决定建立应急管理工作信息报送与交流制度。
现将有关事宜通知如下总体要求建立信息报送和交流制度,是全面推进应急管理工作的重要手段。
各单位要提高认识,高度重视,切实做好应急管理工作的信息报送和交流工作。
要认真总结完善和推广基层单位在实践中创造的好思路好做法好经验,潜心研究和把握应急管理工作内在规律,实现信息收集分析和报送工作的规范化制度化经常化,并以此推动应急管理工作深入开展。
建立应急管理工作信息报送和交流机制县政府应急管理办公室编印应急管理工作动态,报送县级班子领导同志和市政府应急管理办公室参阅,发各乡镇办和有关部门单位。
通过完善政府门户网站应急管理专栏,建立县政府应急管理网站,择优选登报送信息。
各单位报送的信息要真实准确具体,及时反映本单位应急管理工作情况,注重总结提炼工作经验,也可以围绕应急管理工作深入调研,提出具体建议,真正起到为领导决策提供参考和各单位交流借鉴的作用。
各类突发公共事件信息,按县突发公共事件总体应急预案规定报送。
各乡镇办各部门对掌握的应急预警信息要在第时间报送县政府应急办。
完善应急管理信息报送网络各乡镇办各部门单位分管负责同志为信息报送负责人,并指定专人为信息员,负责信息报送工作。
请各单位将信息员名单于月日前,通过政务协同办公网报县政府应急办。
信息报送方式应急管理工作信息电子文档通过政务协同办公网报县政府应急办或发至,并注明应急管理工作信息报送字样。
报送的制度篇第条为规范本乡应急信息报送工作,提供及时准确全面的应急信息,根据上级有关规定,特制定本制度。
事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。
并要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
重大突发自然灾害如遇突发地震洪水等自然灾害,突发事件领导小组应第时间赶到灾害现场,并将实际情况报送教育局,争取上级支援,同时,积极主动消除灾害带来的损失,清点师生人数,确保师生人身安全,及时转移受伤人员到安全地点。
总结报告发生突发事件后,应针对事件的发生经过后果,自觉查找工作中存在的不足,进行总结与完善,强化管理,杜绝类似事件再次发生,同时向上级有关部门做出书面报告。
对在应急工作中有积极表现,予以表彰奖励,并作为考核评先的重要依据。
任何违背本信息报送制度的行为属领导责任的,追究其所负责任属不服从领导小组紧急调配,不积极配合工作的集体或个人,也按事件性质后果予以责任追究,并作为今后考核的重要依据。
要认真总结经验教训,针对存在的问题和薄弱环节,完善制度,不断提高对突发事件的处臵水平,积极探索稳妥快速高效做好突发性事件处臵工作的新途径。
报送的制度篇,规范突发事件信息报告内容程序和方法,明确信息报告时限和要求,确保信息传输及时准确,特制定本制度。
是指处臵突发事件的相关信息。
主要包括事件种类性质发生原因时间地点危害因素范围造成或可能造成的人员伤亡经济损失社会影响处臵过程处臵结果善后结果事件调查责任追究恢复重建人力物力财力使用情况等。
,造成或者可能造成重大人员伤亡重大财产损失的紧急事件。
自然灾害。
主要包括暴雨暴风冰雹雪沙尘暴等气象灾害。
事故。
主要包括交通事故火灾事故和危险化学品泄露。
发生职责范围内的突发事件,责任部门立即以口头形式报告站领导,站领导接到报告后上报公司分管领导,同时由责任部门报告公司信息监控中心路政需要时当地需要时。
需要书面报告的,由责任部门进行补报。
应急信息须在最短的时间内,按照程序逐级报告。
口头报告分钟以内,必须说明时间地点现场状况采取的措施及报告人姓名联系电话等。
书面报告最迟不得超过事发后分钟,并随时续报工作进展情况。
迟报谎报瞒报和漏报突发事件重要情况和在应急信息处理过程中有失职渎职行为的,对有关责任人要追究责任。
报送的制度篇为促进学校留守儿童之家的建设和管理工作的有效开展,结合我校实际,特制定如下留守儿童之家工作信息报送制度信息报送原则及时性原则。
重要信息早发现,早收集,早报送。
准确性原则。
实事求是,尊重客观,符合实际,文字表述准确,用词严谨,分析恰当,数字精准。
时效性原则。
以推动落实促进工作为原则,及时提供真实有用的情况,坚决克服形式主义。
信息上报内容及要求围绕留守儿童工作的部署及贯彻落实情况报送信息,做到重大活动及时报送,成功做法和经验随时报送。
学校要有专人负责收集关爱留守儿童的相关信息及活动图片,每月报送两条留守儿童之家建设有关信息中心校。
上报内容主要包括校内留守儿童工作思路工作情况进展情况主要工作完成情况等方面的信息。
学校召开的留守儿童各项会议的会议图片及会议主要内容。
学校开展各项活动的活动图片及活动报道。
第条单位信息员的工作职责根据信息工作要求,结合本单位实际工作,完成本单位信息的收集编写报送工作,定期向办公室报送。
负责在第时间迅速收集上报本单位重大突发性事件重要动态重要紧急情况,并随后续报送事态进展处臵措施起因后果和吸取教训的情况。
第章信息采集范围第条我单位收集和报送信息的主要内容包括党和国家的重大决策在本单位工作范围内的执行落实情况。
本单位重要工作部署及有关会议精神的落实情况。
本单位重点工作的进展情况,以及工作推进过程中出现的问题。
本单位负责人关于改进全所工作的新思路合理化建议。
上级领导来我所指导检查工作或参观访问情况本单位管理范围内的突发事件重大责任事故及其他突发性重要情况。
其他需报知局领导和局内外其他单位的重要信息。
第章信息报送程序及要求第条单位应按以下程序进行信息报送单位信息员对所掌握的信息材料进行收集整理,部门信息简报,经所在单位主管信息工作负责人审核同意后,简报在最短时间内报送。
对于单位工作范围内的突发事件或其他重大紧迫事项,单位负责人应首先及时告知,同时向分管局领导报告并在口头通报后及时向局补送相关文字材料。
信息统向交通主管部门和政府部门报送,未经批准,各股室不得向外报送全所信息。
第条信息报送的基本要求单位上报信息必须实事求是准确无误,动态类信息要言简意赅讲求时效,参考类调研性信息应力求创新分析透彻具有借鉴意义。
重大突发性事件的报送必须注意时效性。
重大事故突发事件在发生后立即电话通报,并快速整理成文字信息报送。
各股室报送信息材料作为单位资料存档保管。
第章通报制度第条对股室报送信息的采用情况进行统计,并在全所范围内通报。
第章附则第十条本办法由我单位负责解释,并根据施行情况适时修订。
第十条本办法自公布之日起施行。
年月日报送的制度篇为借助新媒体的强大传播力与影响力,加强对外宣传,弘扬文化,提升服务能力,推动我市文化名市战略实施及文化大发展大繁荣,我局决定建设文化公共文化服务网站及微信公众平台。
为切实做好网站及微信公众平台宣传互动与信息报送工作,特制定本制度。
新媒体信息工作组织机构组长市文广局党组成员副局长副组长市文广局党组成员广播电视台台长成员各乡镇分管文化体育广播影视工作领导乡镇文体广电中心主任局属单位行政领导领导小组下设办公室,办公室主任由产业规划科科长同志兼任。
完善信息工作制度信息报送制度。
各乡镇局属单位科室要明确名信息工作人员,从事具体信息收集筛选加工校对上报工作,按照信息报送要求,保质保量按时完成报送任务,并做好文化网站及微信公众平台所发信息的转发推广宣传。
事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。
并要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
重大突发自然灾害如遇突发地震洪水等自然灾害,突发事件领导小组应第时间赶到灾害现场,并将实际情况报送教育局,争取上级支援,同时,积极主动消除灾害带来的损失,清点师生人数,确保师生人身安全,及时转移受伤人员到安全地点。
总结报告发生突发事件后,应针对事件的发生经过后果,自觉查找工作中存在的不足,进行总结与完善,强化管理,杜绝类似事件再次发生,同时向上级有关部门做出书面报告。
对在应急工作中有积极表现,予以表彰奖励,并作为考核评先的重要依据。
任何违背本信息报送制度的行为属领导责任的,追究其所负责任属不服从领导小组紧急调配,不积极配合工作的集体或个人,也按事件性质后果予以责任追究,并作为今后考核的重要依据。
要认真总结经验教训,针对存在的问题和薄弱环节,完善制度,不断提高对突发事件的处臵水平,积极探索稳妥快速高效做好突发性事件处臵工作的新途径。
报送的制度篇,规范突发事件信息报告内容程序和方法,明确信息报告时限和要求,确保信息传输及时准确,特制定本制度。
是指处臵突发事件的相关信息。
主要包括事件种类性质发生原因时间地点危害因素范围造成或可能造成的人员伤亡经济损失社会影响处臵过程处臵结果善后结果事件调查责任追究恢复重建人力物力财力使用情况等。
,造成或者可能造成重大人员伤亡重大财产损失的紧急事件。
自然灾害。
主要包括暴雨暴风冰雹雪沙尘暴等气象灾害。
事故。
主要包括交通事故火灾事故和危险化学品泄露。
发生职责范围内的突发事件,责任部门立即以口头形式报告站领导,站领导接到报告后上报公司分管领导,同时由责任部门报告公司信息监控中心路政需要时当地需要时。
需要书面报告的,由责任部门进行补报。
应急信息须在最短的时间内,按照程序逐级报告。
口头报告分钟以内,必须说明时间地点现场状况采取的措施及报告人姓名联系电话等。
书面报告最迟不得超过事发后分钟,并随时续报工作进展情况。
迟报谎报瞒报和漏报突发事件重要情况和在应急信息处理过程中有失职渎职行为的,对有关责任人要追究责任。
报送的制度篇为促进学校留守儿童之家的建设和管理工作的有效开展,结合我校实际,特制定如下留守儿童之家工作信息报送制度信息报送原则及时性原则。
重要信息早发现,早收集,早报送。
准确性原则。
实事求是,尊重客观,符合实际,文字表述准确,用词严谨,分析恰当,数字精准。
时效性原则。
以推动落实促进工作为原则,及时提供真实有用的情况,坚决克服形式主义。
信息上报内容及要求围绕留守儿童工作
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