。
感受秋天来了,花儿都开放了,乐意进步去发现花儿的美。
活动准备圆形半圆形的花心黄色或者淡蓝色背景的画纸贴好颗花心棉签各色颜料活动指导导入集中注意力,激发活动兴趣。
师这是颗多么小的小花籽呀,哎呀,小花籽长大啦。
小花还想长得更大更高,太阳公公来帮忙了,发出暖洋洋的光照着小花,小花儿伸伸懒腰,又长大些了。
呼呼呼,风姐姐轻轻吹着,小花抖了抖了身体,又长大了圈。
滴答滴答,小雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了幼儿创作教师指导。
展示欣赏。
小班美术越开越大的花篇。
你听,滴答滴答,下小雨啦,雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了。
老师再加大圈。
小朋友也来帮帮忙好不好教师边画边说,小花小花快长大吧。
是谁呀花茎和叶子他们的帮忙,小花就能喝到很多的水和吸收很多的营养。
花园里的其他小花看见了也想长大,小朋友帮忙参与。
小花园里的花朵在我们的帮助下,都越开越大,而且变得颜色。
诶,那我们也可以给他们浇浇水,这样小花长得更漂亮了。
喝完水小花长得更大更漂亮。
呀,美丽的小花要变魔术啦,卷卷贴贴,系上美丽的蝴蝶结,变成束美丽的。
送给客人老师,祝老师和花样越长越漂亮。
师这是颗多么小的小花籽呀,哎呀,小花籽长大啦。
小花还想长得更大更高,太阳公公来帮忙了,发出暖洋洋的光照着小花,小花儿伸伸懒腰,又长大些了。
呼呼呼,风姐姐轻轻吹着,小花抖了抖了身体,又长大了圈。
滴答滴答,小雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了幼儿创作教师指导。
展示欣赏。
小班美术越开越大的花篇。
老师帮助幼儿将作品卷成花束。
鼓励幼儿和同伴以及家长起分享作品的美丽和成功的快乐。
活动反思这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心,这个小小的操作让孩子们可是忙坏了,在粘贴完花心后孩子们小心翼翼的开始操作,圈又圈,小花在阳光风雨露的帮助下慢慢长大。
孩子们可开心啦,收获满满。
小班美术越开越大的花篇活动目标尝试沿着花心的形状圈圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。
感受秋天来了,花儿都开放了,乐意进步去发现花儿的美。
活动准备圆形半圆形的花心黄色或者淡蓝色背景的画纸贴好颗花心棉签各色颜料活动指导导入集中注意力,激发活动兴趣。
幼儿创作,教师指导,提醒要让小花园里的花全部开放。
引导幼儿边画边说这是什么花。
欣赏交流看看哪些花都开了幼儿互相欣赏作品教师做摄影师,为每朵花朵拍照。
延伸花儿还可以用手指点画的方式表现,并逐渐丰富春天的景象。
小班美术越开越大的花篇设计意图小班下学期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的幼儿不怎么敢动笔害怕绘画活动的现象。
因此,培养小班幼儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其感受并喜爱生活中的美结合小班幼儿的年龄特点,以绘画点彩和手工制作巧妙的结合的形式,生成了本活动,更好地抓住了幼儿的兴趣点,增强幼儿对活动的参与兴趣和积极性。
活动准备画有草地,大树背景的画面。
观察过各种花,花开放过程的照片,各种花的照片。
活动过程观察与欣赏教师春天到了,小花园里的花开了。
出示各种花的照片说说各种花朵的名字和颜色,找找自己喜欢的花。
观察照片,了解花儿从小到大,慢慢开放的过程。
小结春天到了,各种各样的花长出了小花苞,花儿越开越大,变成了大花朵。
创作表现教师示范用蜡笔将小花苞变成大花朵,用旋转的方式把圆点变大,表示越开越大的花,然后在花的下面添画茎和叶子。
活动过程启发谈话,引趣春天来了,我们幼儿园里的花都开了,看,老师也带来了束美丽的花。
为什么情景操作演示,共同参与看,我这里有很多很多种子,我们把小花籽种到花园里,让它快快长大吧,小花籽说我想长大,我想长高,它抖了抖身子,哟,小花籽真的长大了点,小花籽还想长得更大,有什么办法太阳公公春风姐姐春雨哥哥帮助小花籽长大。
,请个别幼儿尝试作画,并用颜料给小花浇水喝喝水,舔舔,走到花园里,浇浇水,上面浇浇,下面浇浇,轱辘轱辘喝个饱,幼儿创作,教师观察指导幼儿听着音乐自由创作,教师观察指导引导幼儿沿着花心的形状圈圈不断扩大。
情景相融,共同赏析谢谢大家,现在它要给大家变魔术了卷卷,贴贴,系上漂亮的蝴蝶结,变成束美丽的鲜花。
,幼儿互送鲜花活动准备画有草地,大树背景的画面。
观察过各种花,花开放过程的照片,各种花的照片。
活动过程观察与欣赏教师春天到了,小花园里的花开了。
出示各种花的照片说说各种花朵的名字和颜色,找找自己喜欢的花。
观察照片,了解花儿从小到大,慢慢开放的过程。
小结春天到了,各种各样的花长出了小花苞,花儿越开越大,变成了大花朵。
创作表现教师示范用蜡笔将小花苞变成大花朵,用旋转的方式把圆点变大,表示越开越大的花,然后在花的下面添画茎和叶子。
小班美术越开越大的花篇。










1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
