丰富主题墙内容。

，优化班级日生活。

，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

，提高自身的业务素质。

工作要点数学对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。

升入学前班，幼儿对数学也应该有更进步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容数字方面继续加强以内的点数，也可延伸出去。

认识数字至，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。

在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫，其他方面比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在出现在不同位臵，不在同水平面上等情况下也能正确比较。

比较正方形，长方形。

引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。

认识圆形和角形，能比较不同，正确找到它们。

按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

排序，对幼儿来说是有定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由等形式过渡到等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

空间位臵的认识和学习，上下前后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

以内相邻数的学习，以内的序数，以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

生活方面认识时钟，区分上午中午晚上。

这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有定的认识，能正确分辨天中的个个时间段，这也是为升为个小学生做准备。

数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

实用的学前班工作计划篇范文实用的学前班工作计划范文通用篇实用的学前班工作计划范文篇作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

工作要点。

根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。

活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。

确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班会活动校园文化活动家庭与社会活动等。

制定班级公约形成良好班风，选出优秀班干部。

布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。

培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。

班干部是班主任的左右手。

要认真选拔小班干部精心培养小班干部。

鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要随时监控学生的下课活动。

，对学生保持致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。

工作措施认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施掌握好学生基本情况了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯生活习惯和卫生习惯安全教育常抓不懈，每天强调坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。

家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。

杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

实用的学前班工作计划范文篇夏季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。

在这学期个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。

本学期我们有语言拼音写字数学英语综合艺术等课程。

孩子每日按照课程计划有序的进行学习。

数学对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。

升入学前班，幼儿对数学也应该有更进步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容数字方面继续加强以内的点数，也可延伸出去。

认识数字至，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。

在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫，其他方面比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在出现在不同位臵，不在同水平面上等情况下也能正确比较。

比较正方形，长方形。

引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。

认识圆形和角形，能比较不同，正确找到它们。

按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

排序，对幼儿来说是有定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由等形式过渡到等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

空间位臵的认识和学习，上下前后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

以内相邻数的学习，以内的序数，以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

生活方面认识时钟，区分上午中午晚上。

这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有定的认识，能正确分辨天中的个个时间段，这也是为升为个小学生做准备。

数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

写字很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。

有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。

所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音拼音是门新的学科。

孩子在此之前从未有接触过。

认读书写拼读，都要从头做起。

美术美术，是门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。

在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。

在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱糟地画。

其次，则是手工。

手工中更多的是印画和贴画。

培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。

其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

卫生习惯的培养让幼儿养成不撕纸不扔纸主动捡地上拉圾的好习惯。

在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比比哪个孩子平时做得。

好习惯从我开始，每天安排值日生扫地拖地擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生爱劳动的好习惯。

教育计划措施我们今学期开展的特色是习惯养成识字拼音画画习惯养成教育计划制定班级公约形成良好班风。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

努力培养他们的行为习惯养成教育。

识字拼音计划初步接触拼音字母，为入小学打基础。

对幼儿进行游戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不容易遗忘。

培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。

画画计划让每个孩子学会简单线条，用水彩笔油画棒涂色。

本学期教育评价教育效果做为班主任，客观公正的对待每个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。

以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们。

让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色彩，争取把后面墙都贴满孩子们的画。

本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力，实用的学前班工作计划范文篇学前班的孩子们又换了批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。

在这学期个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作德育工作转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

班级基本情况本班孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。

原大班小朋友学习程度要比其他孩子强些。

我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。

但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。

班级工作目标，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活学习游戏的氛围。

，做好户外体育活动。

，丰富主题墙内容。

，优化班级日生活。

，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

，提高自身的业务素质。

工作要点数学对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。

升入学前班，幼儿对数学也应该有更进