门口举办模特时装秀招揽客人。

游戏中为点心店做广告怎样让人看就来买你的东西孩子们这时进入了讨论高潮，毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干，来的人都有糖吃陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼。

孩子们想出了各种不同的促销方法，提出来的价格也是各不相同。

你想对顾客说什么话幼儿有的是很正规的说着欢迎光临还有的是学着大街上的小贩们喊着快来买哦，这里便宜。

孩子们边学边笑，气氛热烈而融洽。

小结先剪好要卖的商品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大些，最后给商品贴上价格。

幼儿根据商品自选材料装饰画面，教师帮助幼儿写上店名和广告语等。

孩子们开始动手制作，幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带，孩子们也不忘以前的做花方法，做了许多的纸花贴在衣裤的旁边，还有的在服装边上贴了些电器的图片，说是买了衣服可以送的。

中班美工时装店的广告篇。

回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。

熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品幼儿把眼光转向了熊猫时装店，按着顺序把各种商品名称说了出来。

我们这么多人怎么做出张广告纸来我把各种衣服都贴在张纸上。

周雨瑶说。

孩子们开始想到的是自己单独做张，后来由于想到太小了顾客们会看不到，所以大家决定把各自做的小广告纸粘在张大的上面，变成张大广告纸。

小结每人制作件商品的广告，然后粘贴在张大纸上，变成张大大的时装广告纸。

幼儿制作广告纸，教师指导。

通过对广告的设计和装饰，增进对服装店的认识，引发对装饰的兴趣。

大胆的在集体面前表达自己的想法。

准备各色蜡光纸皱纹纸彩带等材料，剪刀胶水蜡笔等工具。

各种商店的商品广告纸。

环境创设熊猫服装店的场景布置。

中班美工时装店的广告篇。

回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。

熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品幼儿把眼光转向了熊猫时装店，按着顺序把各种商品名称说了出来。

我们这么多人怎么做出张广告纸来我把各种衣服都贴在张纸上。

周雨瑶说。

孩子们开始想到的是自己单独做张，后来由于想到太小了顾客们会看不到，所以大家决定把各自做的小广告纸粘在张大的上面，变成张大广告纸。

小结每人制作件商品的广告，然后粘贴在张大纸上，变成张大大的时装广告纸。

幼儿制作广告纸，教师指导。

怎样让人看就来买你的东西孩子们这时进入了讨论高潮，毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干，来的人都有糖吃陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼。

孩子们想出了各种不同的促销方法，提出来的价格也是各不相同。

你想对顾客说什么话幼儿有的是很正规的说着欢迎光临还有的是学着大街上的小贩们喊着快来买哦，这里便宜。

孩子们边学边笑，气氛热烈而融洽。

小结先剪好要卖的商品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大些，最后给商品贴上价格。

幼儿根据商品自选材料装饰画面，教师帮助幼儿写上店名和广告语等。

孩子们开始动手制作，幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带，孩子们也不忘以前的做花方法，做了许多的纸花贴在衣裤的旁边，还有的在服装边上贴了些电器的图片，说是买了衣服可以送的。

中班美工时装店的广告篇。

我们这么多人怎么做出张广告纸来我把各种衣服都贴在张纸上。

周雨瑶说。

孩子们开始想到的是自己单独做张，后来由于想到太小了顾客们会看不到，所以大家决定把各自做的小广告纸粘在张大的上面，变成张大广告纸。

小结每人制作件商品的广告，然后粘贴在张大纸上，变成张大大的时装广告纸。

幼儿制作广告纸，教师指导。

怎样让人看就来买你的东西孩子们这时进入了讨论高潮，毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干，来的人都有糖吃陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼。

孩子们想出了各种不同的促销方法，提出来的价格也是各不相同。

你想对顾客说什么话幼儿有的是很正规的说着欢迎光临还有的是学着大街上的小贩们喊着快来买哦，这里便宜。

孩子们边学边笑，气氛热烈而融洽。

小结先剪好要卖的商品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大些，最后给商品贴上价格。

幼儿根据商品自选材料装饰画面，教师帮助幼儿写上店名和广告语等。

孩子们开始动手制作，幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带，孩子们也不忘以前的做花方法，做了许多的纸花贴在衣裤的旁边，还有的在服装边上贴了些电器的图片，说是买了衣服可以送的。

延伸活动师幼在空地上张贴广告纸。

熊猫时装店门口举办模特时装秀招揽客人。

游戏中为点心店做广告欣赏观察各种商店广告纸，了解广告纸的内容和特点。

你们见过的广告纸是什么样的出示各种广告纸，幼儿观察，教师根据幼儿回答总结广告纸的特点广告纸上有商店的名称，商品的图片和价格，还有许多美丽的图案和字。

广告纸上丰富的商品鲜艳的图片文字马上引起了幼儿的兴趣。

幼儿都叫着百润发华联等超市的名字，有的幼儿还问上面的文字写着什么，大家对各种商品的价格很感兴趣。

大家争先恐后的说着自己的观察所得，就连平时不举手的幼儿也参与到其中来了。

回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。

熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品幼儿把眼光转向了熊猫时装店，按着顺序把各种商品名称说了出来。

各种商店的商品广告纸。

环境创设熊猫服装店的场景布置。

过程在乐曲中教师带领幼儿进入活动室，同逛熊猫时装店，了解时装店的商品。

幼儿在乐曲声中进入时装店时显得很兴奋，有的摸摸裤子，有的摸摸衣服，有的指着衣服说哪件是她的，有的指着价格相互讨论着是多少钱。

引疑激趣，引发幼儿做广告的愿望。

欣赏观察各种商店广告纸，了解广告纸的内容和特点。

你们见过的广告纸是什么样的出示各种广告纸，幼儿观察，教师根据幼儿回答总结广告纸的特点广告纸上有商店的名称，商品的图片和价格，还有许多美丽的图案和字。

广告纸上丰富的商品鲜艳的图片文字马上引起了幼儿的兴趣。

幼儿都叫着百润发华联等超市的名字，有的幼儿还问上面的文字写着什么，大家对各种商品的价格很感兴趣。

大家争先恐后的说着自己的观察所得，就连平时不举手的幼儿也参与到其中来了。

回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。

熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品幼儿把眼光转向了熊猫时装店，按着顺序把各种商品名称说了出来。