资有保障，干好正常的工作就可以了，高瞻远瞩的战略性发展好像离我们很远，所以发展意识不强就很容易表现出来廉洁意识不强的突出表现就是认为单位无权无势，腐败几率很低，所以很容易从思想上麻痹。

机关作风懒惰虚假浮躁扯皮大顽症在自己身上都有不同程度的表现懒惰在实际工作中表现为习惯于单凭老方式老办法想问题，不想多动脑筋，有时习惯于凭主观意志去办事，工作缺少主动性和创造性虚假表现在自己身上就是往往说得多，做得少，说的大，做的小，这样工作中就难免多少有点虚假的成分浮躁突出表现有时不能静心，遇事有时候表现无所适从，需要拍板时患得患失，没有主见扯皮的表现形式反映在自己所带的团队有时因各自分管的工作职责不清造成定扯皮现象，影响了工作的正常开展。

执行力度不够。

执行力层层衰减的具体行为，从我自身查找原因，往往就是因为没有认真领会上头的意思，或者说重视的就不够，首先从我这里就打了折扣，就更不用说到底下了，所以执行力层层衰减的源头在我自己。

效能不高。

在我自己身上和我所带的团队中表现的比较突出，本来天能干完的工作非要拖天，本来天就能够干完的活非要拖上周。

效能低下还表现在能力上的差别，自己深感各方面能力都很有限，特别是对外联络和协调上。

这样在综合因素的聚集下效能低下就见怪不怪了。

优化环境制度落实不到位。

有些制度出台了，但落实的不了，有些还不成熟尚在制订中。

存在问题的思想根源自己对政治理论和党的路线方针政策的学习还不够全面深入，理解把握得还不够准确，理论联系实际还不够广泛。

从主观上自己对理论学习的重要性和紧迫性有所放松，认为通过党委组织的经常性学习，平时阅看的大量文件和领导讲话，再加上或长或短的学习培训和日常工作较为广泛的接触面，从中也能学习到许多理论和各方面知识，因此，思想深处有种自满情绪。

在表面看来，也在读书写材料，投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。

这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。

同时，因过多地强调工作繁忙这客观原因，而没从主观上去克服困难，不能做到静下心来挤时间刻苦勤奋地学习，直接影响着工作能力的提高。

虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点，但是面对不断涌现出的新的问题，自己研究分析得不够深入不够透彻，所以对出现的新问题新动向认识不足观察不够，把握不准，往往是凭经验办事。

思想观念还不适应新形势的要求。

对以人为本树立和落实科学发展观的认识和理解不深刻，解放思想转变观念不够，不能够灵活运用马克思主义的立场观点方法分析研究和解决问题，缺乏开拓创新的精神，求实务实抓落实的作风还不过硬，导致对些工作虽然进行了安排部署，但在贯彻落实上没能抓到底，有些应及时解决的群众关心的热点难点问题没有及时解决。

在廉洁自律方面存在的问题，说明自己对党风廉政建设和反腐斗争是关系党的生死存亡的大问题的认识不足，正确的政绩观权利观利益观树立得不牢固，对自己的要求还不严，标准还不高，防微杜渐意识不够强，没有充分认识到领导干部的言行对社会风气的影响极大。

下步整改措施加强学习。

进步增强学习的自觉性紧迫性，通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进步增强大局意识责任意识忧患意识。

加强学习个代表重要思想和党的大精神，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

不断提高自身的业务水平，解放思想，扩宽执行思路，改进执行方法，加强工作的主动性和创造性。

善于思考。

没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部就难以形成独到见解。

特别是在工作遇到困难时次深思熟虑，胜过百次草率行动。

思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

转变作风。

在转变作风中首先要积极工作，增强群众观念其次要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告篇。

在诊疗场所医院各楼进门处进行标识，提醒进入大楼内禁止吸烟，同时在在门诊大楼楼门外，住院大楼门外两侧共设立了个公共吸烟区，指引要吸烟者进入公共吸烟处进行吸烟。

各病区电梯厅等均有指引病人到公共吸烟区的标识，各诊室会议室均有禁烟标识。

为确保诊疗场所及办公场所达到禁烟，护理人员对每位入院患者进行禁烟宣教，每日志愿者服务时对进入院区的吸烟者进行劝止，禁止在非吸烟区吸烟。

医院还专门设立了戒烟门诊及戒烟咨询电话并在内外网和大厅进行公示，为广大群众提供戒烟服务，对病人咨询情况进行登记，对因吸烟引起的呼吸系统症状及时指导病人到呼吸科专科医生处进行就诊。

目前，住院病人在病区吸烟的现象得到明显控制，医务人员在诊疗场所吸烟的现象也基本消失。

通过段时间的实施，禁烟工作取得了明显的成效，月份县卫生局根据江苏省无烟医疗卫生机构督导评估标准进对我院进行的检查评分，我院获得了分的好成绩。

巩固成效，建立控烟长效机制为进步巩固控烟工作取得的成效，消除和减少吸烟带来的危害，保障公众健康，营造良好环境，医院建立了控烟工作奖惩制度禁烟工作巡查制度禁烟工作督察制度等系列保障制度。

各科室除进行禁烟工作自查外，控烟领导小组每月还对各科室的禁烟工作实施情况进行指导监督检查。

院长代表每日对各科室控烟情况进行巡查，每日在晨会上向院领导汇报禁烟情况，并将发现的问题利用循环进行分析解决，并将禁烟工作与科室考核平衡计分挂钩，形成长效的控烟机制。

总之，经过努力，全院职工进步明确了控烟的意义，并级主动将控烟的知识和理念带给每位来院的患者。

为创造良好的无烟环境，培养健康的生活习惯，促进广大群众的身心健康打下了坚实的基矗我们将继续做好控烟工作，进步巩固无烟医院的创建成效。

但由于医院所面对的人群流动性大，人员复杂，因此要彻底杜绝吸烟现象，提高民众对烟草危害的认识，自觉控烟，我们仍需努力宣传，真正发挥健康指导的作用。

中期目标至年完善学校基础设施建设，优化教育教学资源的配臵。

远期目标至年探索最优的教育教学方法，展示人的个性特长，实现人的进步发展。

依法办学我校认真贯彻执行国家教育法律法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。

确保学校正常的教育教学秩序。

办学经费我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合国家和自治区有关规定，没有乱收费现象。

经费管理规范，开支合理。

校园校舍我校有学校围墙校门升旗台宣传橱窗，校园规划好，布局合理，教育方针中国版图世界版图校训校风中小学生守则和中学生日常行为规范等，书写在校园醒目位臵，形成教书育人的良好氛围。

我校生均用地面积为比规定的少。

我校目前有个篮球场，有个兵乓球台和各种体育锻炼场地，有个排球场和个羽毛球运动场，县教育局已经做好规划，我校将建个有米的跑道，中间可设臵个篮球场的运动场。

校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求，目前生均校舍建筑面积达。

在诊疗场所医院各楼进门处进行标识，提醒进入大楼内禁止吸烟，同时在在门诊大楼楼门外，住院大楼门外两侧共设立了个公共吸烟区，指引要吸烟者进入公共吸烟处进行吸烟。

各病区电梯厅等均有指引病人到公共吸烟区的标识，各诊室会议室均有禁烟标识。

为确保诊疗场所及办公场所达到禁烟，护理人员对每位入院患者进行禁烟宣教，每日志愿者服务时对进入院区的吸烟者进行劝止，禁止在非吸烟区吸烟。

医院还专门设立了戒烟门诊及戒烟咨询电话并在内外网和大厅进行公示，为广大群众提供戒烟服务，对病人咨询情况进行登记，对因吸烟引起的呼吸系统症状及时指导病人到呼吸科专科医生处进行就诊。

目前，住院病人在病区吸烟的现象得到明显控制，医务人员在诊疗场所吸烟的现象也基本消失。

通过段时间的实施，禁烟工作取得了明显的成效，月份县卫生局根据江苏省无烟医疗卫生机构督导评估标准进对我院进行的检查评分，我院获得了分的好成绩。

巩固成效，建立控烟长效机制为进步巩固控烟工作取得的成效，消除和减少吸烟带来的危害，保障公众健康，营造良好环境，医院建立了控烟工作奖惩制度禁烟工作巡查制度禁烟工作督察制度等系列保障制度。

各科室除进行禁烟工作自查外，控烟领导小组每月还对各科室的禁烟工作实施情况进行指导监督检查。

院长代表每日对各科室控烟情况进行巡查，每日在晨会上向院领导汇报禁烟情况，并将发现的问题利用循环进行分析解决，并将禁烟工作与科室考核平衡计分挂钩，形成长效的控烟机制。

总之，经过努力，全院职工进步明确了控烟的意义，并级主动将控烟的知识和理念带给每位来院的患者。

为创造良好的无烟环境，培养健康的生活习惯，促进广大群众的身心健康打下了坚实的基矗我们将继续做好控烟工作，进步巩固无烟医院的创建成效。

但由于医院所面对的人群流动性大，人员复杂，因此要彻底杜绝吸烟现象，提高民众对烟草危害的认识，自觉控烟，我们仍需努力宣传，真正发挥健康指导的作用。

浙江省年制义务教育标准化类学校自评自查报告篇干部作风整顿活动开展以来，通过系统学习和深入思考，我进步认识到开展领导干部干部作风整顿活动，是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变提升工作效能的重要保证，是次自我加压自我完善自我提高的良好机遇。

在认真学习的基础上，对照看查，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的实际工作及思想动态，深刻反思自身在思想工作作风等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，使自己受到了次深刻的思想教育和党性锻炼。

查摆存在的问题在解放思想方面还不够大胆，不敢闯，不敢冒，墨守成规。

要么坐井观天，浅尝辄止要么小进则满，缺乏危机意识，还存在无过就是功的思想。

在为民意识发展意识服务意识和廉洁意识方面薄弱，具体表现志书出来往往束之高阁，没有主动让志书进学校进社区进军营进农村进机关，志书记录的是