1、师他们经验丰富，业务过硬，上进心强，教学成绩突出。他们踏实的工作作风，认真负责的工作态度，吃苦耐劳的工作精神确实值得我们学习。在我与他们的接触中，让我产生了压力。如果将来也能让他们到市直学校支教，对市直学校的老师应当能带来鞭策。还有，这些老师大部分都家住高碑店，每天上班都要赶公共汽车往返奔波，在路上花费的时间，比市直学校的老师要多上三四个小时，还要自己花费车钱，寒来暑往都要在车上挤着站着。他们当中有很多人爱人不在身边，家中老人孩子等各种生活困难都要自己承担解决，但她们从来没有因此而影响工作。这些让我很受感动，也应当让我们的这些工作，受到了老师们的欢迎，得到了他们的认可。五，在教学上相互学习，坦诚交流。在这年中，我们所有的老师都非常珍惜这次相互学习的机会。除。
2、以个全新的自我，充实的自我，完善的自我，回到原单位。正如我年前作为支教代表在发言中所说的那样捧着颗心来，满载硕果而归。具体工作情况总结如下保持强烈的责任心，树立支教教师的良好形象。在十里铺中学工作期间，我坚持恪守两个工作原则是认真履行支教工作守则，为人师表，树立良好的形象，圆满完成支教任务二是以十里铺中学的普通员要求自己，全心全意干好本职工作。在具体工作中，我服从领导安排，严守学校的切规章制度，保持较强的组织纪律观念，坚守工作岗位，努力做到出满勤，干学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。每每看看学生们个个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜,课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上。
3、学教育专业，就是想做名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月没有好的学习条件，我也可以有个美好的前程。三讲求合作提高效率当今社会是个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神合作意识显得非常重要，因为在当下每个人都是相互联系在起进而构成了变幻莫测纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作次，可能就去不复返了，但和有的人合作次就成为朋友，朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，个人的诚信度有多高，她他的成就就有多大。在评价别人的缺。
4、生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜切困难的不竭动力,平日生活中，特别是周末双休的时光，为了能跟同学们多呆会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标,学生的第手资料已经被我掌握,班级的基本资料旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进步，我是毫不犹豫地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校望仙小学。就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云知己知彼，百战不殆,所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每位学生的基本情况。只有掌握了学生的第手资料，真正做到知彼，才更加。
5、中时时唱响，它会像幅画在我的脑海中漫卷轻舒当支教老师的心得体会三今年暑假，我跟随师范学院赴县镇国家中长期教育发展规划纲要实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到县镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做名优秀的人民教师。在这十天的教学工作调查交流和生活中，我学会了很多东西，对些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的笔财听，都希望学大长今喜刷刷她说我的心都在流血,这些现象也让我很痛苦。我想这些现象首先反映出我们的市政府在抓好农村物质。
6、知识和他们的小小好奇心紧密连接在块，经常帮学生们解释些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角,并且不论在口头上，还是在行动上，我从未歧视过任何个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第册开始，为学生补基础，其间每天辅导两次午休时间和傍晚。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年生得知后是望仙乡的人，在外县做房地产生意，他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金合同期年。他们处境成为我们心中永不灭的把火,他们是我们。
7、公开课外，我与同科教师及不同学科的教师经常主动的相互听课评课。认真交流课堂教学中的得失体会，彼此借鉴，不断改进课堂教学。并利用专题教研和随机教研的机会畅谈在教学思想，教学方法，课堂设计，学生管理等多方面的认识，使我们在教学理论，教学水平，课堂实践，学生管理等方面都得到了促进提高。在东马营乡总校举行的拜师活动中，我被聘为指导教师，并确立了帮扶对象。但我觉得这里的老师也有很多值得我学习的地方，他们工作负责，虚心好学，上进心强。像语文组的任素文老师老师多年担任毕业班工作，但它们在工作上始终踏踏实实，丝不苟刘宏伟老师过五中，我曾担任教研组长工作，在教研工作的开展以及科研课题的研究上曾积累过些经验，我非常愿意把这些工作中的所得带到新的工作单位，与老师们共同交流学习探。
8、究同时，把在新单位开展教研工作的情况带回原单位，供今后教研工作研究与参考。在支教的第周里，我把过去积累的大量教研教学材料进行了筛选整理后，全部带到了学校。供大家参考借鉴。其中包括多份语文教学资料，多份初三总复习材料，其中部份为老师学生进行了复印，丰富了老师们的备课材料，为初三语文复习带来了便捷和实效。为了提高全校语文阅读教学的成绩，我还为全年级精心挑选并组织打印了共计套阅读材料。各年级经过对学生的专题训练，在期中期末考试中，语文总体成绩有了明显提高。我还把我在五中工作时编写的本万多字的泼淳朴。和他们认识的第天起，我就满腔热情的投入了工作，并希望能把自己十几年积累的教学经验教学方法在这年内得到最大限度的释放。但不久，我却发现我的教学思想课堂设计教学习惯很不适。
9、不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。三奉献爱心帮助他人大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样个道理。个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习顽强拼搏，就算这段生活，它会永远像杯清茶在我的心底里荡漾起幽幽的清香，它会像首歌在我的心。
10、文明建设的同时，定要抓好精神文明建设,不断改变农村的文化氛围。同时更呼唤着有更多有责任心的优秀教师投身农村教育，提高整个农村特别是孩子们的文化素养，精神追求。让他们也知道霍金，了解卢浮宫，会欣赏茉莉花，能倾听欢乐颂八，我非常感谢学校领导老师们在工作上生活上给予我们的关心照顾。在学校办公条件非常有限的情况下，为我们增设了厨房，挤出了床位，购置了新的床上用品，尽量安排好我们的食宿生活。在我们家中出现各种困难，或老人孩子生病期间，同事们嘘寒问暖，探听宽慰，领导还亲自登门探望。这些都给我们工作中带来莫大的鼓舞，我对他们深表感谢。师团结和睦，工作上有着极强的自觉性和高度的责任感。现在，市直学校老师或多或少的有些优越感。在这次支教经历中让我深切认识到乡镇中学中有很多老。
11、有利于因材施教，才能真正做到为了切学生的承诺,每周我抽出空来，走访每位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这情况之后，我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的当支教老师的心得体会分享人郝岩颖当支教老师的心得体会本人毕业于江西师范大学，年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数。
12、应这里的孩子，我度感到困惑，焦虑。后来我及时与学生座谈，与班主任及其他任课教师沟通。了解到了这里的孩子们学习上的些特点。他们普遍存在知识积累少，语言表达能力差，课堂上不善于主动发言，习惯于被动接受，缺乏自信等问题。了解到这些情况，我马上调整了备课。我首先从仿句练习入手，培养学生的学习兴趣，循序渐进引导他们学会表达，善于表达，勇于个性化表达。经过了周的专题训练后，再上仿句课时，孩子们的眼睛亮亮的，小手举的高高的，声音洪亮，妙语连珠。课堂上，敏捷的思维在涌动，智慧的火花在迸射，自教师在工作生活上给予我们的帮助与支持，关心与照顾，我还特别感谢这里的淳朴活泼的孩子们所带给我的那种简单的快乐。这段平凡的支教生活，让我拥有了不平凡的收获，丰富了我的人生体验。今天，我将。
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当支教老师的学习心得体会