三个代表重要思想为指导，认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动适应乡经济和社会发展轨道。

二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，将在校学生由现在人扩大到人以上，教学班由现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和学风学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐社会主义文明学校。

三分类发展目标重视政治思想工作，坚持社会主义办学方向。

深化教育改革，提高管理水平。

科研兴校，形成良好校风。

鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质教职工队伍。

狠抓教育思想和教学观念革新，全面提高教育质量。

面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长合格人才。

多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。

第二节学校发展原则夯实基础，循序渐进原则。

要求真务实，立足于县乡第二中学和基础教育现状，遵循教育发展规律，统认识，打牢基础，循序渐进，把县乡第二中学办成基础教育实施生活实施完善学校。

二扩大规模，提高效益原则。

根据经济社会发展要求和初级教育发展形势，要扩大办学规模，提高办学层次，满足经济建设需要，追求更高办学效益。

三提高教学质量，服务地方经济原则。

要本着办好所学校，推动方经济，富裕方人民来考虑乡第二中学发展，必须以市场需求为导向，以有利于地方经济社会发展为标准。

第三节实施方案年月至年月建设完成学生宿舍学生食堂厕所及其他生活用房等工程。

第四章场址选择第节场址现状地点与地理位置拟建场地位于县西北方向约千米乡岔口南侧约米处砚平高速公路西南侧乡第二中学校内足球场北侧。

二场址土地权属及占地面积本项目建设用地为校园规划内自用地，学校校园总占地亩，本项目建设占地面积平方米。

总论第节项目背景第二节项目概况第二章生源师资分析第节生源分析第二节师资分析第三章学校发展总体规划第节学校发展目标第二节已成了严重损坏房。

学校占地面积亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢个教室共平方米砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共平方米砖混结构学生宿舍楼幢平方米砖混结构综合楼以及平方米砖木结构生活辅助用房。

校舍总面积仅有平方米，生均校舍面积平方米。

三可行性报告编制依据及范围研究依据中华人民共和国义务教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究范围县乡第二中学建设项目建设背景建设条件总体布置拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设理由重要性和必要性项目建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才需要，是以县经济发展需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县重要途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生达到历史新高，开创了乡教育新局面，同时也给学校带来了很大压力。

根据县教育局十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。

要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大困难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤现象显得非常突出，现有宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把在外面租住学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多问题，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校食堂是间平方米砖木结构平房，由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生要求，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米厕所，每到下课时间，更人满为患。

有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常教学秩序。

另外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡基础教育起到推动作用，产生深远影响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模需求显得非常迫切。

第二节项目概况地理位置县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。

二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所建设，房屋总建筑面积平方米。

其中建设学生办学过程中，全面贯彻党和国家教育方针培养基础性人才，能带领周围群众致富三能人才培养目标。

按县教育事业十五计划建设县乡第二中学，设个全日制教学班，在校生可容纳人办学规模，将极大地改善办学条件。

本项目建成后，全校师生将发扬自力更生艰苦奋斗优良传统，把学校办大办活办强，实现把县乡第二中学创办成州级乃致省级重点中学，促进县经济振兴和社会发展，提高国民素质，建设社会主义新农村宏伟目标。

第十四章研究结论与建议结论本项目符合国家各项规定，是个符合十五规划要求，项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针，强化全民素质教育和建设民族文化大省历史机遇，得到了县人民政府和发改部门立项支持，已受到州县政府领导关心与重视。

是个符合县城规划要求，改善办学条件扩大办学规模，提高人民群众受教育水平和劳动者素质，有利开发人力资源建设社会主义新农村重要项目。

利在当代功在千秋，既符合党和国家发展职业教育方针，又有明显社会效益，又符合县委政府实施科教兴县战略。

是加快人力资源开发，推进我县走新型工业化道路重大举措。

该建设项目是个可以当年投入，当年施工，次年竣工验收投入使用，见效快，值得支持短平快好项目，项目建设方案可行。

建议县乡第二中学，由于办学规模迅速扩大，原有办学条件远远不能满足目前教学需要。

因此，项目建设工程已迫在眉睫。

建议将县乡第二中学校舍建设项目尽快列为国家发改委重点扶持项目及省州教育事业发展重点项目，从政策上资金上予以大力扶持。

，满足师生需要。

从根本上解决县乡第二中学各项生活设施严重不足等问题，确保学校各项教学工作顺利开展。

力争在年内通过大力整治学校教学环境，彻底改善学校办学条件，通过增加学校各项教学设施建设项目投入，使学校面貌大大改观，树立学校良好环境形象。

通过逐步增加和完善县乡第二中学各项教学设备生活设施建设，努力把县乡第二中学建设成为全乡甚至全县流基础教育学校。

通过县乡第二中学全体教职工共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要育才基地。

建设项目统规划，项目建设总投资万元。

三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。

地理位置比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好建设条件。

国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社目录第章总论第节项目背景第二节项目概况第二章生源师资分析第节生源分析第二节师资分析第三章学校发展总体规划第节学校发展目标第二节学校发展原则第三节实施方案第四章场址选择第节场址现状第二节场址条件第三节主要建设条件第四节推荐场址方案第五章建筑技术方案选择核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，第节设计原则第二节规划方案第三节结构造型第六章节能节水措施第节节能节水原则第二节节能措施第三节节水措施第七章环境影响评价第节项目校址环境现状第二节项目建设对环境影响第三节环境影响评价结论第八章劳动安全与卫生消防第节地政府减免各项建设规费。

良好外部条件为项目建设提供了有力保障。

第三节主要建设条件本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针，强长副校长，管理机构办三处校办教务处政教处总务处，管理体制实行党支部领导下校长负责制，并配齐工会团总支学生会等各种机构，进行分工负责和分级管理。

第二节职能配置和劳动工资劳动定员县教育局会同县编委核编竞岗在编教师和校方向社会高薪聘请有名望实践教师相结合道路。

劳动工资在编教师按人事部门核定标准发放外聘人员由学校与当事人签订劳动合同，按照合同条款严格办理。

全员实行工资奖金与教学质量工作效益三挂钩。

第三节培训计划通过对教师队伍采取鼓励进行学历教育培训，派出参加业务培训和在校内进行在职培训等办法，努力提高教师政治素质和业务素质，造就批新型合格专多能师资队伍。

第十章项目实施管理第节项目管理机构县乡第二中学校舍改建项目，是项扩大办学规模充分挖掘人力资源，实现社会可持续发展具有深远影响建设项目。

建议学校成立项目实施领导小组，由校长兼任领导小组组长，及时协调解决好项目涉及重大问题，保证项目顺利进展。

同时成立由县乡第二中学分管副校长任组长，校行政办等负责人任成员项目指挥小组，切实抓好项目全面工作。

学校校长要履行法人负责制，对项目进行全面负责。

第二节项目工程管理项目建设管理按照中华人民共和国投标法之规定，结合本项目特点，对该工程建设项目向社会实行公开招标。

县教育局项目办公室为项目实施组织管理机构，主要负责项目申报工程管理资金管理工程招标工程质量监测。

为确保施工安全和工程进度，要建立安全生产责任制，建立确实可行安全生产规程，层层落实到个人，要根据工程性质分块段建立施工进度安排，绘制施工进度表，按月按季检查落实，确保施工任务圆满完成。

建筑工程实行工程质量保修规定，在保修期内出现工程质量问题，由建设部门通知承建单位负责修复。

并按照国家发改委关于对基本建设项目坚持招标投标制施工监理制合同管理制法人负责制和基础工程质量终身负责制规定严格执行。

二实施方法步骤三通平工作。

学校于年月底以前将校区建设地点进行施工前准备，完成三通平工作水通电通路通建筑占用场地推平。

组织招投标及中标后建设项目在提请政府有关部门办理好项目报告及规划报告后，由基建办公室会同城建部门统组织施工设计和建设招标，招投标后定出施工设计和建设中标单位，由中标单位按照合同约定和施工图纸进行全面建设施工，同时聘请具有相应资质监理部门对所有工程进行全面监理委托质检部门对所有工程内容进行质量监督和质检验收。

三项目资金管理按照国家发改委财政部发布建设项目资金管理规定设立项目财会建立资金专户保证建设资金特别是国债资金专项存入银行，做到专款专用，按照工程进度以报账式方法分期拨款，并按规定及时向发改财政等部门报送工程进度和资金使用情况。

接受上级有关部门监审和稽查，确保工程质量和投资效益。

第十章项目实施进度安排第节建设工期本项目总体进度要求在年月以前完成全部建设内容，实现人办推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工积极性。

力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力双师型教师队伍，适应现代职业教育改革与发展需要。

学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。

建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。

建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。

第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及