讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。五建立奖励机制，促使教师向科研型转化为激励广大教师积极投身教育科研，学和实验，使学生们感受到学习数学的快乐。英语课在教学的过程中，根据课程标准，突出了语言情景的设置和语言的交际应用，培养学生的对话能力，以生生互动师生互动进行交流，自由交谈，使学生的对话能力提高，激发了学生的学习兴趣。物理化学在教学的过程中，主要以身边的生活现象身边的工农业生产为切点，创设情景教学，实现理化生活理化的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高了教学质量。在教学的过程中，我们还注重培养学生独立教师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和研究，在教学中，努力从新的教育理念和三维目标出发，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形成了以教师为主导学生为主体师生共同探讨的全新教学格局，使课堂成了真正开放的鲜活的发展的互动的课堂。开展情景教学，发动质疑问难，形成互动的课堂探究的课堂发展的课堂生成的课堂。在教科研理论的指导下，老师们在进行新课程改革的课堂教学中，努力创淡化对教材的依赖，激活他们的主动性研究性创造性。四对教学课堂进行改革在教科研的过程中在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的开放的课堂自主的课堂合作的课堂生成的课堂探究的课堂发展的课堂等等。从新的教育理念教学的三维目标出发，整合各种课程资源，形成开放的课堂自主的课堂合作的课堂。在教科研的过程中，我们要求教师从几个角度来设计教学第就是教师要彻底摆脱基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛围。系统学习理论知识和实践经验几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，走进新课程课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人套。还给全体老师印发了师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的校发展的必要条件之，个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将年来的教科研工作进行总结。领导重视，使教科研工作顺利开展。年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作如概往的支持。在开展教科研工作的了国际标准体系认证后的第二次监督审核。继续深入开展了文明单位创建工作。通过文明单位建设，职工的政治思想素质和专业知识水平不断得到提高，单位管理水平业务工作能力及工作质量工作效率也得到明显提升，基本实现依法廉洁优质高效创新和以人为本的工作标准，并树立了我院良好的社会公众形象。目前，我院正在积极争创市级文明单位标兵和省环保系统文明单位标兵工作。继续深入开展了规范化党支部建设等项目环评。三队伍建设在队伍建设方面，我院突出了思想建设和业务建设两大主题。全年，结合保持党员先进性教育创建市级文明单位活动以及提高干部职工服务作风等活动，全面加强了思想建设工作力度，开展了以提高工作效率和服务质量为主题的思想整顿工作。经过努力，全院党员的党员意识宗旨意识服务意识和执政意识得到了明显加强，干部职工对工作中存在的问题有了深刻的认识，思想素质和工作作风也有了明显好转，工作效率也有了明院还全面展了清洁生产工艺研究工作，完成了吨年调味品易地技术改造工程清洁生产工艺研究石化废弃物综合利用项目清洁生产工艺研究等项清洁生产工艺研究课题。上述科研工作的开展，不仅可以为政府环境管理决策提供准确的科学依据，同时也为相关企业提供了有效的环保技术支持。二环评工作截止到月上旬，我院共承担环评工作任务余项，现已全部完成。其中国家省市重点工程项目项，包括松江铜以及无冲击低噪声振动铁轨的研究，目前科研主体已基本完成，已经申请了国家专利完成了举办大冬会对市环境质量影响分析以及市东西部地区总体规划环境保护意见的报告，为政府决策提供了科学依据申请了含硝基苯的活性炭淤泥治理研究硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治研究硝基苯对哈市冰雪节松花江采冰场冰污染风险评估研究与对策硝基苯对冰融期江水及水生物污染的对策研究等科研先进个人总结分享人熊莹文篇科研及规划工作根据年初工作安排，现已将市环境质量全面达标规划修改完毕，可以正式上报在五月底完成了校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表获奖学术交流辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。及时收集反馈市级以上各级各类报刊的征文论文竞赛等信息，着力组织教师参赛推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。回顾年的教科研工作，虽取得了些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力探究合作的学习方式，鼓励学生们提出问题，分析思考问题，争论问题，学生思维在探讨中得到发展，知识体系在探讨中逐渐建构，交流与合作意识在探讨中不断增强，不但使学生们的思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和能力。加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。为了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进步发展。我校教导处制定了基础教育课程改革课堂教学评价标准。我们把三维的设问题情景，大力鼓动学生质疑问难，使课堂成了真正的生成的课堂探究的课堂发展的课堂。语文课在进行课程改革教学中，主要让学生联系生活，发掘生活中的语文，把课堂还给学生，让学生自己体验课文，并从生活中和课文中发现问题，使课堂教学沿着学生的发现问题去思考，去探究，并在教师的指导下得出结论，形成生成教学。数学课从生活开始，把数学知识和生活应用联系起来，以问题作为思维的出发点，把数理逻辑的繁琐讲解变成有趣的课题讨以教师为中心，以灌输为手段的传统教法，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起来，实现学生是学习和发展的主体其次就是在教学中大力培养学生的创新精神创新能力，让学生学得些创新方法，具体说就是培养学生发现问题解决问题的能力，大胆发表自己的见解，实现课程标准注重开发学生的创造潜能的新要求再次就是要把学习和生活联系起来，把课堂和社会联系起来，实现社会课堂社会的转变，激发学生的学习兴趣。量的学习材料。采取集体学习分组学习个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课议课和探讨如何上好这节课。教师边学习边实践边提高。利用网络资源，组织教师进行教科研充分利用海南教研网中国基础教育网中国教师研修网人教网园丁网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇论文，两篇，和两篇说课稿。三采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训年来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。二建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求线教师每年认真阅读本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教工作。通过规范化党支部建设工作，我院全体党员的党员意识和组织纪律观念得到了明显增强，学理论的自觉性也有了明显提高，党员民主生活会大家都能畅所欲言，党支部的凝聚力创造力和战斗力得到明显加强。更值得欣慰的是通过领导与普通党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间相互交流和相互了解，党群互动的频率明显加强，干群关系党群关系也得到了进步改善。完成了对中心实验室的重新修缮，使科研实验的环境明显改善。篇二教科研是显提高。在抓业务素质提高方面，全面落实科学发展观，突出了与时俱进创新发展的思想。教育及培训也始终把视线投向于当今时代的前沿。全年，我院斥资万多元，组织院科研技术骨干十余名参加了国家注册环评工程师培训国家注册安全工程师培训安全评价工程师培训实验室认可及内审员培训。通过学习培训，既提高了专业素质，更拓宽了视野，开阔了思路，在思想上形成紧跟时代追逐前沿的意识。四其它工作我院科研及环评工作通过集团有限公司钼金属深加工项目飞机电产品制造有限公司新建冶金机械厂房技术改造项目市三环路江北段及连接线工程太阳岛西区防洪大堤项目华瑞生化药业有限责任公司厂房建设项目黑龙江金秋旅游开发有限公司玉泉万福龙滑雪