法怎么知道它们是两张样大小的纸比比黑板上有些图，找找哪些图形是等分的，哪些图形不是等分为什么联系生活进步理解等分平时还有什么时候需要等分找找教室里有没有等分的东西窗门等剪剪贴贴有趣的画老师这里还有许多各种图形的手工纸，请小朋友把它进行等分贴成有趣的图，好吗教学反思幼儿美术活动，是种需要他们手眼脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

美术活动教案剪贴车子篇教学目的掌握纸盒剪拼大嘴巴的方法，作好后套在手上玩玩，提高学生的形象思维能力和动手能力。

教学重点纸盒剪贴大嘴巴的方法步骤。

教学难点造型有趣独特。

教学准备教具课件，示范工具学具剪刀胶水彩色纸纸盒教学过程激趣出示个纸盒剪贴大嘴巴的动物玩具。

看，是什么好玩吗它是用什么工具和材料制作而成的学生自由回答。

谁上来玩玩请几个学生上台玩玩。

美术活动教案剪贴车子篇范文。

揭示课题。

今天就让我们起来制作这样有趣的大嘴巴。

板书课题。

体验探索看书自学。

提问想想，纸盒剪贴大嘴巴的步骤是什么样的学生拿出个纸盒，尝试做做。

做好后自由回答。

请几个做得好的同学上台说说步骤。

基本过程教师出示范例画，讲解各部件。

教师示范制作，幼儿仔细观察。

发放材料，告诉幼儿操作时要注意的事项。

幼儿操作，家长可以在旁辅导，教师指导。

展示幼儿作品，请幼儿讲述自己的作品。

幼儿互相介绍互相欣赏制作的车子，畅所欲言，体验成功的喜悦。

结束部分游戏开火车请幼儿把椅子张接张排成排，坐下来，开火车。

活动反思幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。

活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

美术活动教案剪贴车子篇活动名称剪贴车子活动时间年月日活动形式分组教学活动目标培养幼儿的动手能力及锻炼幼儿手眼协调能力。

积极参与美术活动，会用较完整的语言与同伴分享交流。

在剪贴过程中，幼儿能主动探索，体验成功感。

活动难点贴出汽车特征活动重点利用不同色的玻璃纸，贴出每个幼儿自己喜爱的形象车。

活动准备各种颜色的玻璃纸若干张剪刀把白纸若干张范例画幅。

活动过程开始部分以谈话形式导入，讲述车的基本构造。

美术活动教案剪贴车子篇范文。

告诉幼儿利用旧图书纸，选图剪图，用连贯的语文编成个小故事。

小朋友，你们看老师给你们带来了什么这些旧图书纸是小朋友平时看书不小心撕破的。

如果把它扔掉多可惜呀，于是老师想出个好办法，把它们收集起来，利用这些图片，来选择图案，剪下来，编成个小故事。

今天，教师就你教你们学习这个新本领。

教师示范选图剪图编故事。

老师在这几张图片上，选择了几个动物，小猫小鸡小兔小狗免妈妈大树太阳篱笆房子边剪边贴。

范编故事有天，太阳公公慢慢地从东方生起，小猫小狗小鸭小猴来到草地上小鸭说我们起来玩捉迷藏吧。

于是大家躲起来，猫用手帕蒙上眼睛，东找找西摸摸，终于在大树后找到兔，在房间里找到小狗，在篱笆边摸到小鸡，大家轮流着捉迷藏，玩得可高兴啦。

这时候，兔妈妈来了说小动物们时候不早了，该回家了。

小动物们才依依不舍得离开了草地，回家去了。

幼儿剪贴编故事，教师巡视指导，注意了解幼儿剪编故事。

请个别幼儿上来把剪编的故事，讲给大家听。

活动反思幼儿在活动中，色彩搭配的能力，自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了。

活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

美术活动教案剪贴车子篇活动名称剪贴车子活动时间年月日活动形式分组教学活动目标培养幼儿的动手能力及锻炼幼儿手眼协调能力。

积极参与美术活动，会用较完整的语言与同伴分享交流。

在剪贴过程中，幼儿能主动探索，体验成功感。

活动难点贴出汽车特征活动重点利用不同色的玻璃纸，贴出每个幼儿自己喜爱的形象车。

活动准备各种颜色的玻璃纸若干张剪刀把白纸若干张范例画幅。

活动过程开始部分以谈话形式导入，讲述车的基本构造。