1、他监护人。按照义务教育法规定，适龄儿童少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请由谁批准由儿童少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业是如何规定的禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以。
2、家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。教师资格教师竞聘上岗是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。加强和改进师德建设加强和改进法制建设凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。中国公民世界公民三双选题义务教育法总则第条规定，为了保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，宪法教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法新义务教育法规定，实施义务教育，不收。学费杂费书费住宿费教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的，因材施教，促进学。
3、其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，法定监护人应当提出申请，由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。适龄儿童少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学。县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童少年入学，帮助解决适龄儿童少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童少年辍学学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校班，对视力残疾听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童少年实施义务教育。。
4、表和下列证明和材料和户籍所在地的街道办事处乡人民政府或者工作单位所毕业学校，对其思想品德有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。身份证学历证书或者教师资格考试合格证明教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明教材教法合格证为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据制定了禁止使用童工规定。宪法教育法劳动法未成年人保护法五简答题中小学教师职业道德规范的基本内容是什么答依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教为人师表。试分析义务教育学校不得开除学生的原因。答义务教育法规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童少年必须接受的。
5、段都是什么义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定由国务院教育主管部门制定。按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的体罚学生，经教育不改的品行不良侮辱学生，影响恶劣的。义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度教学内容课程设置，审订教科书国务院教育主管部门。义务教育法规定确定义务教育的教学制度教学内容课程设置及审订教科书的根据应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度教学内容课程设置，审订教科书。义务教育法规定由哪级政。
6、生的实际发展。耐心个性平等个体差异中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进步强调指出全面推进素质教育,根本上要来保障。靠教师靠社会靠法制靠制度在实施中小学继续教育工程中，要把放在突出地位。学历教育思想政治教育职业道德教育信息技术教育四多选题中小学教师职业教育道德内容主要包括政治理论教师心理健康教育等。教育方针政策法律法规教师职业道德规范加强和改进师德建设的总体要求是以马克思列宁主义重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。八荣八耻毛泽东思想邓小平理论三个代表国家在受教育者中，进行的教育，进行理想道德纪律法制国防和民族团结的教育。共产主义爱国主义集体主义社会主义申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请。
7、补助。义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定国家在师资财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。义务教育法对从事义务教育的教师有何要求国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想文化业务水平，爱护学生，忠于职责。义务教育法对教师的权利是如何保护的全社会应当尊重教师。国家保障教师。
8、的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童少年入学接受义务教育。根据义务教育法务教育的权利。实施教育行政处罚的机关，除法律法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。学校对校舍体育设施消防设施各种仪器设备安全状况，应当每月检查次。参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。中学小学校园周围米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。二单选题学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志。
9、骤。中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童少年在品德智力体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设人才奠定基础。义务教育法在依法保障适龄儿童少年接受义务教育的主体责任是如何规定的国家社会学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的凡年满六周岁的儿童，不分性别民族种族，应当入学接受规定年限的义务教育条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。义务教育法规定的义务教育共几个阶。
10、府合理设置小学初级中等学校，使儿童少年就近入学由地方各级人民政府。义务教育法规定由谁为盲聋哑和弱智的儿童少年举办特殊教育学校班地方各级人民政府。按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策国家鼓励企业事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。义务教育法规定，谁承担必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育的义务适龄少年儿童的父母或者其。
11、教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。新义务教育法试题义务教育是国家统实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智力体质等方面全面发展，为培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。凡年满六周岁的儿童，。
12、可以去其他学校另谋高就,这种说法违反了。学校管理条例教师法教师之间要谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。这是师德教育的。双赢协作原则和平共处原则中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。献身于人民的教育事业忠于职守，为人师表，积极进取。聘任或任命教师担任职务应当有定的任期，每任期般为。三年三至五年中华人民共和国教师法于起开始施行年月日年月日二单选中华人民共和国教育法自之日起开始实施。年月日年月日中华人民共和国义务教育法是年月日中华人民共和国第三十八号令公布的。国务院令主席令国家实行制度中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国。
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教育法律法规试题1