1、药的作用机理。压力感受性反射的反射弧及生理意义。熟悉说出肾上腺素去甲肾上腺素和血管紧张素的作用，应用相关知识分析血管紧张素与高血压病之间的关系，解释血管紧张素受体抑制剂的降压机制。了解说出心血管中枢的位置化学感受器反射。第四节器官循环熟悉说出冠状循环的血流特点及血流量调节的重要因素。了解血脑脊液屏障和血脑屏障说出最容易通过血脑脊液屏障的物质和最不容易通过血脑屏障的物质说出脑血流量及其调节的特点。第五章呼吸第节肺通气掌握观察肺通气功能测定，解释肺通气量每分通气量最大通气量肺泡通气量无效腔的概念并说明各项指标的临床意义说出维持胸内负压的前提条件及胸内负压形成的主要原因解释气胸病人出现呼吸困难的原因。熟悉复述呼吸的概念解释呼吸的三个环节外呼吸。
2、说出二氧化碳的主要运输形式。第四节呼吸运动的调节掌握说出呼吸运动化学性反射调节的感受器及适宜刺激分别说明动脉血二氧化碳分压升高氧分压降低时呼吸运动的变化及机制。熟悉复述呼吸中枢的概念，说出延髓呼吸中枢的重要性及高级中枢的作用。了解说出肺牵张反射的概念过程及意义呼吸肌本体感受性反射。第六章消化和吸收第节消化和吸收熟悉解释消化和吸收的概念比较胃肠道和心脏的神经支配，说出胃肠道神经支配的特点列表说明主要的消化道激素的来源和作用。了解消化道平滑肌的特性。第二节消化道的运动熟悉比较胃的运动形式及小肠的运动形式，说出胃特有的运动形式解释容受性舒张解释胃排空的概念，说明胃排空的特点，列出胃排空的影响因素。了解说出小肠特有的运动形式及其特点大肠的运动形。
3、成及主要功能描述神经纤维传导特征神经元之间的信息传递方式列表说明外周神经递质和中枢神经递质的主要种类来源解释胆碱能纤维和肾上腺素能纤维列表说明胆碱能受体和肾上腺素能受体的分型分布效应及阻断剂。了解举例说明阻断剂在临床的应用。第二节反射活动的般规律掌握说出反射的概念和反射弧的组成比较条件反射和非条件反射。熟悉列出中枢神经元的联系方式。了解说出中枢抑制的分类。第三节神经系统的感觉功能掌握说出特异性投射系统及非特异性投射系统的概念和功能解释牵涉痛的概念并联系临床实际进行说明。了解大脑皮层的感觉分析功能。第四节神经系统对躯体运动的调节掌握解释脊休克牵张反射腱反射及肌紧张的概念说明脊休克发生的原因。熟悉解释脑干的抑制区和易化区解释去大脑僵直说出小。
4、意义分析基础代谢率升高与甲亢病人临床表现之间的关系。了解能量的转换与储存能量代谢测定原理热能的标准单位，直接测热和间接测热法。第二节体温及其调节熟悉说出体温的概念正确测量体温，说出体温的正常值并说明体温的生理变动说出运动时和安静时主要的产热器官说出人体的散热器官和散热方式说出临床高热病人降温的方法并阐述其机制。了解解释发热病人常伴有寒战的原因。第八章肾脏的排泄功能第节概述熟悉复述肾脏的血液循环特征解释肾血流量的自身调节。了解说出肾脏的功能。第二节尿生成的过程掌握说出尿生成的三个环节复述肾小球滤过率的定义写出肾小球有效滤过压的计算公式描述滤过膜通透性的特点分析影响肾小球滤过的因素解释急性肾小球肾炎病人出现少尿和血尿的原因举例说明肾小管和集。
5、过程中，心室压力容积变化的特点，心脏瓣膜的开闭状态及心音的形成正确听取心音，阐述心音产生的机制比较心室肌细胞动作电位和骨骼肌的动作电位，说出其产生过程的异同点说出窦房结细胞动作电位的特点说出心动周期中心肌兴奋性的变化解释期前收缩及代偿间歇产生的原理特殊传导系统的组成兴奋在心脏中的传导途径。熟悉复述每搏输出量和每分输出量的概念解释前负荷后负荷心肌收缩力心率对心输出量的影响分析高血压病与心功能衰竭之间的关系，说明高血压遵医嘱进行治疗的重要性自动节律性产生的原因及生理意义说出心电图各波的意义。了解分析心率对心动周期的影响复述心脏做功和心功能储备的概念细胞膜对离子的通透性钾离子及钙离子对心肌功能的影响。第二节血管生理掌握说出动脉血压的概念正确测。
6、了解咀嚼与吞咽。第三节消化液及其分泌掌握说出胃液的成分和作用分析胃酸降低和内因子缺乏与贫血的关系解释黏液屏障和胃黏膜屏障分析进餐后胃液的变化及机制列出胃液分泌的抑制因素并简单说明其作用机制说出胰液的成分和作用列举胰液的调节因素及调节特点。熟悉说出胆汁的成分及作用复述胆盐的肠肝循环的概念胆汁分泌和排出的调节。了解小肠液的分泌唾液的分泌。第四节消化道的吸收熟悉说出小肠在吸收中的重要作用并解释其原因说出糖蛋白质脂肪的吸收形式和途径。了解说明糖的吸收的机制。第七章能量代谢和体温第节能量代谢掌握解释能量代谢及基础代谢率的概念列出影响能量代谢的因素并注明主要因素解释食物的特殊动力效应说出测定基础代谢率的条件，观察基础代谢率的测定，说出正常值及其临床。
7、体运输内呼吸说明肺泡表面张力与表面活性物质的作用分析弹性阻力与顺应性的关系非弹性阻力解释肺容量潮气量补吸气量补呼气量肺活量时间肺活量机能余气量余气量肺总容量的概念。了解呼吸道胸廓的构成胸膜腔呼吸肌和呼吸运动说出肺通气的动力呼吸运动时肺内压的变化平静呼吸和加强呼吸时胸廓运动的特点。第二节肺换气与组织换气掌握说出氧和二氧化碳在肺泡血液和组织中的分压说明决定气体交换方向的主要因素。熟悉解释影响肺换气的因素气体分压差呼吸膜通气血流比值。了解气体分压的概念。第三节气体在血液中的运输掌握说出氧的主要运输形式陈述红细胞在运输氧气中的重要作用说明氧气与血红蛋白结合的特点及氧化碳对其产生的影响分析氧化碳中毒病人的临床表现。熟悉复述血氧容量血氧含量血氧饱和。
8、度的概念解释氧解离曲线，列出影响因素。了解说出二氧化碳的主要运输形式。第四节呼吸运动的调节掌握说出呼吸运动化学性反射调节的感受器及适宜刺激分别说明动脉血二氧化碳分压升高氧分压降低时呼吸运动的变化及机制。熟悉复述呼吸中枢的概念，说出延髓呼吸中枢的重要性及高级中枢的作用。了解说出面临很多的生理变化的问题，建议改为熟悉龚老师提的建议很好，请大家继续发表意见，谢谢第五章呼吸第节肺通气掌握观察肺通气功能测定，解释肺通气量每分通气量最大通气量肺泡通气量无效腔的概念并说明各项指标的临床意义说出维持胸内负压的前提条件及胸内负压形成的主要原因解释气胸病人出现呼吸困难的原因。熟悉复述呼吸的概念解释呼吸的三个环节外呼吸气体运输内呼吸说明肺泡表面张力与表面活性。
9、幼红细胞贫血的原因说出血小板的功能。了解说出血细胞的来源说出红细胞的组成成分及破坏的途径。第三节生理性止血熟悉复述凝血及纤维蛋白溶解的概念说出凝血过程的步骤说出内源性凝血和外源性凝血的启动因子列出凝血因子的编号及同义名解释肝硬化病人容易发生凝血障碍以及甲状腺手术容易出血的原因说出纤维蛋白溶血的生理意义区别出凝血机制障碍的临床表现。了解说出生理性止血的步骤说出抗凝和促凝的因素。第四节血量输血与血型掌握复述血型的概念说出血型系统的分型依据解释输血原则观察交又配血实验过程，说明交叉配血试验结果的临床意义。熟悉正确计算血量。了解比较血型与血型的不同点预测血型不合发生的可能性。第四章血液循环第节心脏生理掌握复述心动周期的概念列表说明心脏收缩和舒张。
10、血压并说明其原理和注意事项说出血压的正常值举例说明血压的生理变异与临床的关系说出血压的形成原理及影响因素写出组织液有效滤过压的计算公式解释影响组织液生成与回流的因素阐述心性肾性营养不良性水肿产生的机制。熟悉说出中心静脉压的概念及影响因素，联系实际说明中心静脉压测定在护理工作中的应用。血流量血流阻力和血压的关系静脉血流及影响因素。了解各类血管的结构及功能特点说明动脉血压相对恒定性及生理意义动脉脉搏的波形成因和传播速度说出微循环的组成和血流通路，应用相关知识解释休克的病理变化及临床表现。第三节心血管活动的调节掌握说出心脏的神经支配心迷走神经和交感神经及其递质和受体说出血管的神经支配交感缩血管神经的作用递质和受体应用相关知识阐述降压药中受体阻。
11、管的吸收方式说出钠离子和水的重吸收部位和方式归纳葡萄搪的重吸收特点复述葡萄糖肾阈的定义解释糖尿病病人出现多尿及尿糖的现象。了解解释渗透性利尿和球管平衡。第三节尿液的浓缩和稀释了解说出尿液浓缩的前提及必要条件。第四节尿生成的调节熟悉说出抗利尿激素的作用说出释放的有效刺激因素解释水利尿现象归纳醛固酮的作用特点解释肾素血管紧张素醛固酮系统。第五节尿液及其排放了解复述每昼夜的正常尿量以及多尿少尿和无尿的定义。丁第八章肾脏的排泄功能其他的章节我觉得没有什么问题，就是第节我建议了解的内容里加上肾脏的结构特征，然后再是肾脏的功能，请其他老师再考虑下。尹志英好的，谢谢丁老师。第九章神经系统第节神经元与突触掌握说出化学性突触传递的特征。熟悉复述神经系统的。
12、质的作用分析弹性阻力与顺应性的关系非弹性阻力解释肺容量潮气量补吸气量补呼气量肺活量时间肺活量机能余气量余气量肺总容量的概念。了解呼吸道胸廓的构成胸膜腔呼吸肌和呼吸运动说出肺通气的动力呼吸运动时肺内压的变化平静呼吸和加强呼吸时胸廓运动的特点。第二节肺换气与组织换气掌握说出氧和二氧化碳在肺泡血液和组织中的分压说明决定气体交换方向的主要因素。熟悉解释影响肺换气的因素气体分压差呼吸膜通气血流比值。了解气体分压的概念。第三节气体在血液中的运输掌握说出氧的主要运输形式陈述红细胞在运输氧气中的重要作用说明氧气与血红蛋白结合的特点及氧化碳对其产生的影响分析氧化碳中毒病人的临床表现。熟悉复述血氧容量血氧含量血氧饱和度的概念解释氧解离曲线，列出影响因素。了。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
人体生理学课程教学设计方案研讨