生的社会责任感和承担责任的意识问题。青少年的社会责任感较强。如果他人和社会遇到困难，有的人会尽自己的可能给予帮助在关系社会可持续发展的环保问题上，的学生认为搞好环保十分重要的学生赞同全心全意为人民服务的社会基本道德风尚。这表明青少年社会爱心与责任意识较为浓厚。承担责任意识有所加强。的同学在拾到别人的贵重物品时的做法选择是交还失主在对待公物的态度上，的同学有较强的责任心对参加社会集体劳动的同学表示积极参与。三青少年学生的经济意识家庭责任意识问题大部分的学生具有较为理性的经济意识，能根据自身的家庭经济情况而采取比较理性的消费方式。在问及你对勤俭节约的看法是这问题时，的同学认为应大力提倡的同学认为该节约的就节约的同学认为随经济收入而定认为提倡勤俭节约不合时宜的仅占。在问及你在衣食住行方面的主要标准是这问题时，超过半的同学选择经济实惠。在家庭责任意识方面，大部分的学生具有强烈的责任意识，不怨天，不尤人。的同学在家庭经济不如人时首选的态度是发愤努力，改变现状由此可见，大部分青少年学生普遍具有经济意识家庭责任意识，他们的看法也确实反映了社会的主流思想。二现存问题及原因分析现存问题在充分肯定我校青少年学生思想道德主流的同时，也要正视在消极因素影响下出现的种种问题。主要表现在以下几方面推崇正义美德，但个人实践和行动不够。现代青少年批判地继承了些传统文化思想，弘扬了中华民族的传统美德，同时也具有较强的社会公德意识和责任感。但在实践中，对自己的道德行为约束不够，不敢坚持正义。的学生认为道德修养的最高境界理论上可能，现实中很难的学生在你对个别同学出口脏话的看法选择了爽快直率和无所谓的学生对考试中出现的作弊现象持无所谓或同情支持态度。以自我为中心的意识太强。些青少年缺乏关爱意识公共意识和规则意识。对学校组织的各种关爱集体关爱他人关爱社会的各种活动，采取无所谓默不关心的态度，过多地关心个人的价值实现。在问到当国歌奏响，国旗升起，你的做法是，的学生选择随心情而定，还有的学生选择我做我的事的学生在人生理想上选择做个有钱的人或追求个人享乐的学生在当你穿越十字路口，做法是闯红灯。心理承受能力差。些青少年的心理承受能力极差，经受不住生活的磨练，经受不起挫折的考验。遇到小挫折就心灰意懒感觉生活没意义，前途渺茫。在回答目前你最苦恼的事情来自时，的学生选择学习成绩，的学生选择同学或朋友关系，的学生选择前途迷茫在回答你觉得自己的心理负担主要来源是时，的学生选择家长过高的期望，的学生选择过分严格要求自己，的学生选择家长不恰当的教育行为。课余获取知识的渠道不畅。我们发现接受调查的青少年中有青少年学生上网的目的是娱乐聊天交朋友或网上游戏青少年学生平时最喜欢看的电视节目内容是综艺类和影视类，关心国家大事和观看有教育意义对提高青少年的道德素质非常重要。要多角度对青少年进行熏陶。大至广播电视报刊电脑网络等，小至校园文化的宣传栏黑板报等，都应开辟定数量的道德公益广告和宣传栏目，形成全方位的影响，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，坚持不懈地宣传正确的道德取向，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌输到青少年的头脑中，使他们明辨是非美丑善恶，努力追求高尚的道德情操。要加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导，特别要注意加强对社会上出现的负面现象的引导，满腔热情地肯定青少年的进步，旗帜鲜明地反对与时代的要求与公民道德建设需要相违背的倾向。通过开展形式多样的主题教育活动，让青少年在参与活动中陶冶高尚的道德情操。通过各个方面的努力，创造个有利于青少年健康成长的社会环境，共同促进青少年道德素质的提高。二推进实践阵地建设，增强道德建设的可操作性引导青少年收看健康有益的电视节目，参观爱国主义教育基地革命传统教育基地及体验农村生活参加志愿服务等社会实践活动来开阔学生视野磨砺学生意志激励学生奋进。可以联合相关部门，团结五老力量等社会群体，整合社会资源，利用闲置校舍，开辟青少年文化活动中心，积极营造适合青少年健康成长的生活学习环境。另外还可以考虑建立市青年志愿者服务中心，开展慰问军属，慰问孤寡老人等志愿者活动，使青少年在志愿服务中增强道德修养，树立为社会服务的道德观，增强社会责任感。从而形成以其为龙头，以各校各社区青年志愿者服务站等为支点的实践阵地网络。三构建服务机制，调动青少年投身道德建设的积极性调查数据表明，当前青少年的需求日趋务实多元化，并呈现出层次性，如在在问及当前开展青少年思想道德活动下列途径中，你最喜欢的途径是这问题时，的学生认为最喜欢的途径是课外活动，的学生认为最喜欢的途径是团队活动。因此，要着眼于为青少年创造优良成长环境，维护青少年合法权益，大力开展优化青少年成长环境方面的服务，进而促进青少年在道德建设方面积极性的提高，包括政治生活经济生活文化教育日常生活等方面的服务。四遵循身心发展规律，大力加强青少年道德教育对青少年的道德教育要从青少年成长的特点出发，紧紧抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节，针对青少年不同的成长阶段，开展各具特色的道德教育针对不同的青少年群体，道德教育应该各有侧重。以贯之地在青少年中大力倡导爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献的基本道德规范，使之贯穿到青少年的生活学习和工作中，成为普遍认同和自觉遵守的行为准则。在学校团队组织中广泛开展升国旗唱国歌专题讲座主题班会活动，培养青少年对祖国的热爱。在青少年迈入阶段的时候，广泛开展岁仪式教育活动，强化青少年的公民意识，增强对国家社会和家庭的责任感和使命感。五重视心理健康教育工作，促进学生健全人格形成通过心理健康教育活动课咨询辅导班主任工作学科渗透学生社团学生活动等各种渠道开展常规教育，帮助学生树立心理健康意识，具备心理健康常识建立健全学生心理档案，重点分类管理，初步掌握学生基本情况，并定期与学生所在班级的班主任沟通和交换意见，记录每次的谈话记录，以便追踪性地进行心理干预普及心理健康教育常识，加大对学校教师班主任家长以及学生宿舍管理员保安人员等后勤人员的培训，普及心理健康常识，了解心理危机干预的相关知识和程序实施学生心理异常情况报告制度建立学生心理问题应急处理机制建立心理问题学生的愈后鉴定及定期咨询制度。六加大对基础教育的投入，改善教育条件学校是青少年成长的重要场所，因此，加强对校舍等教育设施的建设十分必要。我们将努力在原有的基础上加快第二期工程运动区建设，尽全力为学校配备先进的教育设施，使我校的青少年能接受良好的教育，从而培养良好的思想道德情操。我校将更重视心理课程的的开设，充分发挥怡心室在学生心理辅导方面的常态效用。七坚持专业育人，强化师资队伍家长队伍建设教师队伍的专业化是现代社会呼唤的高质量均衡化教育的需要，更是加强青少年学生思想道德教育的需要，因此，可以通过分层次的教师培训和教育实践，提高教师的职业道德素养，提升教育理念，发展教育专业化能力。榜样的力量是无穷的，父母作为孩子的第任老师，言行直接作用于孩子的身心发展，只有幸福和睦的家庭环境，科学合理的家教方式才能使孩子健康地成长成才，因此，营造良好家庭环境，寻求专业的家教方法才能铺就青少年思想道德建设强而有力的基石。青少年是我们社会的将来，所以加强对青少年的思想道德教育十分必要也十分迫切，这需要全社会共同的努力。相信在各方面的努力下，青少年们必将树立起远大的理想，坚持正确的人生观世界观价值观，培养良好的道德情操和健全人格，成为社会有用之材，为社会的发展做出应有的贡献。高中生思想道德现状调查报告青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，是个人在成长过程中的个重要转折点。了解和掌握青少年思想道德状况，并有针对性地加强青少年思想道德教育，引导青少年健康成长，树立正确的世界观健康的人生观积极的道德观，对于青少年的健康成长有非常重要的作用和意义。为了进步了解我校学生的价值取向行为方式生活理念和思想观念，为当前学校德育工作发展提供现实依据，提高德育工作的针对性和有效性，根据中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，我校充分利用潮州市青少年思想道德现状及其专题研究课题组设计提供的潮州市青少年思想道德现状调查问卷对我校高级学生进行了调查，收集了反映我校学生思想动态现状的第手资料共份。接受调查的学生中，男生共人，占女生人，占共青团员人，占非党非团人，占。通过调查，对我校学生思想道德及理想信念的现状及其成因有了定了解，现根据调查结果作出如下分析报告并思考对策。我校学生思想道德现状分析调查结果显示，我校青少年学生的身心素质基本状况呈良好的发展态势，主流是健康的，他们的生活价值取向多元而务实，总体思想道德取向积极向上。青少年学生的世界观人生观价值观学习观具有强烈的爱国意识。我们在调查中发现的学生认为天下兴亡，匹夫有责的学生认为作为个中国人非常自豪。这说明青少年具有强烈的爱国意识。赞同集体主义精神。虽然在市场经济条件下，个人利益被突出和强化，但在对待个人利益与集体利益的关系时，多数调查对象仍肯定个人利益应服从集体利益，突出个人对社会的贡献为前提。如在回答你认为个人的价值取决于时，的学生选择对社会的贡献大小的学生认为当国家利益和个人利益发生矛盾时会把国家利益放在第位，先国家后个人，使得个人利益服从国家利益。在学校和集体的活动中，都愿意为所在集体的荣誉付出自己的辛勤和汗水。如在回答你对待值日生工作的态度时，的学生回答认真负责或比较认真的学生对学校班级开展各项活动的态度是热心投入或比较热心的学生认为开展志愿者义务活动持赞同态度。关心和关注国家与社会的发展，对国家的前景充满信心。问卷中有的同学对只有共产党才能建设中国特色社会主义的看法是坚信不疑或表示赞同有的同学对改革开放周年取得成就持充分肯定态度有的同学对成功举办届北京奥运会感到自豪有的同学对建设中国特色社会主义前景充满信心。人生观渐趋成熟。的同学在回答你对社会流行老实人吃亏的看法是持否定态度的同学认为道德修养的最高境界是只要加强自身修养，能够做到。而在谈到你最崇拜的偶像时，歌星球星已不是第位，科学家成为青少年学生最为崇拜的偶像。在价值观取向上需要个性追求与社会认可相统。通过调查我们发现，现在的中学生对人生观的看法和自身价值的追求从原来的单化向多元化发展，他们的思想更成熟更开放。在调查你将来希望从事什么职业时，选择公务员或军官的占选择企业家或商人的占选择工程师医师教师的占工人农民的占。具有良好的社会公德意识。在回答在车上为老弱病残孕妇让座的态度时，的学生选择了经常让座，的学生选择了有时会只有的学生选择了不会的学生认同