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,存在不少消极因素和腐败现象随之滋生。
社会文化虽然绚丽多姿,但雅俗并存,其中包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。
尽管各级政府采取了许多措施,但是在短期内优化社会大环境是很困难的。
学校不仅是学习文化知识的场所,更重要的是育人的阵地,它担负着培育代有新人的历史重任,因此校园文化不容许有丝毫杂乱纷呈。
这就要求我们要根据办学目的和培养目标优化校园文化,创造个优良的育人小环境,以抵制社会负面文化的冲击,并对社会大环境施加积极影响。
在学校接受教育的青少年学生,生理心理尚未成熟,可塑性大,模仿性强,辨析能力差,很容易受外部环境的影响。
近朱者赤,近墨者黑,不良药的教育环境,容易将学生引向歧路。
作为育人阵地的学校理应创造种适合学生健康成长的外部环境。
教育优先发展的战略方针提出后,得到了各级政府热切关注,随之加大了对教育的投入,从而使学校的办学条件有了很大的改善,但些地方仍然存在着较大差距。
也有的学校只重视物质先队辅导员等组成的领导小组,专门研究制定校园文化建设规划,并就校园文化阵地环境卫生绿化美化校园保卫等进行明确分工,责任到人同时在学生中建立执勤队校园文明监督岗等,以增强学生自我教育自我管理自我服务自我约束的能力。
加强建设课余文化,丰富学校校园生活。
学校校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。
如果课业和正规活动挤占时间太多,学生就会感到校园生活单调乏味,并可能形成热衷于些有害活动的潜流。
因此,学校可结合传统与实际,适度地开展些丰富多彩的课外活动。
像传统性教育活动如庆祝元旦活动教师节迎国庆诗歌比赛书画展月学雷锋系列活动等像经常性的学校传统活动每年校田径运动会科技文化艺术节手抄报比赛跳绳比赛等像与校外共建单位开展社会实践活动和社区公益活动,如举办禁毒夏令营交通安全活动慰问孤寡老人等还可充分发挥学校教育资源优势,广泛开展各种形式的兴趣小组活动,如书法班美术班舞蹈班计算机班等,让学生自主选择参加。
多彩的校园文化活动,既丰富了学生的课余生活,又净化了校园的精神环境,既增长了学生的才干,发展了个性,又使学生接受了教育,提高了学生的综合素质。
创造和谐人际关系,优化校园人际环境。
从种意义上讲,人导作风更加务实,教风更加严谨,学习更加活泼,服务风更加体贴。
继续推进校园建设,以绿化美化文化为目标。
绿化好校园,特别是对草坪和设施的管理。
净化好校园,做到整洁整齐和规范。
文化好校园,特别是要增强班级文化。
努力让校园成为花园乐园和家园。
德育为首,活动育人。
抓实德育常规。
重视班主任培养,重视班级管理。
开展好各类主题教育活动健康教学禁毒教育安全教育法制教育爱国教育等,尤其是对学生的行为常规和礼仪常规要持续训练和规范。
抓好亮点工作升旗仪式读书活动读书活动天天广播站。
来自好范文网抓好薄弱工作双岗团队活动宣传思想政治工作。
抓好思想政治工作,讲团结,树正气,营造积极向上的精神风貌。
狠抓软硬环境,进步提高学校办学水平执行好主管部门和党政安排的各项工作。
协调各级关系,协调好与社会和家长的关系。
适度硬件建设,重点是添置教学设备完善功能室努力改善生居条件。
突出教育迎检,迎接好各级对学校的检查验收,在检查验收中展示学校和个人形象,为集体和自己赢得荣誉。
是以普及科学知识,关注科技前沿为主题的科技教育系列,主要分布于实验楼走廊内。
其内容主要包括航空航天信息技术生物技术天文地理等科技知识,以此激发起学生爱科学学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。
是以陶冶艺术情操,展现艺术特长为主题的成功教育系列,主要分布在畅想园和教学楼办公楼内,其内容主要以学生作品及活动场景为主。
在这里学生可以感受成功幸福品味实践之乐畅谈人生理想憧憬美好未来。
真正发挥了学习的场所实践的基地创新的乐园的育人功能。
是以营造良好氛围,培育创新人才为主题的处室文化教育系列,主要分布于教室功能教室及办公室内,其主要内容包括各具特色的班级文化科室文化和与之相应的功能教室文化,努力营造天天是创造之时处处是创造之地人人是创造之人的文化氛围。
活动建设活动建设是校园文化建设的血脉,它丰富活跃着校园文化,丰富多彩的校园文化活动,能使学校充满生机和活力。
因此,我们非常重视校园文化活动的建设。
,加强爱国主义集体主义社会主义和时事政治教活动,引导教师学习理论,钻研业务,提高技能,举办了教师才艺大赛课改论坛师德论坛敬业爱岗演讲比赛校园文化论坛,老师们展现自身才华,畅谈教育美景,形成了人人关心校园文化,人人参与校园文化的良好局面在学生中我们开展了校徽设计校园文化牌设计班级文化建设文明班级评选等活动,激发了他们爱我校园美化环境的自觉性和积极性。
我校充分利用校广播电台宣传栏壁报栏校园小报读书征文比赛,文学艺术心理历史等文化讲座和法制安全交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围,绿色班级评选活动读书征文比赛主题班会等活动以及广播台每周的校园漫步名作欣赏青春之声文化沙龙阳光之路等节目,深受广大学生喜爱。
我校英语调频台用英语面向全校播放节目,既提高了全校师生的英语听力水平,又弘扬了先进文化,营造了文明和谐健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每个角落。
,活跃校园文化。
文化艺术活动对于丰富学校文化生活,营造文化氛围,展现学生风采,陶冶学生情操有着重要作用。
多年来,我们加强了学生艺术团体的建设,成立了学生铜管乐队舞蹈队合唱团文学社记者站及美术兴趣小组,积极参加市县文艺汇演消夏晚会庆祝人大周年文艺演出才艺大教育形象建设年活动实施方案文明班级评选方案绿色班级评选方案文明处室评选方案党风廉政建设实施意见师德教风建设实施方案关于进步加强校园安全工作的实施方案教师素质工程提升方案弘扬和培育民族精神月活动实施方案等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
几点体会与思考,面临着入世后全球经济体化和世界政治秩序重构的考验,面临着人类历史上第次知识转型,它呼唤人的主体精神诚信品德法制意识国际观念民族情感创新精神实践能力竞争合作意识终身学习能力等等。
而校园文化的建设和发展总是引领着地区文化甚至整个社会文化的发展,因此,科学地传播和不断地创造出更加符合时代精神的校园文化是学校义不容辞的使命。
展观为指导,坚持人文精神和科学精神相结合,联系学校发展实际,在物质制度精神个层面,从制度文化课程文化教师文化学生文化等方面,构建校园文化体系,坚持人本思想和科学管理相结合,建设人本民主和科学规范相致的制度文化,坚持科学和人文的不断整合,建设级课程有机结合机制创新的课程文化,坚持师德与师风并行,建设严谨善诱灵活高效的教师文化,坚持自由与合作统,建设个性完善人格健全的学生文化。
我校以建设学习型校园为目标,大力倡导认同和维护并随着学校的发展而日益强化,最终成为取之不尽,用之不竭的精神源泉。
因此,校园文化建设既要继承积累,又要不断扬弃创新,与时俱进。
有目标,分批建设,逐步完善。
以建设好班子为目标,努力提高管理效益。
努力提高执行能力组织能力学习能力和工作能力。
全面树立好讲政治形象讲团结形象讲服务形象讲文明形象。
进步完善和实施校长负责分层管理目标考核责任追究的管理机制。
进步完善和实施学月行政领导负责制,强化条块配合,强化工作落实。
人人做到个有个会议学习记录本,有个工作记录本含工作巡校安全思政座谈等,带好个班级包括教师培养学生关爱班级建设等,组织个全校性师生活动,建设个窗口亮点,搞好学月学期的次总结。
继续开展争当活动,以大家满意不满意答应不答应拥护不拥护为检验标准,完善作息考核工作考核和问卷考核制度,全面带好头。
以建设学习型组织为突破口,努力建设好班主任队伍骨干教师队伍,促进年轻教师的专业发展。
唯有学习才能进步和发展。
学习是教育工作者的第要务。
建设学习型团队是我校教育质量长盛不衰的力量源泉。
每个公学校的教师都要做勤奋学习和自觉学习的楷模。
高度重视师德建设。
校兴我荣为人师表爱岗敬业追求卓越要成为我校教职工的核这光荣职业,领会这特殊职业的职业内涵其次要引领年轻教师逐步成长为教学骨干,通过站稳讲台站好讲台驾驭讲台担当教学的重担还要让年轻教师从基本功入手提升学历水平。
尊重教育规律,坚定不移地开展素质教育要深入地全面地理解素质教育的内涵,素质教育的最终目的是为了促进人的全面的和谐的发展,为人的终身成长打下坚实的基础。
学校推进素质教育的目的就在于提高全面的教育质量,让学生全面发展的同时得到更好的发展。
实施素质教育要全面贯彻党的教育方针,全面执行教学计划,面向全体学生,让学生全面发展。
我校要在严格执行上级对实施素质教育的要求同时,结合实际,探索适合我校师生发展的素质教育之路,努力夺取学校素质教育新成果。
重视教育科研,做有思想的教育者。
是以普及科学知识,关注科技前沿为主题的科技教育系列,主要分布于实验楼走廊内。
其内容主要包括航空航天信息技术生物技术天文地理等科技知识,以此激发起学生爱科学学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。
是以陶冶艺术情操,展现艺术特长为主题的成功教育系列,主要分布在畅想园和教学楼办公楼内,其内容主要以学生作品及活动场景为主。
在这里学生可以感受成功幸福品味实践之乐畅谈人生理想憧憬美好未扬民族精神和国不可辱民不可欺我当自强教育活动以共产党好社会主义好改革开放好为主题,开展了我看改革开放,我看学校发展征文比赛歌咏比赛等活动,增强了学生勤奋学习爱国爱校报效祖国的责任感和使命感。
职业道德家庭美德教育,引导学生培养良好的道德品质。
我们持续开展了塑造文明学生形象活动,开展了爱父母爱学校爱老师爱老敬老助老系列读书活动征文比赛演讲比赛,大力开展实践活动青年志愿者活动,坚持爱心救助社区援助助环保卫士学雷锋讲奉献活动。
这些活动引导学生崇尚团结友爱互助奉献的精神,弘扬了助人为乐的优良传统,受到社会
