毕业论文：小局域网的组建方法㊣精品文档值得下载

园网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻教务管理，并与外部网络系统进行交流等多种需要。

校园网的建设原则校园网建设是项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划硬件的选型配置系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。

因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展建设与管理使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。

首先，校园网的建设是个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。

在校园网的规划建设中，般学校应遵循统规划整体设计分步实施的原则。

其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。

局域网简介局域网是同建筑同校园方圆几公里远的地域内的专用网络。

局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软硬件资源。

美国电气和电子工程师协会局域网标准委员会员会曾提出局域网的些具体特征局域网在通信距离有定的限制，般在的地域范围内。

比如在个办公楼内个学校等。

较高传输率的物理通信信道也是局域网的个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机般也只有的速率。

因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终致的低误码率。

局域网般是个单位或部门专用的，所以管理起很方便。

另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。

组网时也就相对很容易连接。

网络的体系结构网络通常按层或级的方式来组织，每层都建立在它的下层之上。

不同的网络，层的名字数量内容和功能都不尽相同。

但是每层的目的都是向它的上层提供服务，这点是相同的。

层和协议的集合被称为网络体系结构。

作为具体的网络体系结构，当前重要的和使用广泛的网络体结构有体系结构和体系结构。

是开放系统互连基本参考模型缩写，它被分成层，这个层次分别定义了不同的功能。

几乎所有的网络都是基于这种体系结构的模型进行改进并定义的，这些层次从上到下分别是应用层表示层会话层运输层网络层，数据链路层和物理层，其中物理层是位于体系结构的最低层，它定义了网络中的物理特性和电气特性。

，传输控制协议和互连网协议缩写，体系结构是当前应用于网络中的体系结构，它是由结构演变来的，它没有表示层，只有应用层运输层，网际层和网络接口层。

网络协议网络协议是通信双方共同遵守的约定和规范，网络设备必须安装或设置各种网络协议之后才能完成数据的传输和发送，在校园局域网上用到的协议主要有，协议协议等。

协议协议是目前在网络中应用得最广泛的协议，实际上是个关于的标准，并随着的广泛应用而风靡全球，它也成为局域网的首选协议。

是种分层协议，它共被分为个层次，大约包含近期个非专有协议，通过这些协议，可以高效和可靠地实现计算机系统之间的互连。

协议中的核心协议有传输控制协议用户数据报协议和因特网协议协议可以在网络用户启动的软件应用进程之间建立通信会话，并实现数据流量控制和检测，这样就可以在不可靠的网络上提供可靠的端到端数据传输。

协议是种无连接的协议，它在传输数据之前不建立连接，也不提供良好的可靠性和差错检查，只仅仅依赖于校验来保证可靠性。

不进行流量控制，没有序列或者确认，因此它处理和传输数据的速度快，还被用来传输关键的网络状态消息。

协议的基本功能是提供数据传输数据包编址数据包路由，分段等。

通过编址约定，可以成功地将数据通过路由传输到正确的网络或者子网。

每个网络站点具有个位的地址，它和位地址起协作，完成网络通信，协议也是种无连接的协议。

超文本传输协议，超文本传输协议是浏览器和服务器之间的应用层协议，是用于分布式协作超文输质量控制能力，特别适合于多媒体信息的传输。

但在实际使用事因端口价格过高，难以大规模采用。

以太网是种成熟的质优价廉的网络技术，其标准已制定完备。

经过多年发展，形成了完善的和千兆以太网技术，同时还由共享式的网络发展成为交换式的以太网，具备与网络融合的多种方法与规范。

网络拓扑的选择计算机网络拓扑结构有很多种，主要有总线型拓扑环型拓扑和星型拓扑。

总线型拓扑结构中所有的电脑用介质将整个网络从头串到尾。

这是所有的网络拓扑结构中最简单的种。

环型拓扑结构，就是指所有站点被绕成圈的电缆所连接起来，整个结构看起来象是个圆圈。

当前在各种网络系统的建设中使用最多的是星型拓扑结构，虽然星型拓扑结构的网络在布线和网络设备的花费多些，不过目前各种硬件设备已经非常便宜了，这种花费是可以承受的。

因而它的优点也是十分突出的，主要是当网络中个节点出现故障时不会影响整个网络的运行，这使得网络从总体上可以提供高度的可靠性和沉佘性，这个性能十分适合校园网这种应用环境，也是校园网的建设中必须要求做到的。

网络操作系统网络操作系统是在计算机操作系统的基础上，加上些具有实现网络访问和控制功能的模块以及相关的数据通信协议，是使网络上各计算机能够方便有效地共享网络资源为网络用户提供所需的各种服务软件和规程的集合。

目前主要的网络操作系统有和。

在校园网中般情况下都用网络操作系统，因为它是图形化的操作界面使用简单安全可靠，以及和普及率很高系列单机操作系统的兼容性很好。

接入技术校园网和的连接技术就显得十分重要了，它关系到校园网与外部网络能能否进行可靠的连接。

用户计算机接入主要有两种方式，通过局域网或通过电话线网。

不过，我们般采取局域网接入方式。

但不管使用哪种接入方式，首先都要连接到的主机。

从用户角度看，位于的边缘，用户通过种通信线路连接到，再通过的连接通道接入。

通过局域网接入是指用户局域网使用路由器，通过数据通信网与相连接，再通过的连接通道接入。

选择哪种数据通信网络与租用多大的带宽，通常取决于用户的信息流量与能够承担的费用等多种因素。

防火墙防火墙是种特殊的设备，在两个网络之间执行访问控制。

通常个路由器，也可以是台运行防火墙软件的机。

防火墙有选择地过滤或阻塞网络间的流量。

它通常在和的交接处，也可以在两个之间设立防火墙。

防火墙般是基于源地址和目的地址以及每个包的端口来作出禁止或允许判断。

建网目标构建普通学校校内环境，并通过代理服务器接入，实现与交流。

建设校园网络中心，并通过定的网络拓扑结构构建连接校园网络中心计算机教室教师备课机房多媒体教学活动室图书馆校长室教导处财务处等的校园网，使之能通过定的应用软件完成行政办公管理教师备课授课学生学习交流校内信息公告远程电子通讯通讯浏览等基本功能。

网络组成校园网的主干校园网主干提供两个简单但至关重要的功能其，它用于在中间层交换机组之间建立互联其二，它提供对企业各部分共享的所有资源的高速访问因其重要性，校园网主干必须具有高吞吐量和高可用性如果主干变慢或拥挤，则整个网络对常用资源的访问将变慢通过同令牌，主干上的中断将影响整个网络的恢复能力和高可用性基本要求。

基于当前信息技术发展形势及经济实用可持续发展原则，建议构建带宽的快速以太网，根据实际工作站信息点到网络中心的距离，选择适当的传输媒介进行网络综合布线。

般来讲，在同幢大楼内距离不超过米均可铺设超五类非屏蔽双绞线，而楼与楼之间的连接主干线原则上应架设光缆，以满足今后发展的需要。

网络中心也就是校园网中心机房，应配置有各种系统服务器如服务器服务器代理服务器文件服务器数据库服务器中心交换机配线机柜等。

如刚使用时数据流量不大，可只配置台服务器，视今后网络发展情况再作扩充。

为保证网络运行稳定可靠，网络中心的设备选型应选择信誉可靠质量上等性能稳定扩充性优良的专业产品。

计算机教室配置台以上微机，通过星型网络拓扑结构将所有微机连接到可堆叠交换机上，再通过交换机连接校园主干网。

为方便教学，可在以上网络教室的基础上安装多媒体教学平台，使之成为个既能完成信息技术学科教学，又能进行多媒体辅助教学，还能开展基于技术的网络活动的多媒体网络活动室。

图书馆系统图书馆系统应该包括两个方面，第是图书编目借阅管理系统，它为图书馆管理提供了标准化自动化网络化的采编流通查询统计以及读者管理等手段第二是多媒体视听阅览室，满足读者使用越来越多的电子音像读物的要求。

多媒体视听阅览室从技术本质上来讲就是个多媒体计算机网络室，如果学校已建好前面所述的多媒体网络活动室或教师备课机房，只要在网络上连接有套光盘镜像服务器，即可实现多媒体视听阅览的功能。

多媒体综合教室信息化环境的构筑其根本目的是为教学服务的，因此课堂信息化教学环境的建立应该是校园网建设的个重要目标。

针对课堂教学而言，计算机网络应能为师生合作教学模式提供支持。

在合作教学模式下，教师通过网络安排教学计划，指导学生学习，批改学生作业，实施网上教学学生既可以在教师帮助下进行自主学习，也可通过小组讨论等形式在同伴中开展合作学习。