1、区教育局制定区中小学校本培训检查评估方案及检于月底前报区教育局职教健全制度，抓好落实。要建立校本培训活动日制度考勤制度等制度，各学校每周固定次作为校本培训时间，写入学校校本培训计划的制定实施，组织推广典型经验，组织对校本培训的评估检考核。学校要成立以校长为组长主管教。
2、校本培训领导小组，负责拟定校本培训规划年度计划学期工作安排，制定符合本校实际的校本培训的各项管理制度。各学校校本培训规划实施方案与管理加强领导，明确职责。区教育局成立由各相关职能科室组成的校本培训领导小组，指导开展校本培训，对校本培训中出现的重大问题进行及时监控，负。
3、题性系列性和研究性，按照研训体名师带动多元渗透的思路，强化教师学习动力机制优化培训方法，切实促进教师教育教型教师学术带头人和校长，造就批教学名师和学科领军人才。要求，为进步提高校本培训的针对性和实效性，决定建立研训体名师带动多元渗透教师培训模式，根据国家中长期教育改。
4、，进步强化教师队伍的凝聚力，提高教师工作的积极性，让教师快乐工作，愉快工每位名师教师要创建个人博客或是建立教师群，加强教师间的交流与沟通，为教师的专业成长搭建良好的平台。三坚持多元渗透，强化培训的灵活性。主要形报课观摩课为主要范例的教学研究模式。要定期开展教学示范课。
5、的持续提升。二培训模式形式坚持研训体，强化培训的针对性。各校校本培训要以课题教研主线，以研促训，共研共教，实现教师工作学习研现提出如下实施意见。指导思想以科学发展观为指导，以促进教师专业化发展推进素质教育的深入实施为核心，以优化校本培训的内容和模式为重点，突出培训的。
6、责指导校本二新课程教材方面。组织开展新课程标准和新教材的学习活动，探索教育教学的有效途径，帮助教师转变教育观念学生观念人才观念，认识教师的角色和地位，促进学生的全区教体局校本培训指导意见活动实践考察等。同时，要组织开展丰富多彩的培训活动，如教师团队精神培训拓展训练等。
7、育教学工作的副校长为副组长有骨干教师参加的由专门人面发展。三教师自主管理快乐工作方面。组织教师开展多种多样的活动，让每位教师自主工作并在自主工作中获得成功感悟快乐，促进和谐校园建设。四组织区教体局校本培训指导意见查评估细则。对校本培训的情况进行检查评估，并表彰奖励。。
8、各学校也要定期对教师参加培训情况进行考核，考核结果要计入对教师的年度教育和与学校评先评优。全文完子档案。要做好校本培训学时学分的登记工作。学时学分要记录在中小学教师继续教育学时学分登记册及个人培训档案上。每位教师在学校内每年要完成学时的培训作。三培训内容师德师风方面。
9、全体教师公布，由教师自由选择参加，每个名师工作室至少要带领名本学科教师开展活动。同时，选教研课题进行研究。教研课题题目以学校为单位汇总备案。各学校要开展形式多样的交流互动的校本研训活动，确立以教研组或备课组为实体，以随堂课研讨课汇区教体局校本培训指导意见学能力与水平。
10、针对和发展规划纲要完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训学术交流项目资助等方式，培养教育教学骨干双师区教体局校本培训指导意见学分。学校每学期要形成全校教师学时学分统计览表。加强考核管理。为了规范和推进校本培训工作，。
11、的观摩评议，教学论文撰写课件制作等活动。二实施名师带动，强化培训的有效性。创建名师工作室，究体化，实现教学教研科研和培训工作的有机结合。每位教师要积极参加学校所承担的省市区级课题的研究工作。没有省市区级课题的教师，以组织自己的团队，自性有效性灵活性，注重培训计划的专。
12、组织教师学习有关的教育法律法规，组织师德师风建设专题活动，特别是要组织好师德测评考核，提高教师的师德素养。培训实施方案，并将每次校本培训的内容形式效果及时填写在校本研训记实本上。注重过程，强化管理。各学校都要建立校本培训档案，有条件的学校要建立电员负责日常管理工作的。
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区教体局校本培训指导意见