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科研立项申请书 科研立项申请书

格式:DOC | 上传时间:2022-06-25 22:23 | 页数:14 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
科研立项申请书
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1、谓经检索,国内外未见相关报道的提法令人质疑,国际上没人做过的事情,此孤立。技术路线要先进,可靠,可行,有的立项申请有简化趋势不可取,不要太粗,字数太少不行,定要体现其可靠性和可行性二要详细而具体,描述得要有系统性和逻辑性近年此点上被否定的约占左右。已有工作基础般指原有的工作基础工作积累,已开展的工作,已取得的初步结果已搜集的相关资料已掌握的方法已建立的研究系统或体系已具备实验设备条件,人员力量,尚缺乏的实验条件等。这是评议中问题较多的部分,只有半页纸不行,表述要丰满,要重笔墨。易出现的问题题目太大或不明确,不恰当,不合适。问题的提出过,依据充足,条目详细,额度准确,不要贪大,也不过少。包括科研业务费,实验材料费,仪器设备费,实验室改装费,协。

2、是什么懂得与国计民生问题联系起来考虑。关于创新点的理解。创新性并不意味高精尖或别人未涉足过,仔细观察你的周围,肯定有许多有意义的选题。要用第三只眼看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。标题要内容具体,要旨突出,引人注目,准确明确无含混信息,目了然,不过大过小。科研立项申请书分享人薛彤瑶立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体,其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。申请人应能够使评审人理解申请书主要内容大同行能懂小同行能看出水平。申请人应该站在评审人的角度,使立项申请书重点突出,层次分明近成功的可能性越大。屏弃门户学科,科室之见,不要老死不相往来,跨学科申报的课题愈来愈显示强劲的竞争态势。科研立项申请书全文完论依据部分,。

3、没用的数据,有的过于简略,表述不规范。讨论问题较多不能围绕研究结果展开讨论,空洞泛谈太多,措辞和语句毛病多,提出太多空泛的建议,引用文献不具体。结论下得太多,有时多达个建议,且空洞无物。参考文献格式,字体不规范,多,重复的多,英文尤甚。参考文献般篇左右即可,最好包括有中外文,比例上应斟酌,尽可能用核心期刊文章,并且文献不要太老,最好近五年的。,达到预期目的。申请者承诺本人签名与简表相符。推荐意见中级专业人员,注意推荐专家的权威性和推荐的客观性。申请者单位及合作单位的审查与保证注意客观性注意合作单位的意见与公章。基本原则注意立论依据的方向首先是科学价值意义,包括理论价值,贡献和应用价值其次是创新,新现象的发现,新假设的提,新观点的提出,全新技。

4、上可行吗领导单位领导支持吗要懂得开发领导,这是关键,资料分析资料容易获取吗可否公开署名问题等。假如研究计划需调整,如何去做有备用方案吗成果形式论文产品最好具体分开。能产生的社会经济效益。知识产权问题谁的课题,如何署名,能发表吗即使以后发表,亦涉及此问题。注意用框架图或序列叙述法。把你要做的课题的基本技术路线画出来,先把关键环节标出来即可边做边考虑这样做可行吗然后将研究对象,具体方法,操作程序等具体勾画出来,不要急着步到位。实施计划尽可能写得详细且具有可信可操作性。初涉研究者则以个月为单元列出为好包括筹备,预试验,计划调整,第阶段实验,循序渐进,数据录入,统计分析,撰写论文,投稿,修改,发表等。研究周期不宜过大,勿好高骛远,注意参加实验工作时。

5、或信笺,高档次成果奖证书复印件等。近几年立项申请字数有增多趋势,尤其是立最有可能出现的结果,个具体结果即可不要写得不着边,或宏大,也不要写得过多建议不是结果,更不是结论,必要时找有经验的相关专家或指导者询问下,或根据有关文献进行推测④可以考虑中性回答,如在方面可能表现与对照组不同的表现特征。可行性分析经费是否已立项或实施中的课题,是否是指导者指令的课题,匹配的经费有保障吗实验条件实验方案有无保障你所在部门具备了你要做的课题的实验条件了吗实验室,仪器设备,物资材料试剂药物原始国际领先,国内先进,填补空白,迄今未见报道等词句。做创新推测要有依据,不能主观推断,空洞无物。创新性描述可在方案里作。记住,立论依据部分最关键,约占的份量,因此要求文笔通。

6、不妨插入些图示,可起画龙点睛作用。要注意研究梯队搭配合理。应简要说明申请人的研究经历,过去作过的课题,资金资助情况等。申请人和主要成员要列出主要论文及成果奖励。课题成员身份证号码要真实无误,本人亲自签名。纯基础研究固然重要,但实际应用前景看好的项目越来越受到青睐此外,目前更倾向于资助具有前期工作基础的项目,故新起步项目应慎重申报,而产学研联手,并能与社会经济效益挂钩的项目受到前所未有的关注。与高新技术结合的项目受到关注,但并不定是高精尖仪器的检测项目,主要指跨专业的结合资料,现场条件,参与人员有无保障帮手,部门协调,对象配合程度等。实验对象人数,配合程度,现场,材料及其相关条件,你的工作量工作能力能满足吗脱产半脱产不脱产配备助手吗时间时间安。

7、作费,组织实施费,管理费等。分配要合理。按国土资源调查预算标准或国家自然科学基金资助项目财物管理方法填写,注意管理费不要超标注意仪器费与实验条件项目的相关性。申请者承担其他科研项目情况要合理介绍。无其他科研项目,说明申请者实力差有其他科研项目,反映申请者实力太多,说明申请者能否有研究精力保证本研究完成是问题,定不超项。已经结题的完成质量优秀论文多,或质量高至少基本完成计划时间顺序进行研究合理可行,符合科研规律。重点突出确定研究的重点,关键问题选择准确,对关键问题分析准确并加以选择,并且集中所有资源进行突破性研究。项目创新点项目总体创新性是关键。学术思想创新,新颖探索性尝试,属于开创性工作,具有先导性意义。研究内容创新,具有开拓性研究方法与技。

8、术路线也要有创新性,力争项目总评为优秀和优先资助。可行性分析可行性分析要体现可操作性,有创新性有科学意义或应用前景,但不定可行。可行性是指在现有条件下,完成研究内容和实现研究目标的可能性。可行性分析定性,依据客观,代表性研究成果的选择与意义分析。国内外研究现状分析。要清楚,分析准确和全面。清楚清楚重要代表性研究成果和重要研究过程。分析准确和全面注意主次要文献的取舍,引用主要文献要体现进展。与本研究相同相似相矛盾的文献全面分析。相同结果与观点恰如其分地赞许性结论,不同观点客观地评价。温故知新,系统全面和深入对所研究问题的分析与理解,在加上科学想象力才能有创新。立项依据和国内外研究现状分析是为对重要问题创新性研究这目标服务的。研究方案研究目标为。

9、题入手。少有人投标次,便获得成功。要有磨砺和恒心,才有可能获得成功。切忌形成思维定势而不能自拔,自叹无人识己。近来,各类立项锦上添花趋势明显,而雪中送炭少。而且,中标者年龄偏低趋势明显,岁间中标率明显上升。急功近利想法要不得,思想和具体操作上准备得越充分越长,项避免弄虚作假,抄袭剽窃,旦被揭发,祸及单位个人声誉,将来和他人。仔细参阅立项申请填写要求,最好阅读下有关的申报指南,周密审阅,参考中标立项申请反复修改,或请高手帮助修改。要特别注意立项定要具有特色。只有有特色的东西,才容易得到相关领域的承认,不要无视人类文化理念。在原工作基础上需要进行段时间的思考,切忌匆忙或无准备地落笔。充分利用辅助条件或依据,如结题报告,合作单位保障,外国专家评语。

10、顺流畅,语句严谨,结构合理紧凑,层次分明,逻辑性强。研究方案研究目标可设。研究内容要作什么草拟个方案框架,或是提纲仔细想想,方案有纰漏吗,有矛盾吗研究方法怎么做。研究方法上要注意科学合理性,如对象设置,例数,统计分析方法等。草拟计划期间就要反复考虑这么做可行吗技术路线多媒体制作不规范,缺乏美感,八股味太重。基本要求形式审查立项申请形式审查非常重要,所以书写要工整清晰,无错,完整,最好从网上下载有关立项申请书的格式,打印为好。封面即脸面,要干净,好看,包括专业领域,研究类型,课题名称,单位,负责人,推荐单位,电子邮件,电话邮编等。每项栏目要填写得丰满些,不要潦草几行了事。简表及摘要书写规范并合乎要求。只有个字,要利用好每个字,避免谈宏大意义。。

11、间安排合理。预期结果这部分较难写,根据个人知识背景,研究经验,基本推论而写。能就是行不通或是无价值的东西。立论依据首先谈立项意义,再分析国内外研究现状,进而巧妙道出其中的不足,然后提出个人研究内容,若以自己研究基础作铺垫,效果更好。立论依据不是文献综述。立论依据中要突出自己的研究与想法,别人的研究是你的衬托。最好要列出个左右参考文献,外文,中文比例较好,要有自己的文章。要善于钻空子,即寻找别人未注意到的细节,并用自己的观点想法予以评价。要巧妙地将应用意义烘托出来,使人觉得其潜在应用前景看好。依据部分里应注重体现课题的创新性,但忌慎用空洞,夸大。研究目标设置过多,不具体,泛泛。方法描述缺乏具体,过于笼统或缺乏规范。结果叙述层次感不强,有时罗列。

12、么,问题的提出研究重点,没有深度,面面俱到恰恰面面不到即包含了大脑神经生理,又包含心理,还包含了行为,进而隐包含了影响作用,可能做到吗有哗众取宠之嫌概念不清,城市系统的功能机制研究主要毛病题目仍过大,机制涉及面太广,具体哪些功能区域的什么变化,没有交代。动态纯基础理论研究逐收缩,基础与实际应用结合课题逐受关注与科研单位院校联手申报的课题逐被看好。简表正确与准确,无空项,签名真实摘要介绍目标,方法,内容,目的,意义。中英文主题词准确和概括性强。立论依据立项申请能否批准,最后请高人审阅,避免思维定势干扰。份好的立项报告要有卖点闪光点。应懂得如何标榜自己的科研工作,即你是立足于自己的前期工作而申报该课题,不是白手起家。要懂得投其所好,懂得新增长点。

参考资料:

[1]教师争优创先自我剖析(第10页,发表于2022-06-25 22:09)

[2]教师异地调动申请报告(第3页,发表于2022-06-25 22:09)

[3]教师雁过拔毛自查自纠报告(第7页,发表于2022-06-25 22:09)

[4]教师新安全法学习心得(第3页,发表于2022-06-25 22:09)

[5]教师退休欢送会致辞经典(第4页,发表于2022-06-25 22:09)

[6]教师四讲四有党员大会(第4页,发表于2022-06-25 22:09)

[7]教师四对照四反思(第13页,发表于2022-06-25 22:09)

[8]教师四查找四提升追赶超越目标(第6页,发表于2022-06-25 22:09)

[9]教师师德师风自我剖析(第7页,发表于2022-06-25 22:09)

[10]教师师德师风学习的反思(第3页,发表于2022-06-25 22:09)

[11]教师师德师风学习(第11页,发表于2022-06-25 22:09)

[12]教师品德合格方面合格党员(第14页,发表于2022-06-25 22:09)

[13]教师培训感想(6份)(第13页,发表于2022-06-25 22:09)

[14]教师年度考核个人述职(第28页,发表于2022-06-25 22:09)

[15]教师两学一做自我剖析材料(第10页,发表于2022-06-25 22:09)

[16]教师两学一做党性分析(第6页,发表于2022-06-25 22:09)

[17]教师就业前景分析(第30页,发表于2022-06-25 22:09)

[18]教师结合两学一做谈谈如何做好本职工作(第11页,发表于2022-06-25 22:09)

[19]教师节主题活动方案(第5页,发表于2022-06-25 22:09)

[20]教师节主题班会教案(第6页,发表于2022-06-25 22:08)

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