学院工作要点（优秀）-学校工作计划材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

体化的开放式实训基地建设，提高其利用率。

充分发挥我院在沧州职业教育领域的龙头和示范作用，努力创建公共实训基地。

是继续大力推进校企合作工学结合订单培养顶岗实习等人才培养模式和教学模式改革。

是积极申请承办国家省市技能大赛，办好年沧州市财经类计算机类技能大赛工作。

是加强精品课建设，加大优质课评选力度，引导全体教职员工多出科研成果教学成果，提高学院软实力，增强核心竞争力。

是积极争取省农业厅组织的农技推广培训和农村劳动力培训阳光工程项目。

加大对农村专业大户家庭农场经营者培训力度，大力培育新型农民和农村实用人才。

是探索中高职衔接的办学模式。

实现中高职资源共享优势互补，形成高端技能型专门人才培养链。

十是积极创造条件，申报国家示范性高等职业院校建设计划项目，提高学院知名度和影响力。

加强学生工作队伍建设，保证学生工作健康有序开展。

是健全完善学生管理制度，规范辅导员管理，实现思想政治质量的意见为指导，认真实施教学管理规范试行学生教育管理规范试行实验实训基地建设管理规范试行个规范，通过制度化规范化解决教育教学中存在的问题。

紧紧围绕提高人才培养质量这个中心，通过以内涵建设为抓手，全面深化示范建设成果，继续推行人才培养模式，扎实开展教育教学改革，不断提高教育教学工作质量。

年，各系部要按照建高水平示范高职院校的要求，认真制定部门十学科专业建设与发展规划这纲领性文件，经学院审定后组织实施。

学院将把此项工作作为今年系部年终目标考核的重要指标。

各系部在制定该规划中，定要提高认识，着眼未来和产业发展需要，从调研分析问题入手，集思广益，协同创新，确立新目标确定新项目组建新团队搭建新平台建立新机制实现新突破，通过年度计划的实施，力争在学科专业发展上年上个新台阶，至年上个大台阶，并取得标志性的成果和业绩。

按照学院党委关于进步加强师资队伍建设的意见，针对系部实际和系部十学科专业建设与发展规划中师资队伍建设这个核心内容的要求，确定年度师资队伍建设的目标和重点，制定年度实施计划，分步骤多途径地着力解决教师数量不足职称和学历学位不高科研和工程实践能力不强教学水平不高社会主义核心价值体系教育贯穿于学生日常思想政治教育管理学习和生活中。

加强学风建设，加强心理健康教育，积极开展丰富多彩的校园文体活动，实施帮困助学工程，培养学生的诚信品质，敬业精神和责任意识，教育引导学生全面发展。

根据规划，积极推进产学研园建设。

重点做好教学楼学生宿舍学生食堂的开工建设和培训中心研发大楼的报批报建工作，确保项目顺利推进。

同时，做好产学研园的内涵建设规划，争取与高水平企业科研院所共建，探索园区建设新的体制机制和模式。

按照建设高水平示范高职院校的要求，做好长远规划的项目储备。

坚持产学研结合，提升服务地方和行业，对接产业发展的能力。

进步完善专业建设指导委员会教学和科研团队，倡导系部建立产学合作团队，加强与行业企业的联系，推进专业与产业对接人才培养与岗位职业要求对接教学内容与技术进步对接。

加强教育教学研究和纵向横向课题研究，多渠道争取科研项目积极开展学术交流，有计划地聘请国内外专家学者来校讲学。

制订与绩效工资制度相适应的教研科研员岗位绩效考核制度。

举办教研教学工作论坛评选优秀教科研员优秀教研组长。

工作任务推进课程改革，突破疑点难点开展疑难问题培训。

反思总结新课程实施情况，做好典型经验的宣传推广工作。

高中初中小学继续开展新课程新教材疑难问题解决专题培训，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点难点问题，搭建研讨与培训平台，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高线教师新课程新教材的教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。

编写优秀课例设计。

总结整理普通高中新课程实验以来全市高中课堂教学的新进展和新成果，编写普通高中新课程实验的学科教学课例设计暂名，推广具有典型性代表性的优秀课例设计，为高中教师研究和改进课堂教学搭建交流与分享的平台。

进步完善我市课改信息网络体系，以温州课改资讯为载体，及时反映我市在推进基础教育课程改革实验工作中的经验与成果。

实施小培养计划。

健全磨磨题磨课磨人项目现场观摩会以浙江省义务教育教学管理指南的落实为载体，做好省校本教研示范校的结对帮扶工作。

强化普高分层指导分类推进策略。

动态调整个层次的普高分类方案，分层次开展高中学科教学研究基地建设，发挥高中各学科新课程研究指导小组和新课程重难点项目组的作用，指导学校根据区域校网布局和办学历史状况，准确定位，培育办学特色发挥同类同质学校协作体的同伴互助作用。

加大选课指导力度，实施走班上课，促进高中学生在共同基础上的有个性发展。

强化备考研究与指导，认真研究考试大纲考试说明，组织好全市两次高适应性考试个层次的高适应性考试分析研讨交流。

加强信息技术上机操作考试的指导及时做好全市高中会考数据的分析反馈指导。

义务教育精品百课课改领航活动。

加强年全市初中毕业生学业考试命题研究工作英语听力和口语考试工作，做好学业考试网上阅卷工作。

深入学习执行浙江省中小学学科教学建议义务教育阶段，将课程理念及优秀教研成果转化为有效的教学策略。

初中继续开展精品百课展示推广活动，收集疑难问题，确定研究主题，打造精品课例，引导教师研究教材研究设计研磨教学反思交流，创造有深度有创新有特色有办幼儿园健全教学管理制度，提升业务园长与教师队伍的水平。

学院工作要点优秀范文学校工作计划第篇年学院工作要点指导思想坚持教育优先发展科学发展，坚持教育面向现代化面向世界面向未来，坚持办流教育，育流人才，深入学习贯彻党的十届中全会精神，深化教育教学改革，实施素质教育，推进教育现代化。

根据温州市教育局和省教研室教科院的工作要求，深入贯彻省教育厅关于进步加强与改进基础教育教研工作的意见精神，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，做好为教育教学行政决策自我发展的方面服务，履行教研部门研究指导服务管理项职责，为温州教育更好更快地发展作出新的贡献。

重点目标研究目标完成全国教育科学十规划课题温州地区基础教育课程改革实施策略研究。

继续编写中职文化课地方实验教材编写出版校本教研行动在温州珍爱生命师生读本编写普通高中新课程实验学科教学课例设计。

指导目标考核个市级名师工作室，表彰优秀工作室主持人召开名师工作室经验交流会。

考核全市第第层次骨干教师。

举办次特级教师骨干教师大讲台初中段小学段网络直播教学活动，举办期名师大讲堂。

大力倡导有效教学，总结推以数据分析反馈全市及各县市区教学质量状况，为教学诊断提供依据，进步增强学校教师的质量意识。

通过对试题难度信度效度区分度等项目的监测，加强对命题技术的研究调控。

启动小学学业质量检测命题资源库建设进步探索小学阶段有效的学科学习质量评价，有针对性地开展教学质量抽测工作，引导我市小学新课程改革与发展。

强化队伍建设，提升整体水平搭建名师引领平台。

指导考核市级名师工作室的工作，表彰优秀工作室主持人，召开名师工作室经验交流会考核第第层次骨干教师。

充分发挥个层次骨干教师在教育教学上的示范作用，共享优质教学资源，举办次特级教师骨干教师大讲台初中段小学段网络直播教学活动，举办期名师大讲堂配合市局做好第十批特级教师候选人的业务培训指导工作，鼓励骨干教师脱颖而出，构建大师优秀团队的师资队伍格局，为培育温州教育家奠基，提升全市中小学教师队伍的整体水平。

打造流教研队伍。

举行全市教研教学工作论坛，交流推广有效教学校本教研队伍建设等方面的经验组织学习教育理论，开设教科研员讲座读书报告会专业论坛。

倡导教研员展示课堂教学艺术，加强教研组建设，在全市教科研机构中小学幼儿园开展优秀教研员良，年全省同行前列的目标，努力实现学院的跨越式发展。

领会十大精神，推进特色学院建设各级党团组织要认真学习贯彻落实党的十大会议精神，结合学院十规划和建设发展的要求，充分借鉴省内外同类名校建设经验，提高对迎评促建工作的认识，准确把握新的人才培养水平评估和思想政治工作评估的内涵，发挥办学优势，凝炼特色，打造品牌，真正实现特色扬校，取得优异的评估成效。

加强重点专业建设，提高教学科研能力建设以学生为中心以职业能力为主线以项目课程为载体的组合式模块式渐进式的课程体系各系部要切实加强重点专业重点课程的建设及重点环节的管理与监控制定有效的措施，推进系所合的探索与实践，对系所合的运行情况要进行检测尽快完成教学功能齐全职教特色凸显满足实践教学需要的专业实训室建设加快图书信息达标的建设速度，使图书馆建设发展与学院办学规模的发展保持同步，确保生均图书年增图书量与学生增长幅度相适应进步加大激励力度，提高教研科研和学术成果的层次进步加大专业与课程改革的力度，重点专业建设争取实现零的突破。

深化教育教学改革，创新人才培养模式各单位要以迎接思政评估和人才培养水平评估为契机，本着以成能进能出，能上能下，能高能低的灵活用人机制。

学院工作要点优秀范文学校工作计划第篇年学院工作要点指导思想坚持教育优先发展科学发展，坚持教育面向现代化面向世界面向未来，坚持办流教育，育流人才，深入学习贯彻党的十届中全会精神，深化教育教学改革，实施素质教育，推进教育现代化。

根据温州市教育局和省教研室教科院的工作要求，深入贯彻省教育厅关于进步加强与改进基础教育教研工作的意见精神，围绕有效教学这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，做好为教育教学行政决策自我发展的方面服务，履行教研部门研究指导服务管理项职责，为温州教育更好更快地发展作出新的贡献。

重点目标研究目标完成全国教育科学十规划课题温州地区基础教育课程改革实施策略研究。

继续编写中职文化课地方实验教材编写出版校本教研行动在温州珍爱生命师生读本编写普通高中新课程实验学科