doc 教师工作计划(17篇)(1) ㊣ 精品文档 值得下载

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会学,并培养学生的分析问题解决问题的能力。


在教学的过程中,注意锻炼培养学生的认知能力,使学生能够理解教材的基本概念和基本原理,培养学生的创新精神和实践能力。


教材分析本教材共课,教学中心是中国近代史,重点是教会学生爱国。


因此教师必须深入研究教材,抓住重点,突破难点,培养学生分析问题和解决问题的能力,尤其初学生注重能力的培养。


教学方法措施作为教师,首先要认真学习,研究并深刻领会思想历史教学大纲,吃透教材,抓住重点,突破难点。


在教材中,真正做到有的放矢。


精心备课,做到既备教材,又备学生,对教学的各个环节精心设计,不断提高课堂效率。


讲究恰当的学习方法,精讲多练,采用多种方式,巩固练习。


运用现代化教学手段,提高学生学习历史的积极性,优化课堂结构,做到在愉快和和谐的气氛中完成教学任务。


组织学生开展丰富多彩的课外活动,开拓视野,激发学习兴趣。


分期搞好单元测验。


以使对学生基本情况有所了解。


教师优秀工作计划范文篇培训目标通过培训,帮助教师知道新时期教师职业道德规范的基本体系和内容,深刻理解新时期教师职业道德的内涵特征功能及基本要求,深入思考新时期我们应该提倡什么样的师德,从教师职业生成的角度正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,显著提升教师职业道德素养。


培训对象我镇所有在职的小学教师已参加市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训,但须参加校本培训,并发挥引领作用。


培训内容新时期教师职业道德修养教师职业道德教师职业道德案例库教师心理素质教育师德启示录培训形式采取集中培训和校本培训相结合的方式进行。


集中培训时间为天,由区教师进修学校负责实施。


集中培训力求做到精心组织,全员参与,严格考勤,努力提高培训的针对性和实效性。


要结合学习资料帮助教师理清学习的重点与难点,加强学习指导,督促教师做好读书笔记,不断提高学习效率,要以教师的教育实践为基础,强调教师的自主学习,重视教师的实践反思,精心组织各具特色的校本培训活动,让教师在活动中感悟,从感悟到领悟,从领悟到行动上的追求,逐步形成新的教育观念和教育行为。


培训安排准备阶段年月年月。


主要工作调研摸底,并在此基础上,确定培训内容培训形式,制定师德与教师职业课程培训计划。


制定师德与教师职业课程培训考核表。


根据镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见和镇海区师德与教师职业课程培训计划,结合学校实际,制定师德与教师职业课程校本培训计划,并在年月日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。


推荐师德与教师职业课程校本培训辅导员名,并在年月日前报镇海教师进修学校德育教研室审核确认。


实施阶段年月年月。


主要工作组织集中培训。


认真拟定教学计划和辅导学生计划。


在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视压制挖苦学生。


协助教导处不定时深入课堂检查常规执行情况,定期进行教学认真检查,尤其是备课质量作业批改和辅导学生的情况检查。


积极参加项论文案例课堂教学评比活动,认真做好优质课的评比工作。


积极探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式。


时间过得真快,学期的工作行将结束,在这学期中,我立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。


现简要总结如下加强理论学习,提高思想认识本学期我积极参加数学新课标的理论学习,进步明确了新课标鲜明的理念全新的框架明晰的目标有效的指导。


还学习了些其他教育教学理论,切实改变教育观念,以此来指导我的教育教学实践活动。


从而不断提高我的理论水平和业务素质。


深入课题研究,优化课堂教学在教学中,我能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,以学生为主体,创设学生动手实践自主探索合作交流的学习氛围,能让学生在观察猜测验证推理与交流中领会知识感悟知识,培养了学生的应用意识创新意识和实践能力。


如在教学应用题时,我能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。


在教学面积时,让学生充分动脑动手动口,通过亲自实验推导出平行边形角形和梯形的计算公式,让学生亲自体验知识的形成过程,便于学生理解知识,掌握知识。


注重对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。


教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学起探讨,提高学习效率。


积极开展教研活动,不断反思提高平时能积极参加学校组织的各种教研活动,积极参加校骨干教师展示课,在上课听课评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。


平时我们每周写好篇理论摘记,每学期写篇的教学论文,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。


年月小学年级数学公开课教案小数乘法的简便运算时间年月日执教老师教学内容人教版年级上册第页例及后做做练习第题。


教学目标知识与技能使学生懂得整数乘法定律也同样适用于小数乘法。


通过学习使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。


让学生通过旧知迁移新知识的方法来学习小数乘法的简便运算。


态度与价值观培养学生思维的灵活性和逻辑性。


教学重点使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。


教学难点学生通过观察能找出正确的简便算法。


教学过程复习导入下面各题,怎么简便怎么算,并说说用到了什么运算定律。


探索新知。


生计算第页下的组算式,它们有什么关系观察每组算式的运算顺序,你有什么发现生汇报第组算式用到了乘法交换律,第组算式用到了乘法结合律,第组算式用到了乘法分配律。


你能用句话来总结你们的发现吗整数乘法的运算定律,对于小数乘法同样适用。


教学教材第页例出示题目,请同学们先仔细观察这些数据的特点,然后试着用简便方法算算。


学生试算。


汇报算法,并说明用到了什么运算定律。


第个题方法乘法交换律方法乘法交换律和结合律第个题乘法分配律小结我们在计算整数或小数则混合运算的时候,首先看清楚数字的特点,选择适合的简便方法,如果没有简便方法,则按照运算顺序计算。


巩固练习教材第页做做。


生完成在练习本上,抽生板演,并说出用到了什么运算定律。


你是怎么想出来的。


课堂作业教材练习题。


拓展练习教材第页第题。


教师优秀工作计划范文篇新的学期开始了,为了提高自己的工作能力,特制定计划确立发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身学校的教育科研的改革与实践,从学生全面发展的高度积极探索新的课堂教学实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为骨干型教师。


教师工作计划篇范文教师优秀工作计划范文通用篇教师优秀工作计划范文篇指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做个好老师宗旨,认真执行教师职业道德规范的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。


工作目标树立理想信念,做到经师和人师的统,既要精于授业解惑,更要以传道为责任和使命。


刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底过硬的教学能力勤勉的教学态度科学的教学方法赢得学生的好评。


待学生要有颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。


思想方面认真学习中共中央庆祝我国第十个教师节,在北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流发表的重要讲话。


对个好老师作了诠释,自己努力按照好老师的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。


特别要注意结合届中全会中全会精神,领悟党的方针政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人。


注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做个人民满意的教师。


要关心学生的学习生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。


加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往处想,劲往处使,组成个团结协作的大家庭。


教师优秀工作计划范文篇为了适应素质教育的要求,落实教学工作的中心地位,完成教学大纲所提出的教学任务,面向全体学生,全面提高教学质量。


为更好地完成本学期的教学任务,特制定计划如下学生基本情况初班的学生年龄在岁之间。


我所教的个班名学生,基本素质较好,有定的发展潜力,男女比例相当。


学习态度端正,理解记忆的能力比较强,但个别同学心理素质较差,要提高他们的抗挫折力,能使学生健康成长。


大多数学生在目标明确,思想上积极进取热爱班级体,形成了正确的人生观和世界观,能积极参加各种活动。


本学期教学任务及要求通过对历史学科的教学,对学生进行国情教育,培养学生的爱国主义的思想感情,培养学生的民族自豪感,并让学生正确的认识自己,全面的评价自己。


在教学的过程中,使学生具备定的自学能力,使之由学会变为会学,并培养学生的分析问题解决问题的能力。


在教学的过程中,注意锻炼培养学生的认知能力,使学生能够理解教材的基本概念和基本原理,培养学生的创新精神和实践能力。


教材分析本教材共课,教学中心是中国近代史,重点是教会学生爱国。


因此教师必须深入研究教材,抓住重点,突破难点,培养学生分析问题和解决问题的能力,尤其初学生注重能力的培养。


教学方法措施作为教师,首先要认真学习,研究并深刻领会思想历史教学大纲,吃透教材,抓住重点,突破难点。


在教材中,真正做到有的放矢。


精心备课,做到既备教材,又备学生,对教学的各个环节精心设计,不断提高课堂效率。


讲究恰当的学习方法,精讲多练,采用多种方式,巩固练习。


运用现代化教学手段,提高学生学习历史的积极性,优化课堂结构,做到在愉快和和谐的气氛中完成教学任务。


组织学生开展丰富多彩的课外活动,开拓视野,激发学习兴趣。


分期搞好单元测验。


以使对学生基本情况有所了解。


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