1、是简单的控制血糖，而是对存在的各种危险因素进行全面控制，生活方式的改善加合理的药物治疗，才是治疗糖尿病的最佳途径。通过糖尿病健康教育，缩短了医患距离，改善了医患关系，在医生为患者服务的同时，落实了医生的工作计划，促使医务人员不断加强新知识新技术的学习，提高医疗水平，更好地为患者服务。社区糖尿病健康教育体会合理饮食原则糖尿病患者不仅要控制主食，还要控制日的总热量，在控制总热量的同时，平衡膳食，食物选择多样化。谷类是基础，多吃粗粮蔬菜等高纤维食物，适量选择优质蛋白，减少盐的摄入，限制高脂肪，高胆固醇摄入，戒烟限酒，坚持少量多餐或定时定量定餐，避免过度节食全素食，防止低血糖和营养不良。营养素。
2、案例中心培训机构以及商业报社等进行案例交流和共享，从而扩大案例的使用范围。通过整合师生企业等资源，使案例不断得到教学检验和市场检验，从而使案例的数量和质量不断提高通过总结提炼本土企业成功的精髓与失败的教训，形成本土特色的管理思想理论和方法，为管理教学和研究提供丰富的案例，对于促进管理专业教学将具有重要意义同时能够为企业提供员工培训和专业咨询，提升本土企业家的领导和管理能力，提高企业管理水平，促进企业发展。四建设案例中心的关键要素要建设好地方普通高校管理类案例中心，至少需要有六种资源精神资源。案例中心的建设成功与否，首先在于学院对案例教学重要性的认识，哈佛商学院毅伟商学院等案例库之所以成。
3、教学没有正确答案，只有解决问题的不同方案。通过案例教学，训练学生系统思考问题的方法和采取行动的勇气与决心。在案例教学中，教师已不是传统意义上的知识传授者，而更多的是课堂讨论的组织者，教师通过启发引导和总结，汇总大家的智慧，总结集体的经验。从教学内容看，案例教学不但可传递更多信息，扩大学生视野，而且能深化课授内容，拓展教材知识从教学过程看，它强调全员参与，彻底打破注入式课堂教学模式，通过师生互动，营造活跃的课堂氛围，使师生情感沟通，思想交汇，对塑造学生的良好个性大有裨益从能力培养看，它不仅能使学生理论联系实际，提高其信息摄取加工方案设计比较分析等创造性思维和创新能力，而且能充分挖掘学生潜。
4、辑与整理，案例查询系统的建设与维护，而且包括和其他学校企业培训机构与媒体的日常联络交流等工作。国内有些案例库完全依靠个别老师推动，其未来发展是缺乏动力的。参考文献北大管理案件研究中心网大连理工大学管理网地方普通高校筹建工商管理类案例中心的设想摘要管理学科的发展要求教学必须与企业实践紧密结合，而中国经济快速发展也要求管理教育能够给企业经营提高智力支持。国内外知名高校的管理案例教学已经取得了很大成绩，地方普通高校不能只满足于借用现成的案例，有必要开发自已的案例，以更能够有的放矢，搞好教学和科研，同时为当地企业发展服务。关键词地方普通高校工商管理教育案例中心由于中国经济的持续强劲发展，工商管。
5、活动次“七”指运动适量，即年龄运动时的每分钟心率之和为。随身携带糖果饼干及糖尿病求助卡情绪，鼓励病人多参加适当的体力劳动及社会活动，使患者认识到糖尿病只是种普通的慢性疾病，不必谈“糖”变色，以此来消除病人急躁焦虑抑郁等负性情绪，树立战胜疾病的信心。自我监测每周至少做次空腹及餐后小时血糖，个月做次糖化血红蛋白测定。由于糖尿病可引起心脑肾眼及周围神经系统并发症，因此应定期测量血压，监测血尿常规，心电图，血脂，肾功，尿酸，尿微量白蛋白，眼底及神经系统检查。为了便于详细掌握病情，应认真填写糖尿病记录表，做体重血压饮食用药的情况记录，尤其病情严重的患者更应注意。结果通过健康教育，患者对糖尿病的基。
6、，是院方对案例教学高度重视的结果。案例中心的建设需要批热衷于案例研究和案例教学的教师，对案例中心的建设有种精神动力。案例中心全体成员要清醒意识到案例中心建设对工商管理教育的重要价值和对本土经济发展的重要意义，从而增强使命感案例中心要成为个良好的事业平台，使案例中心人员在案例采写过程中得到锻炼，为个人发展打下坚实基础案例中心建设要有明确的远景和目标，从而发挥远景和目标的引导和激励作用。组织资源。为了推动案例中心建设，必须有个由专职工作人员组成的坚强组织。这个组织并不需要庞大编制，而是种精干的网络型结构，主要依托工商管理学院的丰富资源，发挥资源整合作用。这些人员的工作范围不但包括案例采写编。
7、配三大营养素，碳水化合物占，脂肪占，蛋白质占。三大营养素的供能比不仅指三餐功能比也指每餐功能比，每餐必须有蔬菜。糖尿病的合理饮食提倡的是平衡膳食，碳水化合物主食是餐桌上的主要食物，不能不吃主食或吃很少主食。蛋白质的选择应以优质蛋白为主，奶和奶制品是优质蛋白质和钙的重要来源。蔬菜和水果具有很高的营养价值和保健价值，能预防因能量过剩而导致的生活方式疾病。在血糖控制理想时，两餐之间可加水果，水果中含有很多微量元素，如铬锰对提高体内胰岛素的活性有帮助作用。每天喝杯水杯，养成有规律的饮水习惯，使体内保持水分平衡，防止高黏血症及血栓形成。适量运动运动的意义坚持有规律的适量运动有利于提高胰岛素的敏感。
8、性，改善糖尿病患者胰岛素抵抗，降低血糖，消耗多余热量，减轻体重。适量运动是糖尿病综合治疗重要的组成部分。运动的方式首选的运动方式是步行，步行也是最简单最有效最安全的体育运动。运动时间以饭后小时开始最合适，每次分钟，运动量由小到大，运动强度由弱到强，运动方式由简到繁，持之以恒，克服惰性及盲目性，也可选择自己兴趣浓厚的体育项目。步行的三五七概念“三”指次走分钟以上“五”指周至少活动次“七”指运动适量，即年龄运动时的每分钟心率之和为。随身携带糖果确答案，只有解决问题的不同方案。通过案例教学，训练学生系统思考问题的方法和采取行动的勇气与决心。在案例教学中，教师已不是传统意义上的知识传授者，而更。
9、间可加水果，水果中含有很多微量元素，如铬锰对提高体内胰岛素的活性有帮助作用。每天喝杯水杯，养成有规律的饮水习惯，使体内保持水分平衡，防止高黏血症及血栓形成。适量运动运动的意义坚持有规律的适量运动有利于提高胰岛素的敏感性，改善糖尿病患者胰岛素抵抗，降低血糖，消耗多余热量，减轻体重。适量运动是糖尿病综合治疗重要的组成部分。运动的方式首选的运动方式是步行，步行也是最简单最有效最安全的体育运动。运动时间以饭后小时开始最合适，每次分钟，运动量由小到大，运动强度由弱到强，运动方式由简到繁，持之以恒，克服惰性及盲目性，也可选择自己兴趣浓厚的体育项目。步行的三五七概念“三”指次走分钟以上“五”指周至少。
10、知识，防治方法，严格遵医嘱用药，自我监测等方面的认识明显提高。在饮食方面，许多患者学会了营养搭配，改变了以前大吃大喝或过分限制主食及偏食的习惯，动植物性食物摄入均衡，蛋白质脂肪碳水化合物摄入量基本符合中国营养学会营养要求，减少了吸烟饮酒等，膳食结构趋于合理，提高了自我保健能力。运动方面，患者主动参与步行慢跑等各项康复锻炼，合理制订运动计划，运动量较前明显增加，体重基本控制到了理想水平，糖尿病症状明显改善，血糖降至正常或接近正常。心理方面，患者从抑郁焦虑的情绪中摆脱出来，相互鼓励，相互减压，消除了血糖控制的不利因素，延缓了并发症的发生。讨论通过糖尿病健康教育，使患者认识到糖尿病的综合治疗。
11、类专业迅速成为高校中的显学和年轻人心中的香饽饽，莘莘学子趋之若鹜，争相报考。但在实际运作中，各高校的工商管理教育由于理念资源制度等因素的制约，发展结果却大相径庭。名牌高校的工商管理类专业炙手可热，地方普通高校本文所指的地方普通高校为非重点高校，主要是在高考录取时的二批和三批次学校却存在学科发展缓慢专业建设滞后学生就业面临困难等问题。这些问题很大程度上是由于地方普通高校的管理教育重理论轻实务，重传授轻参与，脱离社会实践的缘故。案例教学概述案例教学是管理学教育中种不可替代的重要方法，就是用真实生动的商业事实材料服务管理教学，使之所蕴涵的管理知识能力要求和思想教育达到预想目标的种教学范式。案。
12、的是课堂讨论的组织者，教师通过启发引导和总结，汇总大家的智慧，总结集体的经验。从教学内容看，案例教学不但可传递更多信息，扩大学生视野，而且能深化课授内容，拓展教材知识从教学过程看，它强调全员参与，彻底打破注入式课堂教学模式，通过师生互动，营造活跃的课堂氛围，使师生情感沟通，思想交汇，对塑造学生的良好个性大有裨益从能力培养看，它不仅能使学生理论联系实际，提高其信息摄取加工方案设计比较分析等创造性思维和创新能力，而且能充分挖掘学生潜能，最大限度调动每企业，不断及时更新案例，使人库案例具有良好的覆盖性和系统性，并形成大量企业素材积累，从而为教师和学生使用案例和企业研究提供方便。中心将与其他院。
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十九届六中全会精神宣讲课件党课PPT 编号84