。具体做到个到位。是教学设计到位是课堂实践到位是检查评估到位。在过程管理上,教务处依据各学科教学模式举要的要求进行检查。对老师的上课,通过日常巡课随堂听课等形式,从教学时间的合理分配课堂上学生的积极参与学科教学模式的落实课堂教学结构的严谨课时教学目标的完成等个方面,进行日常检查。并将检查的结果,纳入教师的义务评估。坚持课题实验,提高科研水平。年月我校数学组进行的课题实验小学数学高年级探究性学习课题实验已成功结题。现研的还有个市级课题和个镇级实验课题参与率达到了以上。近年来我校有多人撰写的论文获国家级市县级奖励,我校的课堂教学也有多人次获县级以上奖励。实施校本研修,促进教师发展。我校加强校本研修,不断提高校本研修水平,促进教学模式的构建。主要采取了以下措施是让教学反思成为教师的种习惯。我们特别重视教师的教学反思,在要求教师认真写好课时教学反思的基础上,要求教师每学期至少写出两篇以上质量较高的教学反思。另外,学校每学期组织教学反思交流活动。活动分两种方式进行,种方式是备课组召开教学反思交流会。教师们畅所欲言,结合自己的教学实践,将思考探索疑惑等问题,与同伴交流讨论,把自己的教学实践与现代教学理念对照,与学科教学模式要求对照,找出差距,找出契合点,共同讨论相互促进。第种方式是评选优秀教学反思。我们要求教师从日常撰写的教学反思中,选择印象深刻和价值较高的教学反思,进步做细的剖析和理性思考,认真整理后,进行全校交流,让教学反思真正成为教学相长的助推剂。是让同伴互助成为学校的种风气。学校打破了教师各自为战的封闭状态,形成了以学科骨干示范校际互动等多种形式的互助组,开展集体研修,共同提高。成绩只说明过去,未来任务还会更加艰巨,我们会更加有信心和决心,把工作做得更好,请各位专家放心,也请各位专家有时间多给予指导和帮助。教师教学观念没有得到明显改变。教务处有些工作落实力度不够,对上级领导安排的工作没有得到及时落实。下期工作方向加强教师作风建设,强化新课改培训。加强学习,找准教研教改的研究方向,改变教研工作方法年月第篇学校教务管理者先进事迹申报材料文章标题学校教务管理者先进事迹申报材料年度是我校不断深化教学管理改革的年。同志作为学院的名教务工作者,发挥自己踏实肯干认真负责的工作作风,方面认真完成日常繁重的教务管理工作另方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。在具体工作中,她协助领导进行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。在探索院教学检查毕业设计及考试管理工作规范化教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作另外还在协助组织校院各项竞赛班教学及其日常事务管理等方面不计报酬任劳任怨的工作,取得了成绩。为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。教务主任事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。推进小组合作学习的开展。在开学初,经过学校行政的认真思考,结合我校的情况,要本学期以班班班中推行小组合作学习的改革。课题研究成果有效开展。在开学初,我校不同学段学生文明礼仪教育的实践成功结题,给了我校继续开展课题研究的信心。本学期各教研组均以导学案的编写作为我校的研究课题,开展了次研究活动,在定程度上取得了成功。青蓝工程深入推进。针对上期青蓝工程中存在的问题,开学初,教务处拟定了本期青蓝工程实施方案,并按方案开展工作。开学初,针对问题学籍,学校及时召开教师会议,对学生问题学籍提出解决方法,并在月前全部完成问题学籍的处理。取得成绩教研成果。赵婕荣获片区小学数学优质课比赛等奖,县小学数学优质课比赛等奖。吴兆娟老师荣获片区小学实验操作比赛,县小学实验操作比赛等奖。朱红霞老师荣获片区中小学美术优质课比赛等奖,县中小学美术体质课比赛等奖。月日,学校管理教育教学工作顺利通过县督导验收。教学成绩。通过本期次月考成绩来看,我校教学水平仍位于全乡前列,上期落后班级取得了明显的进步。存在问题教研教改工作方法落后,教研方向不够明确,活动开展针对性不强。小组合作学习成果不明显。教务主任事迹材料优秀范文先进事迹材料第篇教务主任述职材料坚守信念服务师生踏实工作不甘人后小学教务主任述职报告时间在紧张有序的学校工作中悄然流逝。首先,我衷心地向每位曾经关心理解帮助过我的领导同事表示感谢。根据上级工作安排和学校要求,下面我就把自己学年来的工作情况向大家加以汇报。默默工作有序推进我注重个人师德修养工作思路的践行工作效率的提高注重与团队成员的分工合作与交流注重对业务技术教育教学及管理艺术的学习感悟,注重对过程性资料的积累规范和完善。在校长及年长教师的指引帮助下,做事能以大局为重,能把学校的发展当成自己的使命,能为教师的发展考虑。在其位谋其政务其职。今年担任级语文。由于我校师资老龄化突出,根据学校需要,重拾语文教学任务。由于教材的变化,学生基础的滞后,每天都需要钻研教材思考教法,同时还要尽可能地分担处室相关工作,始终觉得时间不够用。年下来,很少请假其他所有时间都在学校,坚持坐在教务处办公。可以说自己把全部的精力和能力都用在学校工作上。执着追求已见端倪。本学年主要做了以下几方面的工作教务工作,遵守学校作息时间。在工作之余,总结反思去年的每项工作实际,从方方面面修订学校各项制度职责分工计划等,保障了开学系列工作的贯彻和实施。,制定教导处工作计划,编排作息时间和课程表,确保学校开学工作顺利进行,基本做到了当天开学,第天就能按课表行课。生本教育教学大比武,工作主动积极,从不推诿,服从意识强。星级的验收,精心组织,认真安排,我校此项工作得到上级星级办园的认可。推进小组合作学习的开展。在开学初,经过学校行政的认真思考,结合我校的情况,要本学期以班班班中推行小组合作学习的改革。课题研究成果有效开展。在开学初,我校不同学段学生文明礼仪教育的实践成功结题,给了我校继续开展课题研究的信心。本学期各教研组均以导学案的编写作为我校的研究课题,开展了次研究活动,在定程度上取得了成功。青蓝工程深入推进。针对上期青蓝工程中存在的问题,开学初,教务处拟定了本期青蓝工程实施方案,并按方案开展工作。开学初,针对问题学籍,学校及时召开教师会议,对学生问题学籍提出解决方法,并在月前全部完成问题学籍的处理。取得成绩教研成果。赵婕荣获片区小学数学优质课比赛等奖,县小学数学优质课比赛等奖。吴兆娟老师荣获片区小学实验操作比赛,县小学实验操作比赛等奖。朱红霞老师荣获片区中小学美术优质课比赛等奖,县中小学美术体质课比赛等奖。月日,学校管理教育教学工作顺利通过县督导验收。教学成绩。通过本期次月考成绩来看,我校教学水平仍位于全乡前列,上期落后班级取得了明显的进步。存在问题教研教改工作方法落后,教研方向不够明确,活动开展针对性不强。小组合作学习成果不明显。教务主任事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。教师教学观念没有得到明显改变。教务处有些工作落实力度不够,对上级领导安排的工作没有得到及时落实。下期工作方向加强教师作风建设,强化新课改培训。加强学习,找准教研教改的研究方向,改变教研工作方法年月第篇学校教务管理者先进事迹申报材料文章标题学校教务管理者先进事迹申报材料年度是我校不断深化教学管理改革的年。同志作为学院的名教务工作者,发挥自己踏实肯干认真负责的工作作风,方面认真完成日常繁重的教务管理工作另方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。在具体工作中,她协助领导进行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。在探索院教学检查毕业设计及考试管理工作规范化教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作另外还在协助组织校院各项竞赛班教学及其日常事务管理等方面不计报酬任劳任怨的工作,取得了成绩。为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。规范备课上课作业,提高授课质量坚持超周电子备课。我校实行同年级同学科集体备课制度,每周前交下周的各科教案,并能按周次上传学校资源库,并做到字体格式规范统,以此提高了备课质量。规范了上课。第,教师坚持了提前分钟侯课,各班级学生做到了课前的分钟静课制度要求第对课堂教学过程总的要求做到了模式要对,容量适中,学生全员参与,教学效果好。第,规范了作业。老师们都能科学设计练习与作业,注意减轻学生负担,并做到课堂作业坚持当堂完成。在作业处理上我们做到了个凡是凡是要求学生做的题目教师先做凡是学生做的作业,教师定要批改,不许有别人代批或学生批改凡是学生做错的题目,必须订正凡是学生订正还错的题目,教师必须进行当面辅导,保证作业质量。第,加强了过程检查,保证了课堂教学效果。教科研工作落实和谐模式,提高课堂教学质量。我校积极落实静海县主体和谐高效课堂教学模式建构实验,牢牢抓住课堂教学,积极实践,确保实施。具体做到个到位。是教学设计到位是课堂实践到位是检查评估到位。在过程管理上,教务处依据各学科教学模式举要的要求进行检查。对老师的上课,通过日常巡课随堂听课等形式,从教学时间的合理分配课堂上学生的积极参与学科教学模式的落实课堂教学结构的严谨课时教学目标的完成等个方面,进行日常检查。并将检查的结果,纳入教师的义务评估。坚持课题实验,提高科研水平。年月我校数学组进行的课题实验小学数学高年级探究性学习课题实验已成功结题。现研的还有个市级课题和个镇级实验课题参与率达到了以上。近年来我校有多人撰写的论文获国家级市县级奖励,我校的课堂教学也有多人次获县级以上奖励。实施校本研修,促进教师发展。我校加强校本研修,不断提高校本研修水平,促进教学模式的构建。主要采取了以下措施是让教学反思成为教师的种习惯。我们特别重视教师的教学反思,在要求教师认真写好课时教学反思的基础上,要求教师每学期至少写出两篇以上质量较高的教学反思。另外,学校每学期组织教学反思交流活动。活动分两种方式进行,种方式是备课组召开教学反思交流会。教师们畅所欲言,结合自己的教学实践,将思考探索疑惑等问题,与同伴交流讨论,把自己的教学实践与现代教学理念对照,与学科教学模式要求对照,找出差距,找出契合点,共同讨论相互促进。第种方式是评选优秀教学反思。我们要求教师从日常撰写的教学反思中,选择印象深刻和价值较高的教学反思,进步做细的剖析和理性思考,认真整理后,进行全校交流,让教学反思真正成为教学相长的助推剂。是让同伴互助成为学校的种风气。学校打破了教师各自为战的封闭状态,形成了以学科骨干示范校际互动等多种形式的互助组,开展集体研修,共同提高。成绩只说明过去,未来任务还会更加艰巨,我们会更加有信心和决心,把工作做得更好,请各位专家放心,也请各位专家有时间多给予指导和帮助。县上送课听课活动中,积极参与,从未缺席,听后也感觉收获很大,也经常运用到课堂中去,学生课堂活跃,收效明显。,不断进步,坚持把自己教育心得教育案例等继续充实自己的百度文库,现在文档已经达到篇,同时对年级教师开放使用,既丰富了老师的教学经验,又提高了教学水平。学校工会廉勤委教职工是学校的主人,