组织学生实习组织教师检查写好实习小结第阶段实习鉴定成绩评定总结阶段月日月日写实习报告。

月日月日班级鉴定总结。

月日系评定月日系工作总结月日教育实习工作计划篇指导思想，树立敬业精神，增强对基础教育事业的适应性。

基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。

，探索教育规律，总结些基础改革的初步经验。

领导小组成员工作要求教务处安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀教师课堂教学展示。

总务处做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。

指导教师负责向实习生介绍学生和班级情况指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题审批实习生的教案和计划，听实习生试讲上课和主持评议会，检查实习生的实习情况评定实习成绩和写出评语。

实习生实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任指导老师，做到手勤腿勤口勤，积极主动向班主任指导老师学习各项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。

实习班级实习生共人，分成组，每组人。

班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术时间安排实习分见习实习总结个阶段。

认真备好每节课。

利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

教学技能。

教学技能的高低直接影响着教学效果。

作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。

实习进程初步安排见习阶段第周听原任教师的课，认真做好听课记录。

虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。

仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。

认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。

及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。

认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。

实习阶段第周严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。

主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。

认真批改作业，多关注学困生，争取让每位学生不掉队。

多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。

多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。

认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。

做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有定深度的教育研究报告。

总结阶段第周总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。

写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。

教育实习工作计划篇毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的个极其重要的教学环节。

它不仅可以提高学生对所学知识技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。

根据社会工作学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系级社会工作学前教育专业共个班级将于年上学期进行毕业实习。

为了使这项工作有计划有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。

实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平职业素养专业技能实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。

社会工作专业实习内容和任务实习目标了解实习机构的架构理念政策和服务内容，社区内的社会问题。

了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。

了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。

把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。

培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。

实习内容本次毕业实习共分为大阶段，具体步骤如下实习前准备和动员阶段年月日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。

实习开展和落实阶段学生任务每工作日撰写篇实习日志，完成机构导引报告见文件学生任务学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于字数。

教师职责第次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。

学生任务学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于字数。

教师职责在本周内召开第次学生实习督导会。

与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。

学生任务每周撰写篇实习周记，实习周记不得少于字数学生必须在此期间，开展次大型活动或者项目并做好该活动或项目的计划书过程报告以及总结报告届时与督导老师商量确定。

教师职责每周召开次实习督导会，每月去次实习机构每周指导学生实习进度，批改学生实习周记教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。

年月日学生任务与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表见文件回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于字数学前教育专业实习内容和任务参加幼儿园教学工作的各个基本环节即备课上课游戏日常管理教具制作等，从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。

教育实习工作计划篇。

备好每节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见。

讲节课，准备讲节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。

通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。

做好教育调查。

根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展次专题调查活动，写出不少于千字的调查报告。

自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。

坚持每两周至少完成篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平。

做好老师安排的每份任务。

教育实习工作计划篇教育实习的目的和意义，学生将进步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。

学院教育实习分管领导及各班班主任陈喜珍丁少杰陈喜珍赵仕法闵帅龚志伟黄萍盛晓颖实习生班级人数共个班人另有人已参加顶岗实习，中文本人中文本人语文教育专人语文教育专人思政本人思政本人综合文科专人综合文科专人。

实习工作的安排及具体要求本专科实习时间均为周月日月日月日月日各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布臵实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

分院实习分管领导组织制定人文学院届教育实习工作计划。

各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求加强实习学生的安全教育。

各班班长于月日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉云和联系落实实习学校实习班级实习课程和指导老师等。

安排次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

月日月日实习生听课试讲。

各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲对程度较差表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。

指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

月日周下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放丽水学院教育实习成绩鉴定表丽水学院教育实习实施办法实习安全承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习安全承诺书。

月日月日实习生到实习学校后先见习天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。

根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师起进行试讲。

熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

教学工作实习教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。

必须做到首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。

课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。

经常下班辅导答疑。

实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。

实习结束前，每位实习生必须精心准备次请检课或汇报课。

班主任工作实习要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。

按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。

独立组织此班级日常活动，进行家访次，力所能及地做好后进生的转化工作。

教育实习工作计划篇指导思想，树立敬业精神，增强对基础教育事业的适应性。

基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。

，探索教育规律，总结些基础改革的初步经验。

领导小组成员工作要求教务处安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀教师课堂教学展示。

总务处做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。

指导教师负责向实习生介绍学生和班级情况指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题审批实习生的教案和计划，听实习生试讲上课和主持评议会，检查实习生的实习情况评定实习成绩和写出评语。

实习生实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任指导老师，做到手勤腿勤口勤，积极主动向班主任指导老师学习各项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。

认真备好每节课。

利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。

教学技能。

教学技能的高低直接影响着教学效果。

作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才