1、心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。我要利用培训听课的机会,努力向专家名师优秀教师学习,使自己的教学方式方法以及手段有更大的发展和成功。进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思,发现问题和新现象的意义,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生活方式其次对新的教育问题思想方法等多方面的探索和创造,运用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。进行经常化系统化的教学反思。做名善于反思,勤于积累的老师。反思是自我提高的阶梯,好好想想。
2、成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。努力使自己成为名政治坚定思想过硬知识渊博品格高尚勤于育人的高素质的人民教师。学习和其他方面的目标博览群书。广泛研读优秀的教育教学,熟悉本学段本学科的教育教学,并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得,养成勤写勤练的习惯,随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立终身学习全程学习团体学习的观念。做到工作学习化学习工作化。专业发展的途径和策略学习教师专业发展的般理论,建立专业责任感。积极参加在职学习与培训,积极参与校本教研与培训。珍惜每次向别人学习的机会,多交流多讨论,多听课,吸取他。
3、革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。具体目标师德目标加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念,修身养性。力求做到师德高尚教学民主师生平等学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用。
4、作上踏实勤奋,任劳任怨,团结同事,心扑在工作上,认真备课上课批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断提升自己。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。所以每天我都花很多的时间备课,认真钻研教材和教法。上课定要想办法让学生全身心投入,不让其分心,这就必须讲究方法。虽然辛苦,但看到学生得华考范文网方式,提高他们的能力,特别是针对些中等的学生。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出全集班的平均水平相当,本班整体很不错但是缺乏优生。本班的英语特困生相对多几个,但是优生还不少。所以在中段考后,我尤其注重本班优生的提高,也把精力集。
5、教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授的时候,这课的主题是如何询问和回答时间,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准。
6、人的优点,弥补自己的不足。自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体报刊杂志业务专著等,加强学习研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。第篇初中英语教师学期个人工作总结英语学科工作总结雨冲中学吴雪本学期我担任的是年级班的英语教学工作。由于教学经验不足,因此我对教学工作不敢怠慢,勤勤恳恳,爱岗敬业,认真学习,研究教法。经过自己不懈的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。。
7、看哪里做的不对,这样会使自己保持种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而把写教学反思当成种习惯,可以使自己业务水平再上新台阶。在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。在教学过程中实现教学研体化,理会生活化情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上个等级。保持开放的态度,与其他教师相互合作交流。第篇初中教师个人工作计划初中教师个人工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。思想政治方面加强政治理论。
8、学习,提高自身素质认真学习党的路线方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每个学生,让学生把学校看成个温暖的大家庭,对学生视同仁,切从学生的实际出发,让每个学生在学校中都能健康快乐的成长。是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分教学设计合理。是课堂活跃有序,积极创设有利于学生学习的情景。是师生平等,师生相互尊重沟通理解。是教学民主,积极调动学生广泛主动参与,合理运用自主合作和探究等学习方式,多种教学方法优化组合。是教学实效明显,教学活动目标明确,并能达到目标学习过程和结果统,不同学生在原有的基础上得到提高。个人专业发展目标总目标在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重。
9、碰了钉子。在讲授第课的时候,我按照自己的教学设计,上了堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另方面,班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施。
10、了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成半,告诉学生这是圆的半,也就是。讲到时,又把半圆剪成半,那么剩下来的就是圆的分之,也就是了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了个用红卡纸做的大钟,同学们开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习的句型,学生特别用功,教学效果请继续关注十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分。
11、中在两班的差生辅导上,以缩短差距。另外,学生的综合能力不够,所以以后的教学中要加强这方面的练习指导,让学生轻松快乐的学习。思想上我坚持项基本原则,拥护党的路线方针政策,拥护改革开放,思想上行动上和党中央保持致,认真执行学校的各项决议和各项规章制度。是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分教学设计合理。是课堂活跃有序,积极创设有利于学生学习的情景。是师生平等,师生相互尊重沟通理解。是教学民主,积极调动学生广泛主动参与,合理运用自主合作和探究等学习方式,多种教学方法优化组合。是教学实效明显,教学活动目标明确,并能达到目标学习过程和结果统,不同学生在原有的基础上得到提高。个人专业发展目标总目标在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育。
12、塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。具体目标师德目标加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念,修身养性。力求做到师德高尚教学民主师生平等学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们。
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