1、向力水平力和弯矩，在施工阶段二将这些力加在结构上，接着运行，仅计算结构恒载内力，所得结果中施工阶段二的恒载内力即为，即静定钢束的初预矩。此项可直接手算，即初预矩等预拉力偏心距。然后将上面数据文件中各梁段的浇注时间改为全部在第二施工阶段完成注意无临时支座，荷载不变，此时施工阶段二的恒载内力即为，从而可求得，最后利用公式求得由预加力徐变次内力。预加力引起的二次力矩预加力所引起的二次力矩仅考虑超静定钢束。静定结构该项为零，超定结构该项不为零。采用等效荷载法计算，将超静定钢束的预应力用等效荷载代替，然后用计算。的具体操作首先修改数据文件，另存为其它文件名，将所有材料容重均设为零，将二期恒载和施工荷载均设为零，然后修改支座信息，将施工阶段四的结构变为静定结构即去掉。
2、，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等，它对于切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法世纪，系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法。
3、关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。能形成关于研究对象的般印象，有助于观察和访问。能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察记录测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的。
4、现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法观察法等方法以及谈话问卷个案研究测验等科学方式，对教育现象进行有计划的周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析综合比较归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理统计和研究。观察法观察法是指研究者根据定的研究目的研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的种方法。科学的观察具有目的性和计划性系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。启发。
5、化理论的计算式。连续梁刚构整个施工过程经历了两次体系转换即边跨合拢和中跨合拢，为简化计算，本设计中将两次体系转换简化为次体系转换，即从最大双悬臂状态先期结构或体系转换运营阶段结构后期结构或体系。结构重力徐变次内力计算步骤第步按照实际的施工程序，算出施工阶段最大比悬臂状态的弯矩图先期结构。由完成，注意此时无挂篮重量影响。第二步按照第步的荷载，算出按连续结构合拢后体系的弯矩图后期结构第三步从第二步弯矩图中减去第步的弯矩图，其结果应具有呈直线形的弯矩图。第四步将第三步的弯矩图乘以系数即得徐变弯矩图。第五步第步的弯矩与第四步的弯矩之和即为最终弯矩图。的具体操作首先修改数据文件，另存为其它文件名，然后增加种新材料，除容重为零外，其它材料特性同梁体砼，将合拢段单元和。
6、使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。内力的计算对于大跨度预应力混凝土箱梁桥，特别是超静定结构体系，温度应力可以达到甚至超过荷载应力，因此有必要对温度次内力进行计算。桥梁结构因自然条件变化而引起的温差效应主要可归纳为日照，降温，年温度变化等三个原因，年温度是指常年缓慢变化的年气温，它对结构的影响主要导致桥梁的纵向位移，般通过桥面伸缩缝，支座位移柔性桥墩等构造措施相协调，只有在结构的位移受到限制时才会引起温度次内力。日照辐射及寒冷骤然降温属于局部影响，导致结构的温度次内力是产生结构裂缝的主要因素。毕业论文研究方法汇总调查法调查法是科学研究中最常用的方法之。它是有目的有计划有系统地搜集有关研究对象。
7、跨的两个支座，且将中跨两支座分别改为固定铰支座和滑动铰支座，接着将每根超静定预应力钢筋在锚固点处和转折点处的集中力分解为作用在截面重心处的竖向力水平力和弯矩，在施工阶段四将这些力加在结构上，接着运行，仅计算结构恒载内力，所得结果中施工阶段四的恒载内力即为超静定钢束的初预矩，此项可直接手算，即初预矩等预拉力偏心距。温度析法和定量分析法，指通过对研究对象的规模速度范围程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法。模拟法模型方法模拟法是先依照原型的主要特征，创设个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法。
8、探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。美国数学通讯工程师生理学家维纳认为，客观世界有种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理，通过对信息的收集传递加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用。
9、注段，即相应地张拉批预应力筋，假设每批张拉的预应力值都相同，且都作用在全部预应力钢束的重心处在同计算截面上，每悬臂浇注梁段自重对该截面所并产生的自重弯距都相等。按照上述两点假设，且忽略同截面上钢束张拉先后次序不同而并产生的弹性压缩损失，可采用下列简化计算公式第章次内力的计算徐变次内力的计算静定结构由混凝土的徐变不会产生徐变次内力。对于超静定结构，由于冗力的存在，混凝土徐变受到多余约束的制约，从而引起徐变次内力，徐变次内力的存在使结构的内力重分布，重分布后的内力可按规范方法进行计算第条。实际上，徐变次内力是由于体系转换即从静定结构到超静定结构而产生的，因此在施工时应尽量避免反复的体系转换次数。由于徐变理论的复杂性，徐变次内力计算方法并不完善，规范采用基于老。
10、跨支架浇注段单元的材料类型设为新材料，将二期恒载和施工荷载均设为零，接着运行，仅计算结构恒载内力，所得结果中施工阶段二的恒载内力即为。然后将上面数据文件中各梁段的浇注时间改为全部在第二施工阶段完成注意无临时支座此时施工阶段二的恒载内力即为，最后利用公式求得由结构自重徐变次内力。表自重产生的次内力•截面号预加力徐变次内力预加力的徐变次内力仅考虑静定钢束，徐变会引起的截面上预应力矩的重分布，其重分布后的弯矩为作用于先期结构上的预应力，按先期结构体系最大双悬臂状态计算的弯矩，中跨合拢前的具体操作首先修改数据文件，另存为其它文件名，然后将所有材料容重均设为零，将二期恒载和施工荷载均设为零，将每根静定预应力钢筋在锚固点处和转折点处的集中力分解为作用在截面重心处的竖。
11、们的思维。导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。其主要特点是第主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有能了解有。
12、较为行之有效的领导方法之。描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法，它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析。
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