利忘义,为了寻求面前目今的长处而臵诚信与不顾。
如北京电视台第日中所暴光的赝品条街,那些贩子就纯粹迷失了这准则。
所以,我认为提出以言而有信为荣,以过河抽板为耻。
可以说是切中了短处,非常需求。
我认为我们青少年也应当努力造就自身的诚信了解,从大事做起,做个铁面无私的人。
许多人都听过这样个故事,个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有头病牛。
天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。
孟信归来回头后颇为生气,斥责他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲身找到卖主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。
透过汗青的烟尘,咱们清晰地看到孟信手中牢牢牵住的绝不是头罹病的黄牛,而是条安康与神圣的人品纤绳,它将小我私家的人品素养引入了圣洁的圣地。
这就是诚信的力气而我们,作为新时代的传承者,是祖国的未来,我们又怎能不讲诚信朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在我们的纸上,停留在我们的嘴上,而是要让它活跃在我们的行动里,适逢期末考试,在这次考试中,就让我们诚实地面对自己,守住内心的底线,交出份合格的诚信答卷。
诚信主题的学生演讲稿篇这星期,举行了次英语预考,虽然没有取得我盼望的分,可是令我刻骨铭心悦耳的铃声响起,教师就笑眯眯地走进了教室,手里拿着沓厚厚的试卷同学们,这节课进行英语预考。
话音刚落,原本安静的教室立刻沸腾了,糟了,我没有复习,教师怎样突然袭击啊这次考试我肯定考不好,同学们嘴舌地叫道,有的急忙翻看书本,有的拿出单词表,嘴里念念有词。
我却镇定自若地坐着,静静地等待着教师发试卷我可是英语高手,对付这种考试,还不是小菜碟,听力过后,教室里鸦雀无声,只听见沙沙的写字声。
我奋笔疾书,从容不迫地攻克道道题目。
唉,趣味的英文单词怎样拼写啊霎时,我的脑子片空白,原本熟悉的单词怎样也想不起来了。
我心急如焚,只好先做后面的题目。
其他题目我都会写,并且十分有把握拿到全对,如果因为个单词被扣掉分,真是太不应当了,偏偏这时候草稿纸又没了,我嘀咕着倒霉,翻找书包里的草稿纸,突然,眼睛亮,瞄到了英语书只要看下单词表,那分就能拿回来了,我的手不知不觉伸向英语书,猛然间,我仿佛看见几只眼睛在瞪着我,我连忙缩回手。
望了望墙上的时钟,只剩下分钟了,抬头看了看教师和周围的同学,还好没人注意我。
再不抄就来不及了,我像下了决心似的,再次把手伸向英语书。
也许是因为做贼心虚,那本英语书竟是那么的沉重,我的手居然无法移动它分毫。
这时,教师和妈妈失望的眼神,同学们歧视的目光,浮此刻我的脑海中,耳边又回想起教师教育的言语人最重要的是诚实。
最终,我还是没有拿出英语书,因为我要做个诚实的学生。
这时,铃声准时地响了起来虽然这次考试我没能得到梦寐以求的分,可是我收获了比这还宝贵的东西诚信。
孟子曾说过诚者,天之道也思诚者,人之道也。
诚信是每个人应有的品质,在成长路上,我会向携带着它。
诚信主题的学生演讲稿篇中国是个文明古国,历史渊源,这是每个中国人值得骄傲的点。
文明,这是个人人向往而又憧憬的字眼,可为什么有请不要随地扔纸,吐痰的字眼次又次出现在国外的街道公园而且是用中文书写。
这切不都是在告诉我们中国人的文明令人堪忧吗。
中国是步步走向成功的,现在我们要解决的难题之是文明礼仪。
这是位国家领导人说的话。
中国的网民对此持有不同的观点,有人认为,中国人的素质没问题,是外国人轻视中国的缘故才这样说有人则认为,中国的文明是应该注意下了,在这样下去,危害的是个个稚嫩的幼小的心灵啊。
俗话说,没有规矩不成方圆。
诚信主题的学生演讲稿篇。
人而无信,不知其可也。
论语中这句话的意思是说做人不讲信用,不知他怎样能够立身处世。
生活经验告诉我们,不讲诚信的人能够欺人时,但不能欺人世,旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自我。
为人诚信,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
所以,言而有信,诺千金。
当然,诚信并不是昧说实话,在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的些真相,说些善意的谎言但这不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。
个癌症晚期的病人,生病即将走到尽头,但她并不知自我的的事不治之症。
接诊的医生说你的病并不严重,只要自我有信心就必须能治好。
诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信的原则,我们就能拥有诚信的智慧无数事实告诉我们,正因我们拥有了诚信,拥有了诚信的智慧,生活才会越来越精彩,开出生命诚信中灿烂的鲜花,诚信主题的学生演讲稿篇尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好,我是来自的学生,我今天要演讲的题目是做个诚实守信的人。
大家都知道,诚信是我们中华民族自古以来的传统美德,它使人豁达坦然,使人安贫乐道,使人不贪婪地追求着富贵,使人不软弱的折服于权力。
它塑造了高尚的人格,谱写了为人的准则,划定了做人的底线。
诚信是勇气和责任,墨子说人而无信,不知其可也,李白说杯吐然诺,岳倒为轻。
程颐说以诚感人者,人亦诚而应。
古人们的话仍然经久不衰,流传至今。
让我们看到,诚信自古是经过炽烈的生活之火冶炼而出的赤纯之金。
诚信,是个人做人的原则。
元朝有个叫许衡的人,他曾经在盛夏时经过河阳,当时的天气十分炎热。
在路上有棵梨子树,大家看到了,都争先恐后地摘梨子吃,但是许衡却不为所动。
有人问他为什么不吃梨子,而许衡说我不可以拿别人的东西。
那人就说现在这棵梨树已经没有主人了,你又何必介意呢。
许衡回答道虽然梨树没有主人,但是我的心是有主人的。
别人丢失的东西,就算是有点不合乎道义的,我也不能接受。
梨可以无主,但是我们的心却是不可以无主的,做人定要有自己的原则要抵挡得住诱惑,诚实待人。
诚信,是个人处事的助力。
在战国时期,商鞅主持变法。
他为了使大家信服,就下令在都城的南门外立根丈长的木头,并当众许下诺言有谁把这根木头搬到北门,就赏他十两黄金。
围观的人都不相信做这么轻松的事就能得到这么高的奖励,结果没人试试。
于是,商鞅就把赏金提高到十两黄金。
结果有人站起将木头扛到了北门,商鞅立即赏了他十两黄金。
商鞅通过这举动,果然在百姓的心中树立起了威信,而他的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛,最终统了中国。
的确,明礼是人的外在行为表现,而诚信则是人的内心状态。
忠信,礼之本也义理,礼之文也,无本不立,无文不行。
诚于内而礼于外,是对明礼诚信的最佳诠释,明礼,只有表现了人内心的诚信本质,才不会流于虚伪的形式诚信,只有通过明礼的外在形式,才能最恰当地表现出来。
在日常生活中,人们的身边,礼仪和诚信是处处可见的,它们完完全全反映了个人的人品。
在学校,见到老师要问好回到家,见到父母要问好,礼貌是我们基本的道德。
我国更是礼仪之邦,文明古国,所以,我们要更好地将礼仪充分发扬下去,让所有人见到这个礼仪之邦的魅力,但是,仅有这些外在的礼貌是远远不够的,诚信才是做个人最重要的根本。
假如,人没有了诚信,假如,这个世界上没有了信任,那么,切将会是虚伪的,切也会变得黑暗,人,会更加贪婪,后果将会发不可收拾。
没有了诚信,谁还会有信任没有了信任,谁还能辈子安安逸逸地活下去这些如同食物链样,紧密地联系在起,样东西丢失毁灭,后面依靠它生活的东西也会消失。
有次,我和奶奶起去买菜,好些人都要吆喝着,叫卖着。
有位的菜十分新鲜,而却没什么生意,旁走过的人低声说着她卖菜总是缺斤少两,菜新鲜也不买她的。
可见,个人的诚信是多么重要啊,诚信主题的学生演讲稿篇诚信,是春天里的缕阳光给人温暖诚信,是夏日里的块西瓜,使人凉在嘴上,甜在心里,诚信,是秋日里火红的枫叶,令人意识到收获之喜诚信,是冬日里傲立挺拔的梅花,让人心感温暖。
翻开历史的画卷,在历史的长河中,我们看到了诚信的力量,推动着社会前进的车轮,就是因为它,使多少无数英豪,名留史册,永垂不朽。
孔子说人而无信,不知其可也。
可见,至圣先师孔天子,对诚信的重要性的评价是多么高。
国时代的太史慈,武艺之高,人人可见,他因为诚信,而在历史的天空闪烁光芒。
同样,和他生活在同时代的名将魏延,却因失去诚信而留下了千古骂名,他先投降了刘备,当诸葛亮去逝后,他又打算背叛蜀国。
可是在诸葛亮的神机妙算之下,他还是被马岱斩于马下。
留下千古骂名。
在古代,季札可谓是将诚信完全落实的贤士之,他言未出口,信已在先,乃至对方死了也恪守不改。
所以成就了他得黄金万两,不如得季札诺的千古美名。
言而有信诺千金是我们的祖先代代相传的美德。
信用既是种无形的力量,又是种无形的财富,还是连接友谊的无形纽带。
个诚实的人,不论他有多少缺点,同他接触时,心神会感到清爽。
诚信主题的学生演讲稿篇。
人而无信,不知其可也。
论语中这句话的意思是说做人不讲信用,不知他怎样能够立身处世。
生活经验告诉我们,不讲诚信的人能够欺人时,但不能欺人世,旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自我。
为人诚信,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
所以,言而有信,诺千金。
当然,诚信并不是昧说实话,在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的些真相,说些善意的谎言但这不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。
个癌症晚期的病人,生病即将走到尽头,但她并不知自我的的事不治之症。
接诊的医生说你的病并不严重,只要自我有信心就必须能治好。
诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信的原则,我们就能拥有诚信的智慧无数事实告诉我们,正因我们拥有了诚信,拥有了诚信的智慧,生活才会越来越精彩,开出生命诚信中灿烂的鲜花,诚信主题的学生演讲稿篇尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好,我是来自的学生,我今天要演讲的题目是做个诚实守信的人。
大家都知道,诚信是我们中华民族自古以来的传统美德,它使人豁达坦然,使人安贫乐道,使人不贪婪地追求着富贵,使人不软弱的折服于权力。
它塑造了高尚的人格,谱写了为人的准则,划定了做人的底线。
诚信是勇气和责任,墨子说人而无信,不知其可也,李白说杯吐然诺,岳
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