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成人高考艺术概论冲刺试题及答案(5) 成人高考艺术概论冲刺试题及答案(5)

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成人高考艺术概论冲刺试题及答案(5)
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1、进行艺术语言的锤炼。艺术意蕴将在物化过程中获得提升。④艺术内涵获得深化的表征是形象意境或典型的生成。典型是指艺术作品中具有定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物典型环境等。典型是优秀艺术作品的个显著特征,尤其在叙事性艺术作品中,塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型,要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性,对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起点,要真实地再现典型环境中的典型人物,典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。鲁迅笔下的阿是中国现代文学史上最为成功的典型形象之。意境是中国传统古典美学的个重要范畴。意境是艺术作品中种情景交融虚实相生的境界,是艺术中主客观因素的有机统。意境中既有来自艺术家主观的情,又有。

2、考情点拨本题考查了绘画艺术常识。应试指导朱耷,号八大山人,明末清初画家,绘画以大笔水墨写意著称,并善于泼墨,尤以花鸟画称美于世。答案考情点拨本题考查了戏剧艺术常识。应试指导欧里庇得斯与埃斯库罗斯索福克勒斯并称为古希腊三大悲剧大师,代表剧作有美狄亚希波吕托斯特洛伊妇女酒神的伴侣等。答案考情点拨本题考查了语言艺术常识。应试指导晚唐诗坛上的杰出诗人李商隐杜牧以其锐意进取出世才华,被拿来与盛唐时期的伟大诗人李白杜甫相比,人称小李杜。答案考情点拨本题考查了电影江春水向东流的相关内容。应试指导江春水向东流是部电影故事片,联华影艺社昆仑影业公司年联合摄制,蔡楚生郑君里共同导演。答案考情点拨本题考查了戏剧艺术流派。应试指导等待戈多是爱尔兰剧作家塞缪尔贝克特的两幕悲喜。

3、香玉的代表曲目,属于豫剧作品。答案考情点拨本题考查了建筑艺术常识。应试指导洛可可艺术是法国世纪的艺术样式,发端于路易十四时代晚期,流行于路易十五时代,风格纤巧精美浮华繁琐,又称路易十五式。二简答题劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践活动。该学说是对艺术产生根本原因最具影响的理论阐释之。俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。多元说认为艺术的发生经历了个由实用到审美以巫术为中介以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的本能表现的欲望和游戏的冲动。艺术的起源应当是多因的而并非是单因的,但归根结底,艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。艺术家的修养应当包括先进的世界观和审美观。先进的世界观和审美。

4、在欣赏柴可夫斯基的如歌的行板时,感受到忍受苦难的人民的灵魂深处,并流下了眼泪,这是对民族命运和精神的种领悟。三作品赏析题阎立本是初唐著名画家。唐太宗时任工部尚书,官至右相。他的画多重大题材,除步辇图外,还有历代帝王像职贡图凌烟阁功臣像等。阎立本是开代画风的划时代人物。步辇图是幅反映我国古代汉藏民族之间亲密交往的绢本历史画卷。纵厘米,横厘米。步辇图真实地记录了汉族的文成公主和藏族的松赞干布联姻的重要历史事件。步辇图所展示的画面,就是唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的情景。画的左侧,有虬髯执笏者,当是朝中引班的礼官。其后拱手肃立者,是吐蕃使者禄东赞。最后人当是朝中的翻译官。画的右侧,唐太宗坐于辇上,宫女九人前后左右分列,有的抬辇扶辇,有的持扇,有的打伞,各具姿态。

5、露了原形,王子方知受骗。他悔恨交加,决心挽回幸福,并搭救众天鹅。痛苦的奥杰塔回到湖边。王子紧追并请求她的宽恕。魔王再次出现。奥杰塔觉得不可忍受,伤心至极,便跳进了湖中。王子随后也跳进了湖中。邪恶的咒语破解了。魔王罗特巴尔特被王子和奥杰塔之间忠诚的爱情力量摧毁了。新的天黎明又开始了,王子和奥杰塔飞出湖面。最后,美战胜了丑,善良击败了邪恶,他们坚贞不渝的爱情终于换来了美满幸福的生活。天鹅湖的音乐优美动人,曲曲都十分精彩。天鹅湖中群舞独舞和双人舞都比较有特点,第幕和第幕的天鹅群舞代表了芭蕾艺术的基本特征,同时也是个世纪以来最为人们所熟知的舞蹈动作。舞剧中无论是对场景的描写,还是对人物的刻画,都十分恰当深刻,达到了很高的艺术境界。全剧的音乐舞蹈以其鲜明生动的。

6、,是现代戏剧史上真正的革新,也是第部演出成功的荒诞派戏剧。答案考情点拨本题考查了艺术创造心理。应试指导灵感是指艺术家在创造过程中的时间内,突然出现精神高度亢奋思维极为活跃的特殊心理现象,呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力,艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。答案考情点拨本题考查了工艺的分类。应试指导民间工艺美术品,采用的原到陶冶精神得到调节人格得到提升的状态。人们在观看罗密欧与朱丽叶的时候,往往会因人物的不幸爱情和命运而感到难过和痛苦,从而产生真切的同情和对生命的关爱,以种更加洁净的心态对待生活和世界。领悟是指接受者在鉴赏艺术作品时由此引发的对于世界奥秘的洞悉人生真谛的彻悟以及精神境界的升华。这是种更高层次的审美效应。俄国伟大文学家列夫托尔斯泰曾。

7、自客观现实升华的境,情和境是有机地融合在起的,境中有情,情中有境。艺术意境般包含以下三个方面的特点意境是种若有若无的朦胧美意境是种有限无限韵超越美意境是种不设不施的自然美。马致远的天净沙秋思营造出种深秋日暮的悲凉意境,渲染了天涯游子的思乡之情。典型与意境这两个范畴既有联系,又有区别。般来讲,典型重世界著名的哥特式教堂。大厅可容纳人,多米高的双塔虽然直未建尖顶,但在中世纪的巴黎街区也已是超级庞然大物了,它召唤着教徒走向它的人口。这个映照在阳光下的辉煌的正面以双塔为单位,被粗壮的墩子纵向分为三段,两条水平方向的饰带又把它们横向贯通起来。最下面层是像罗马凯旋门样的个拱门,只是它们都是尖拱形,层层递进地切入厚厚的石墙中,那上面满是与圣经有关的雕像。中间上帝最。

8、后审判处之门的门楣中心端坐着耶稣,圣母玛丽亚圣约翰和天使分列在两边,四周层层布满了来自天庭的天使和圣人,底层则雕刻着引导人们升入天国的道德形象和带着人们走进地狱的邪恶形象。与帕提农神庙上神采灵动的神像相比,巴黎圣母院的雕像显得有些拘谨生硬,装饰味太浓,而这正是中世纪的雕塑家们追求的。黎圣母院的建造全部采用石材,其特点是高耸挺拔,辉煌壮丽,整个建筑庄严和谐。巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征,它代表了基督教的神秘和崇高,也代表了哥特式建筑的最高艺术成就。四论述题艺术创作过程大体上可分为艺术体验艺术构思和艺术表现三个阶段,它们相互交织,形成了个有机的动态过程。艺术体验,是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上,充分调动情感想象联想等心理要素,对特。

9、具体的创作实践中,典型和意境经常是分不开的。在西方文艺理论中,典型论占着极重要的地位在中国传统文艺理论中,则更强调意境论。全文完年月日音乐舞台。这部舞剧已成为全世界舞剧中的经典作品。天鹅湖由别吉切夫和盖里采尔根据俄罗斯童话编剧,说的是在很早以前,恶魔罗特巴尔特统治着天鹅湖畔,他用魔法将美丽善良的公主奥杰塔变成了只头戴金冠的白天鹅,使她失去了自由和欢乐,只有在夜晚才能恢复人形。齐格弗里德王子追逐着天鹅来到湖边,与奥杰塔相遇,他爱上了奥杰塔并发誓对她忠诚。在王后为王子挑选新娘的盛会上,恶魔扮成名武士出现了,他把自己的女儿装扮成天鹅,假冒公主的奥吉莉亚骗过了王子,王子以为是奥杰塔。在邪恶的奥吉丽亚的欺骗下,王子向奥吉莉亚发誓对她永恒的爱情。恶魔洋洋得意地显。

10、特点,成为世界音乐宝库中的颗璀璨的明珠,成为舞剧发展史上的部划时代巨作。巴黎圣母院是座著名的天主教教堂,坐落在法国巴黎市中心塞纳河的西岱岛上,于年开始兴建,年完工。巴黎圣母院在世纪中期初建时,是作为配得上首都的标志性建筑而兴建的,中,将主体的审美情感审美认识与把握到的客观审美物象相融合,并以定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境。艺术表现是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言,将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在,使之成为具体可感的艺术形象艺术情境或形象体系的过程。艺术家在物化表现过程中应当进步深化作品的内涵,这包括下列四个方面主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向。主体在物化的过程中应不断。

11、。步辇图是件具有重要历史价值和艺术价值的作品。画家以细劲的线条塑造人物的形象,具有肖像画的特征。同时,人物大小比例符合传统中国绘画中早期人物画发展规律,主观上突出神化了帝王的形象。画中对每个人物进行细致人微的描写。变化丰富,技法精湛。俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧天鹅湖问世至今已有多年的历史。这部芭蕾舞剧有着极强的艺术生命力,多年来直回响在世界各地的料般比较低廉,工艺比较简单,价格也比较便宜,既可供实用,又可供观赏,如竹编器件草编器件蜡染织物泥塑木雕剪纸等。答案考情点拨本题考查了我国绘画史常识。应试指导将绘画作品分为神妙能逸四层的方法始于唐代,后世发展渐推逸品高于神品的绘画理论。故选。答案考情点拨本题考查了戏剧艺术常识。应试指导花木兰是豫剧大师常。

12、定的审美对象进行审视体味和理解的过程。艺术体验包括了三个方面材料的储备和审美经验的积累。审美发现和审美领悟的发生。创造欲望的萌动及动机的生成。艺术构思,是指艺术创作者在艺术体验的基础上,以特定的创作动机为引导,通过各种心理活动和特定艺术思维方式,对原始素材进行加工提炼组合,在头脑中形成艺术意象的过程。构思的方式及运作手段有整合变形移情意蕴的凝结。艺术构思形成了艺术意象,它是艺术创作者在构思的过程答案考情点拨本题考查了审美范畴。应试指导作为审美形态的优美,自然感性形式往往具有对称均衡圆润柔和比例协调的特点,与之相适应的是生理的快感情感的松弛快适心灵的共鸣,并且激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。古典民乐春江花月夜表现出的特点属于审美范畴的优美。答案。

参考资料:

[1]五一劳模先进个人先进事迹材料,五一劳模先进个人先进事迹材料总结(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[2]五一劳动节劳模先进个人先进事迹材料(第3页,发表于2022-06-25 21:20)

[3]五四红旗团支部个人先进事迹材料(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[4]五好基层党组织的先进集体个人先进事迹材料(第4页,发表于2022-06-25 21:20)

[5]五好党支部先进个人先进事迹材料(第4页,发表于2022-06-25 21:20)

[6]文明家庭个人先进事迹材料(第17页,发表于2022-06-25 21:20)

[7]文明城区个人先进事迹材料(第12页,发表于2022-06-25 21:20)

[8]伟人牛玉儒大作为先进个人先进事迹材料(第20页,发表于2022-06-25 21:20)

[9]王新法先进个人先进事迹材料(第5页,发表于2022-06-25 21:20)

[10]脱贫致富个人典型个人先进事迹材料(7篇)(第19页,发表于2022-06-25 21:20)

[11]脱贫攻坚先进个人先进事迹材料(第19页,发表于2022-06-25 21:20)

[12]脱贫攻坚个人先进事迹材料二篇(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[13]脱贫攻坚个人先进事迹材料(第19页,发表于2022-06-25 21:20)

[14]退休干部民族团结先进个人先进事迹材料(第20页,发表于2022-06-25 21:20)

[15]退伍军人的先进个人先进事迹材料(10篇)(第17页,发表于2022-06-25 21:20)

[16]铁路优秀党员先进个人先进事迹材料(第22页,发表于2022-06-25 21:20)

[17]铁路系统先进党支部个人先进事迹材料(第27页,发表于2022-06-25 21:20)

[18]铁路机关先进党支部个人先进事迹材料(第7页,发表于2022-06-25 21:20)

[19]提案工作先进个人先进事迹材料(第7页,发表于2022-06-25 21:20)

[20]四优党员先进个人先进事迹材料12篇(第22页,发表于2022-06-25 21:19)

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