体利益。

在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

得到广大师生的好评和学生家长的信任。

年度考核为优。

二勤奋踏实潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育教学第线。

为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通举反三。

朗读训练是英语教学中很重要的环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读接龙读分角色读请同学带读开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性针对性，克服了课堂提问的随意性能力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。

在班主任工作中，我以诚信平等尊重负责作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。

利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。

工作之余，经常采用电话联系家庭走访家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的致好评。

注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。

注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。

年度本人获优秀少先队辅导员称号。

四认真参加继续教学，不断提高自身素质从教年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。

教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在年第期初中教学研究上。

几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。

参加电脑初级中级培训并考试合格参加普通话培训，测试水平达二级乙等参加江苏省教育厅组织无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格参加江南大学师范学院组织的年度继续教育学习，并考试合格参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。

以上是我任现职以来的主要工作情况。

虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个光荣称号。

中学英语教师职称评定述职报告本人年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于年月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。

年月分配至新沂市高流中学，年月调入河埒中学至今。

年月被评为中学英语二级教师。

任现职年，直从事英语教学工作。

现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人文以载道的重要性和艰巨性。

多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线方针和政策，认真学习三个代表重要思想科学发展观和八荣八耻，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。

在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。

以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

得到广大师生的好评和学生家长的信任。

年度考核为优。

二勤奋踏实潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育教学第线。

为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通举反三。

朗读训练是英语教学中很重要的环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读接龙读分角色读请同学带读开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性针对性，克服