体关的研究工作也搞得有声有色。

首先国外学者对高校课外体育活动的理论进行了阐述。

例如和认为在现代体育中，高校课外体育是实现现代学校体育目的的重要途径，是开展青年健身活动的基本组织形式，是发现和培养运动后备人才的重要渠道。

指出课外体育活动对学生的社会化程度社会适应能力有促进作用。

其次，国外学者运用相关学科的理论对课外体育活动行为进行解释说明和预测。

例如有的学者根据活动心理学不同的学科理论基础发表了相关解释说明和预测活动行为的理论。

主要理论包括健康信念模型，合理行为理论，计划行为理论，自我效能理论，控制理论和保护动机理论等。

第三，国外学者对课外体育活动。

教学和管理模式进行了探索。

例如，戴维马修斯美在美国高校的体育俱乐部文中指出美国高校体育俱乐部的种类很多，规模在至人之间。

由于学生把参加体育俱乐部作为校内和校外交往的种手段，有许多学生同时加入几个俱乐部。

学校也更加重视校内体育俱乐部的发展，经常指派校方人员担任体育俱乐部的指导员或协调人。

美国高校现有各类俱乐部到个，平均每个学生就有个体育俱乐部。

国内研究现状的相关综述国内有关高校课外体育的研究虽然起步较晚，但成绩斐然。

从笔者目前查阅的文献资料来看，国内的研究不仅仅有理论上的突破，还有具体的案例研究和比较研究。

另外国内的研究还特别注重多学科的融合。

首先，从研究内容来看，国内学者着墨最多的要数高校课外体育的意义现状与对策研究。

高校课外体育的全面开展对于实施终身体育，推行健康生活方式，优化校园文化建设等大有裨益。

例如张凤华探讨了对大学生健康体育生活方式养成的作用。

刘长彬等对普通高校课外体育在素质教育中的作用进行了论述，指出参加课外体育可以合的视角。

在以特定群体为对象的研究中尚成和邓小林专门调查分析了高校贫困生的课外体育活动与体育消费。

结果发现，贫困生对课外体育活动的投入程度明显偏低贫困生普遍缺乏健康投资的课外体育活动观念，但却存在追赶时尚的体育消费意识。

童建民通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究，建立和完善了新的课外体育体系，其目的是达到培养高校女生体育意识和终身体育活动的习惯相。

崔世君专门对高职类院校大学生活动的认知态度欲望与动机活动时间和形式等方面进行了调查与研究。

总结综上所述，高校是为社会培养人才的重要场所，在学校文化教育之余，开展各种有益身心体育健康教育活动是教育的必然要求。

所以说高校课外体育活动是高校体育教育中的重要组成部分，是实现大学健康教育，乃至终身体育教育的关键环，也是最终达成高校体育目的任务的重要途径之。

高校课外体育肩负着学校体育与社会体育接轨的重任，其不仅仅有利于提高学生的身体健康，发展学生的个性心理，更有利于培养大学生终身体育的意识，实践素质教育的理念，推动社会的和谐发展。

参考文献王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文，金钦昌学校体育学浙江体育科学戴维马修斯美国高校的体育俱乐部安徽体育科技张凤华课余体育对大学生健康体育生活方式养成的作用百色学院学报荀盛龙内蒙古大学生课外体育锻炼现状与对策研究内蒙古师范大学，王亮清普通高校学生课余体育管理四三三模式探究河南教育学院学报哲学社会科学版邵惠德中日美课外体育活动比较研究四川体育科学单美玲，丁峰，刘莹中日高校课外体育比较课外体育童建民课内外体化模式对高校女生终身体育的影响浙江体育科学崔世君试论素质教育中体育教学提高身体素质，培养思想道德素质心理素质，培养社会生活能力。

国内的学者大多结合案例或特定的研究对象来分析高校课外体育发展中存在的问题及其对策。

例如荀盛龙研究了内蒙古大学生课外体育活动的现状与对策。

李海冰和王超英研究了武汉地区普通高校大学生活动现状及影响因素。

肖云儿专门谈了普通高校弱势群体大学生参加活动现状与对策。

另外有关高校课外体育教学管理和活动模式的研究也不在少数。

例如冯秋明等研究了高校课外体育活动俱乐部的模式，他们认为高校实施以俱乐部为主要形式的课外体育活动的教学模式有利于增强大学生的体育意识兴趣与爱好，有利于保持体育教学和课外体育活动的连续性，有利于养成大学生终身活动的习惯。

蔡瑞广和邱梅婷在对我国现行高校课外体育活动管理模式研究的基础上，归纳出种典型模式，并分析其特点及利弊，最后对高校课外体育活动管理提出建议。

王亮清四三三普通高校学生管理模式是种新型的教学管理模式，它符合现代教育现代体育的理念，特色突出，优势明显，极富时代特征。

其次，从研究方法来说，相当数量的学者采用了案例实证方法和比较研究方法。

案例实证方面，安宇对广西大学生行为现状进行了调查，并使用软件和在操作系统对调查所收集的全部数据进行数据统计处理蛇。

田宇等通过问卷调查和个别访谈，对兰州市大学生参加课外体育活动的态度动机项目频度组织形式体育消费高校的体育场馆师资等方面进行分析。

王秀霞对山东省高校大学生课外体育活动的现状进行了调查，将有效调查问卷所得数据运用等进行相关计算，并对相关变量进行检验或检验，得出统计学结果。

比较分析研究方面，王福萍通过对国外发达国家高校开展形式及文化发展现状的比较，研究我国高校发展现状，为推动我国高校体育工作的开展及我国体育文化的构建提供了可参考的依据。

邵惠德阐述了中日美三国课外体育活动在地位和意义特点组织形式等方面的异同点。

单美玲等从课外体育的参与情况，课外体育活动时间，课外体育活动的组织形式和内容三个方面对中日高校课外体育进行了比较。

第三，从研究范围来看，既有进行整体论述的，也有以特定的群体为对象采取宏观和中观相结数理统计法对调查咨询收集到的有关数据，在计算机上对数据进行处理，进行统计分析归纳总结。

研究进度计划年月跟指导老师见面，选题。

年月收集阅读资料年跟指导老师探讨论文题目及相关问题年月日日修改并完成开题报告年月日进行开题答辩年月日年月整理调查问卷，并对问卷进行数据处理，听取老师的意见，撰写论文初稿年月修改论文，撰写论文二稿年月参加论文答辩主要参考资料王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文，金钦昌学校体育学浙江体育科学戴维马修斯美国高校的体育俱乐部安徽体育科技张凤华课余体育对大学生健康育生建设的步伐，制定物流标准体系，对于落后于物流发展需要的标准应予淘汰，代之以新人才战略企业的竞争归根到底是人才的竞争。

只有企业配送从业人员的素质不断提高，不断学习与应用先进技术方法，才能构建适合我国企业发展的自身配送业。

加强校企合作。

让学生在学校就能学到苏宁的方方面面，加快配送专业技术人才和管理人才的培养，造就大批熟悉配送运作规律并有开拓精神的人才队伍，提高企业的整体素质。

加强配送人员的安排与培训。

苏宁易购自由配送人员分送货司机跟单员快递员三类。

苏宁应充分挖掘各类人员的潜力，加强培训，让员工更加地专业。

六总结本文首先对苏宁易购配送进行分析研究，分析其物流配送系统配送的特点，归纳了苏宁易购配送所存在的问题。

然后结合以上的分析及存在的问题，根据苏宁易购实际情况对其提出了相应的解决措施。

致谢本课题在选题及研究过程中得到季老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。

他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。

从课题的选择到项目的最终完成，季老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。

季老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向季老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

参考文献吴清物流管理北京中国物资出版社，张晓燕论连锁超市的核心竞争力常州常州工学院学报，吴聪中国连锁零售企业物流运作模式选择研究物流技术万晓，周宁我国商业连锁企业的物流系统配送分析北方交通大学学报，高更君，黄卫现代物流中心的货物配送问题南京东南大学学报，王光辉，王云涛自动识别技术在物流管理中的应用物流科技，李重要发展连锁配送业务应注意控制产品库存湖北邮政研究，李志峰管好物流配送发展连锁经营物流配送，田宇，龚国华降低配送成本的中策略江苏纺织，朱华配送中心管理与运作北京北京高等教育出版社，李玉辉，邵光亚连锁经营的供应链管理郑州商业研究，文龙光，单山鸣连锁经营与物流配送经济师周敏我国零售业连锁物流配送武汉当代经济，李炜，建立高效配送体系实现供应链优化北京石油商技的标准。

如制定统的托盘。

科学选择配送中心地址在城市现代物流体系规划过程中，配送中心的选址主要应考虑以下因素自然环境因素气象条件。

配送中心选址过程中，主要考虑的气象条件有温度风力降水量无霜期冻土深度年平均蒸发量等指标。

如选址时要避开风口，因为在风口建设会加速露天堆放商品的老化。

地质条件。

配送中心是大量商品的集结地。

如果配送中心地面以下存在着淤泥层流砂层松土层等不良地质条件，会在受压地段造成沉陷翻浆等严重后果，为此，配送中心选址要求土壤承载力要高。

水文条件。

配送中心李兴国，顾峰连锁企业物流配送模式选择策略研究合肥物流科技，韩志华，杨春艳，孟祥明沃尔玛连锁经营战略带给我们思考齐齐哈尔师范高等专科学校学报，资少了，但实际上由于仓库的位置偏僻，交通状况较差，送货路程较长，送货成本就高，对承运方而言，单车月均送货量小，送货效率受到影响，为了确保车辆合理的收益，可接受的配送运价就高。

从而配送的效率就大打折扣，不能体关的研究工作也搞得有声有色。

首先国外学者对高校课外体育活动的理论进行了阐述。

例如和认为在现代体育中，高校课外体育是实现现代学校体育目的的重要途径，是开展青年健身活动的基本组织形式，是发现和培养运动后备人才的重要渠道。

指出课外体育活动对学生的社会化程度社会适应能力有促进作用。

其次，国外学者运用相关学科的理论对课外体育活动行为进行解释说明和预测。

例如有的学者根据活动心理学不同的学科理论基础发表了相关解释说明和预测活动行为的理论。

主要理论包括健康信念模型，合理行为理论，计划行为理论，自我效能理论，控制理论和保护动机理论等。

第三，国外学者对课外体育活动。

教学和管理模式进行了探索。

例如，戴维马修斯美在美国高校的体育俱乐部文中指出美国高校体育俱乐部的种类很多，规模在至人之间。

由于学生把参加体育俱乐部作为校内和校外交往的种手段，有许多学生同时加入几个俱乐部。

学校也更加重视校内体育俱乐部的发展，经常指派校方人员担任体育俱乐部的指导员或协调人。

美国高校现有各类俱乐部到个，平均每个学生就有个体育俱乐部。

国内研究现状的相关综述国内有关高校课外体育的研究虽然起步较晚，但成绩斐然。

从笔者目前查阅的文献资料来看，国内的研究不仅仅有理论上的突破，还有具体的案例研究和比较研究。

另外国内的研究还特别注重多学科的融合。

首先，从研究内容来看，国内学者着墨最多的要数高校课外体育的意义现状与对策研究。

高校课外体育的全面开展对于实施终身体育，推行健康生活方式，优化校园文化建设等大有裨益。

例如张凤华探讨了对大学生健康体育生活方式养成的作用。

刘长彬等对普通高校课外体育在素质教育中的作用进行了论述，指出参加课外体育可以合的视角。

在以特定群体为对象的研究中尚成和邓小林专门调查分析了高校贫困生的课外体育活动与体育消费。

结果发现，贫困生对课外体育活动的投入程度明显偏低贫困生普遍缺乏健康投资的课外体育活动观念，但却存在追赶时尚的体育消费意识。

童建民通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究，建立和完善了新的课外体育体系，其目的是达到培养高校女生体育意识和终身体育活动的习惯相。

崔世君专门对高职类院校大学生活动的认知态度欲望与动机活动时间和形式等方面进行了调查与研究。

总结综上所述，高校是为社会培养人才的重要场所，在学校文化教育之余，开展各种有益身心体育健康教育活动是教育的必然要求。

所以说高校课外体育活动是高校体育教育中的重要组成部分，是实现大学健康教育，乃至终身体育教育的关键环，也是最终达成高校体育目的任务的重要途径之。

高校课外体育肩负着学校体育与社会体育接轨的重任，其不仅仅有利于提高学生的身体健康，发展学生的个性心理，更有利于培养大学生终身体育的意识，实践素质教育的理念，推动社会的和谐发展。

参考文献王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文，金钦昌学校体育学浙江体育科学戴维马修斯美国高校的体育俱乐部安徽体育科技张凤华课余体育对大学生健康体育生活方式养成的作用百色学院学报荀盛龙内蒙古大学生课外体育锻