学习氛围。

但是由于本班两极分化较大，有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩很不理想，如潘展安朱文杰十几位等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

教学目标使学生在经历观察操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解掌握圆柱的表面积圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。

使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了解复式折线统计图的绘制方法，初步学会用复式折线统计图表示统计的数据，会对复式折线统计图进行简单的分析和判断。

使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。

使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。

教学重点会灵活运用百分数解决些实际问题。

理解比例的意义和性质，会解比例。

使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺。

使学生掌握圆柱圆锥的特征，理解求圆柱的侧面积表面积的计算方法，并会计算。

使学生理解求圆柱圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积容积，解决实际问题。

关于六年级教学计划篇。

审美教育。

用热烈而又欢快的情绪，轻松柔美富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以和欣赏和感受美的能力。

技能训练。

培养学生的竖笛吹奏能力，会自身看谱，读懂力度速度等音乐符号，用竖笛表示。

培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使学生的发明能力得到发展。

教学重点通过多种形式的发声练习曲和声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表示歌曲感受乐曲的速度力度强弱的变化，分辨并表示感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。

教学难点通过节奏扮演，力度速度吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表示力。

工作措施总结经验。

认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材备学生备教法，教学目标明确，重难点突出。

课堂形式设计多样，充溢知识性趣味性探索性挑战性以和扮演性。

最限度的调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

并注意在课堂上采取定的形式，培养学生的团结协作能力和创新能力。

积极参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，不时提高自身的业务和教学能力。

积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充沛发展。

经常征求学生对老师的意见，不时改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

教学进度布臵青春放歌课时亚洲弦歌课时关于年级教学计划锦集篇通过学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。

但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有定难度。

这学期他们将步入年级的第学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。

针对学生的具体情况，我将采取以下措施注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。

结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

针对学生记，背单词难这问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。

老师向学生介绍些好方法，如分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识和指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进步了解英语，运用英语。

进步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。

本学期年级普通班英语课所使用教材是河北教育出版社的第册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。

它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇句型交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

巧用英文儿歌歌谣绕口令谚语等训练学生的语音语调。

引导学生运用观察发现归纳实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。

在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。

结合学生实际，适当讲解语法知识，做些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作。

关于年级教学计划锦集篇本学期，我们要全面贯彻落实学校健康工作条例学校卫生工作条例学生体质健康标准。

围绕健康第这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知认知用知的能力和水平，加强健康教育，提高学生健康意识。

认真贯彻体育与健康标准，做好教学工作。

认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德智体全面发展。

在教学中，各教师认真学习，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照课程标准的规定，制定健康好教育教学计划，做到认真上好每节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

抓好两操工作在开学初学校重点抓了广播操眼保健操工作，因为学生经过个暑假，对广播操和眼保健操有些陌生，如不及时抓紧复习，旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操自觉做操坚持做操认真做操的良好习惯。

第，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之，学期初始我们用两个星期时间进行了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。

第，讲解要少而精。

教师在广播操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第，口令要清楚洪亮准确。

第，纠正动作要及时。

第，上课期间除特殊情况外，每天坚持组织播放做好两操。

认真抓好活动课。

学校在课外活动中，我们以围绕健康第这个中心为指导思想，保证学生每天都有小时体育活动时间。

我校在各位体育教师和班主任的配合下，经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如举行年级踢毽子比赛仰卧起坐比赛跳绳比赛等。

重视学校健康教育工作。

按要求开足上齐健康教育课，上课教师重点围绕健康教育教材口腔教育及个人卫生防龋齿艾滋病几青春期早期教育活动进行认真备课和上课，期末对学生进行了健康教育考试，并对考试成绩进行及时的分析总结并归类存档。

抓好学校常见病和传染病的预防工作。

学校充分认识到抓学校卫生工作就是抓学校安全稳定工作。

因此，在本学期工作中学校非常重视常见病和传染病的预防工作。

在本学期的工作中，我们具体围绕下几方面开展工作贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作经常利用健康知识讲座板报卫生宣传栏晨会班队会等形式对学生进行卫生知识的宣传和教育，结合季节的变化，经常开展有针对性的常见病多发病的预防工作，增强了学生的自我保护意识进步培养学生良好的卫生行为，促进学生养成健康科学的生活习惯坚持做好了每天的晨检午检和课检常规工作，做到了有问题及时发现，及时治疗进步完善卫生工作制度，建立健全我校卫生突发事件的应急预案，确保旦有情况好及时进行有效救护好预防接种工作，建立健全学生的健康卡强体育锻炼，增强学生体质，提高对疾病的抵抗能力让学生了解日照的名人，关心日照的未来，关注周围环境。

教学措施教学方法采用根据不同的内容采用不同的方法进行教学，把模仿体验探究反思以及自主学习合作学习网络学习社会实践等方式融合好，使综合实践活动的学习过程成为手脑并用，生动活泼，丰富多彩，充满乐趣的过程。

了解和研究学生，把握综合实践活动课程与其他课程之间的联系。

努力创造条件，使全体学生都能主动愉快地学习，进行自主探究，尽可能注意个性的培养，指导学生在主动学习中获得成功，并分享成功的快乐。

关于年级教学计划锦集篇教学目的任务能按会会的要求掌握所学单词。

能按会要求掌握所学句型。

能使用日常交际用语，活用会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

能在图片手势情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

进步养成良好的书写习惯。

进步养成听英语读英语和说英语的良好习惯。

能运用相关的语言知识和技能，完成