小结，每周总结，及时鼓励先进，鞭策落后。

开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。

调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。

每月民主评议出班级的学习标兵文明标兵体育标兵公仆标兵进步之星舍务明星等等。

并用黑板报墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。

营造班级文化环境，做到文化育人。

在教室的布臵方面，强化环保意识英语环境和谐意识和公平竞争意识等。

家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。

首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统的标准去要求和教育每位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。

其次，班主任与生活指导老师建立每日联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。

班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排优艰难。

教师个人教务工作计划篇送走祥和的寒假，新的学期又将开始了，班主任又将投入到紧张的工作之中。

为了本学期的班务工作能有条不紊地进行，特制定以下班务工作计划指导思想时时处处向学生进行有针对性的常规文明礼仪安全等教育，重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解信任宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能力和素质。

班级情况分析本班学生人，其中男生人，女生人。

经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。

大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。

可是也有部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

年级下学期工作目标时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

制订小干部培训计划，尽快培养批得力助手，协助班主任做好班级工作。

利用电话校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。

重视后进生管理工作，落实他们的对分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

认真完成学校分配的各项任务，利用晨会集会墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质。

重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解信任宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

年级下学期具体要求和措施加强德育教育教育学生树立正确的世界观人生观，形成严肃活泼的班风学风，体现班集体积极向上的精神面貌。

利用晨会班会思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

抓好学生日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。

开展语文实践活动，定期出版中队小报。

抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

组织学生参加学校组织的素质展组织参加学校组织的拔河比赛活动。

抓好复习，参加期末考试。

教师个人教务工作计划篇班主任要高度重视学生的德育工作，它是激发自己努力工作的内驱力。

德育工作搞不上不去，学生的智育体育美育等都必然上不去。

甚至很多地方还会出现安全隐患，德育作用于集体集体又作用于德育，决不是单打，而应是合打。

这样想，这样做，才能取得德育的效应。

同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。

这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

针对本班情况，特制定计划如下班上基本情况年级班是新入学的新生，全班有男生人，女生人，共人。

来自不同的小学。

学生成绩参差不齐，浮动较大，各方面的行为习惯也不样。

工作目标形成全班团结致，具有凝聚力的班级体，遵守学校规章制度。

形成勤奋好学，积极向上的班风。

做好新生思想工作，稳定学生情绪。

争取期末被评为先进班级体。

主要工作建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建支工作能力强热爱集体的新届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力社会责任感得到提高。

为本学期的管理工作打下基础。

思想教育由于年级学生是新生，各方面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。

深入爱国主义集体主义，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育利用班会校会将行为规范训练落到实处在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。

在学期初，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。

在学期中期进行人生观世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。

在学期后段开展讲团结讲纪律讲诚实讲奉献的讲活动。

提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。

把学生培养成具有健全人格美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。

为了能够让他们学得更好考得更好，我们也就只有个办法笨鸟先飞。

对每次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展互相学习，共同提高的互帮互助学习活动同时联系家长，开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进步了解学生。

寻求在实际工作中获得家长的支持。

共同对学生进行教育。

关心爱护，安排班干部帮的方法进行转化。

做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到追逐打闹自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。

配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好提前，每天安排个班干值日管理提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。

做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。

确保不出安全事故。

组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是个受教育的过程。

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

班风的形成必然要经历导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。

力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。

教师个人教务工作计划篇基本情况分析本班共有学生人，大部分孩子遵守纪律，讲礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。

只有少数几个学生家在农村，父母忙于干农活，对学生辅导时间少，习成绩落后，孩子由婆婆爷爷照顾，因此给孩子带来很多不良行为和习惯。

对这些学生应重点加强管理。

采取的具体方法措施高度重视安全教育。

狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位臵，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。

任何时候都应警钟长鸣长抓不懈。

要经常利用课前班会时间对学生进行安全教育。

校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。

校园外，注意交通安全等。

让学生快快乐乐的上学安安全全的回家。

注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。

本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使个学生掉队。

重视提高各学科的教学质量。

学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。

向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。

正确对待后进生，在生活上学习上从爱出发。

主动接近，真诚平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

加强后分之学生的管理面向全体学生，分类施教，加强对后分之学生的辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

培养班干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

抓好少先队工作班级工作的个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

教师个人教务工作计划篇。

总之，在本学期教育教学工作中我尽力做到了