理上都与般学生有较大的差异，本学期要在这部分学生身上多花些工夫。

也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。

还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

班级工作重点及目标班级教育工作重点强化行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育团结同学的教育，搞好心理健康教育。

作为毕业班，是所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造个良好的人文环境，促使每个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标培养学生爱国爱党爱人民爱校爱班的感情。

培养学生良好的行为习惯。

培养学生自强自律自理自护自学。

培养批学习优秀能力过硬的班队干部，尽量做到面广量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

九年级年级班主任工作计划篇。

加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

继续密切保持和生活老师联系沟通，统思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

加大自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

制定目标计划。

帮助每个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

树立中考目标。

利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。

结合学生实际情况确定中考目标。

指明学生努力奋斗的方向。

树立学期目标。

学期目标主要以定分数和找对手为主。

让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。

找个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。

形成互相督促，互相监督的学习氛围。

定好周计划。

由于初学习紧张，学习任务重。

所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

制定目标的工作在第周完成。

学生计划实施由班主任和学生共同监督。

继续狠抓学生学习习惯的养成。

面对初繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。

如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。

因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习复习效率。

主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。

课堂学习习惯。

主要做项工作第，各科任老师和值日班干起抓好课前准备。

第，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问重点易错题补充题等等做好笔记。

第，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

，不放弃任何个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。

对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

月工作安排月，督促各学科将剩余内容教学完毕。

，我的新学期打算学生研讨计划月召开班会，并给每位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。

月第轮复习开始，常考常总结。

月进入轮复习教学阶段注意考试的格式，比如涂卡。

强调考试时的小节问题。

部分薄弱学生个别谈话。

月初第轮复习情况优生座谈会中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。

年级年级班主任工作计划篇为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观人生观价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初学生都能顺利完成年义务教育，更多的学生能升入高级学校学习，特制定此工作计划。

班级现状分析我们班共人，其中男生人，女生人人在校住宿。

经过学期的接触交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风班风，还是纪律等方面都比较理想。

大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。

但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。

同时，个别学生也存在些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。

这是本学期要解决的重点。

班级目标加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。

每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力去实现理想。

做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点，紧抓学生行为规范。

，树典型，营造良好的学习环境。

，加强学生心理辅导。

，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

九年级年级班主任工作计划篇。

前两个月坚持晚走，督促学生的学习与午间休息。

利用下班时间关注班级学生状况，发现问题，及时处理。

了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进行教育。

制度，加强制度的约束力。

取得家长的大力配合，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。

利用班会课及晚上自习时间，适时进行思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。

年级学生即将面临着中考，如何迈过这门槛，至关重要，所以必须使学生认识到中考的意义。

其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。

最后，要爱校，爱班级。

树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。

做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教时刻关心学生的身心健康，以情感人。

为了实现本届学生达到往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进步地做好后进生的转化工作，力争使每个学生在中考中都取得合格成绩，给学校和家长交上份满意的答卷。

将全班学生分成个互助小组，在安排座位时以优差生相互搭配为原则，由有爱心又有组织能力的优生任组长，负责本组所有学生的学习情况，带领本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。

开好家长会，动员切可以动员的力量，调动切积极因素，包括让家长请家教，营造个冲刺拼搏的氛围。

开好中考动员大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争取得良好的开端。

积极备战月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成绩，为填报志愿做好准备。

做好学生的综合素质评定工作，让家长学生都能满意。

协助家长学生做好中考志愿填报工作。

组织好学生月份的中考体育锻炼，以状态迎接体育中考，打好中考的第仗，打出学生的信心和勇气。

，不放弃任何个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。

对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

月工作安排月，督促各学科将剩余内容教学完毕。

，我的新学期打算学生研讨计划月召开班会，并给每位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。

月第轮复习开始，常考常总结。

月进入轮复习教学阶段注意考试的格式，比如涂卡。

强调考试时的小节问题。

部分薄弱学生个别谈话。

月初第轮复习情况优生座谈会中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。

年级年级班主任工作计划篇为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观人生观价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初学生都能顺利完成年义务教育，更多的学生能升入高级学校学习，特制定此工作计划。

班级现状分析我们班共人，其中男生人，女生人人在校住宿。

经过学期的接触交流，我认为本班总体情况较好，不论是学风班风，还是纪律等方面都比较理想。

大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。

但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。

同时，个别学生也存在些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。

这是本学期要解决的重点。

班级目标加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高竞争力。

每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力去实现理想。

做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点，紧抓学生行为规范。

，树典型，营造良好的学习环境。

，加强学生心理辅导。

，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

继续密切保持和生活老师联系沟通，统思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

加大自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

制定目标计划。

帮助每个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

树立中考目标。

利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。

结合学生实际情况确定中考目标。

指明学生努力奋斗的方向。

树立学期目标。

学期目标主要以定分数和找对手为主。

让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。

找个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。

形成互相督促，互相监督的学习氛围。

定好周计划。

由于初学习紧张，学习任务重。

所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

制定目标的工作在第周完成。

学生计划实施由班主任和学生共同监督。

继续狠抓学生学习习惯的养成。

面对初繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。

如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。

因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习复习效率。

主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。

课堂学习习惯。

主要做项工作第，各科任老师和值日班干起抓好课前准备。

第，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问重点易错题补充题等等做好笔记。

第，学会自我提