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中国共青团组织形态百年变迁的历史逻辑PPT讲稿 编号11 中国共青团组织形态百年变迁的历史逻辑PPT讲稿 编号11

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中国共青团组织形态百年变迁的历史逻辑PPT讲稿 编号11
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1、例中,心理咨询师对求助者的态度应该包括。完全接纳热情实话实说平等单选在本案例中要建立良好的咨询关系,其基础是。咨询态度咨询理论咨询方法咨询技能单选在本案例中,恰当的咨询阶段划分是。初诊诊断制定目标咨询诊断咨询巩固诊断制定方案咨询评估诊断咨询评估第二部分案例问答题本部分采取专家阅卷,题,满分分。请在答题纸上写明题号,用钢笔圆珠笔按要求作答。般资料求助者,男性,岁,汉族,已婚,本科毕业,公司总经理。二求助者自述我平时尽管工作很忙,但还是比较注意身体,尽量抽出时间锻炼。前年比我还年轻的位同事突发心脏病去世了,这事对我触动很大,我想自己今后定要注。

2、求助者中心疗法,请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。分八案例结束时咨询师对咨询效果进行了评估,请简述评估咨询效果的维度分心理咨询师二级考试真题第部分技能选择题题,共道题本部分由十个案例组成。请分别根据案例回答题,共道题。每题分,满分分。每小题有个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选少选多选,该题不得分。案例般资料求助者,女性,岁,博士,公司职员。案例介绍求助者的父母长期感情不和,后来父亲因病去世了。求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势,因此对母亲颇有微词。后来在国外留学时不遂心愿,认为母亲自私不帮助自己。

3、但求助者从此不敢坐汽车,坐车眼前就浮现出当时车祸的惨烈情景,心慌发抖胸闷憋气出冷汗。为此不惜每日骑车个多小时到单位,有几次因为公司有急事,不得已乘出租车,但都因极度害怕中途逃下车。求助者每日骑车上下班很劳累,又因影响工作而受到上级批评,曾强迫自己坐车,但都因害怕没有成功。为此不惜放弃美好前程重新找了离家近的家公司。到新单位后有时外出办事还是需要乘车,仍摆脱不了对坐车的恐惧。甚至现在都不能坐火车,连春节也没回老家看望父母。求助者明明知道坐车不定就出事故,坐火车更没有什么好怕的,总想强迫自己去坐车,但最终因害怕而放弃,为此非常痛苦。现在无法安。

4、负性生活事件包括。父亲因病去世国外留学遇到困难母亲过于强势不愿参加家庭聚会多选该求助者主要表现出。情绪症状行为异常症状强迫症状社会功能受损单选该求助者目前最主要的心理问题可能是。道德问题行为问题情绪问题品质问题单选对该求助者,还需详细收集了解的资料包括。躯体情况结婚多长时间工作情况问题持续时间单选为明确求助者的心理问题,对该求助者最需要核实的资料是。父亲因病去世借故缺席家庭聚会母亲过于强势丈夫反映其脾气大单选按照合理情绪疗法的假设,该求助者产生心理问题的原因,最可能的是严重负性生活事件个性好强不肯服输缺乏社会支持系统对母亲的评价单选对该求。

5、但却下不了决心。迫切要求解决问题,主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况求助者性格内向,做事严谨,人际关系良好,工作勤奋努力,年前出车祸受伤,伤愈后不敢坐车。多选该求助者出现的症状包括。恐怖抑郁焦虑强迫多选对该求助者,心理咨询师还需了解的资料包括。受伤程度家庭教养认知性格特征单选按许又新的评分标准,对该求助者社会功能受损程度的评分是。分分分分单选对该求助者的初步诊断可能是焦虑性神经症恐怖性神经症抑郁性神经症强迫性神经症多选该求助者春节没有回老家看望父母,说明其存在。社会功能损害泛化人际关系紧张强化多选该案例合理的咨询目标包括。提升自信水。

6、回国后与母亲生活在起,又因恋爱工作等原因经常与母亲产生矛盾,认为母亲不应该干涉自己,经常为这些琐事苦恼。因此结婚后就不想与母亲生活在起,般情况下不回去看望母亲。但面对母亲的体弱多病,也觉得有些内心不安。每次想到母亲的所作所为,都很生气。也不愿意与母亲家的亲戚来往,春节时借故不参加母亲家的聚会。丈夫说她脾气大。为解决内心苦恼,主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况求助者小时候由祖父母养大,对父母的感情不深。从小好强,有主见,轻易不肯服输。对自己要求严格,学习成绩好,曾在国外留学年。婚后拒绝母亲来照顾自己的要求。身体健康。多选该求助者遇到的。

7、。我应该算是意志力坚强的人,把抽了多年的烟都戒了,酒也很少喝了,尽量不熬夜。今年春节家人聚会,象征性地喝了点酒,夜里突然觉得心慌憋气,感觉胸闷出不来气,我想可能是心脏出了问题,我很害怕,怕就这么死去,急忙到医院看急诊。经过检查医生说没有明显的问题。我怕急诊科医生忙于应付病人不认真,春节后专门住院检查治疗,把医院里能做的相关检查差不多都做过了,但医生说没有发现明显器质性病变。前些日子,公司忙于重点项目的竞标,熬了几次夜,感觉非常累,又出现了心慌憋气等症状,我很担心,怕是心脏出了问题,又去医院检查,可还是没有查出问题来。近来我经常觉得胸口不舒。

8、服,我自己也知道,去医院检查也查不出什么问题来,但好像着了魔样还是总去医院。我现在听不得别人有病,听到谁去世了,我都会难受好些日子。妻子朋友都很关心我,劝我想开些。我知道应该相信医生的话,可我总控制不住担心,这是我最大的块心病,为这我都快烦死了。近来工作也不想做,强打精神,可效率明显下降,还经常出错。现在般的聚会我都推掉了,连以往坚持的锻炼也放弃了。现在心思全在这件事上。常常不舒服,咳嗽,心慌胸闷,血压也高。晚上睡不着,每晚才睡四五个小时,还经常作噩梦,注意力难以集中,食欲明显减退,体重下降了多斤。我自己非常着急,心情很不好,很烦,没有心。

9、祸的惨烈情景,心慌发抖胸闷憋气出冷汗。为此不惜每日骑车个多小时到单位,有几次因为公司有急事,不得已乘出租车,但都因极度害怕中途逃下车。求助者每日骑车上下班很劳累,又因影响工作而受到上级批评,曾强迫自己坐车,但都因害怕没有成功。为此不惜放弃美好前程重新找了离家近的家公司。到新单位后有时外出办事还是需要乘车,仍摆脱不了对坐车的恐惧。甚至现在都不能坐火车,连春节也没回老家看望父母。求助者明明知道坐车不定就出事故,坐火车更没有什么好怕的,总想强迫自己去坐车,但最终因害怕而放弃,为此非常痛苦。现在无法安心工作,也没心思谈恋爱,心情不好。甚至想轻生,。

10、恐惧感下降到半左右不再害怕坐车坚持每日下班坐车回家多选对该求助者的恐怖可以使用的心理治疗方法包括。阳性强化法暴露疗法系统脱敏法厌恶疗法多选可用于评价咨询效果的维度包括。后母亲没有再婚,把全部心思放在求助者身上。求助者懂事孝顺,在亲朋好友眼中是好孩子。单选该求助者出现的症状是。反复检查反复洗手反复计数反复思考多选该求助者产生心理问题的心理原因包括。自我要求严格父亲去世个性追求完美母亲生病多选对该求助者可以排除。焦虑性神经症抑郁性神经症强迫性神经症恐怖性神经症多选对该求助者较为恰当的咨询方法包括。认知疗法系统脱敏法厌恶疗法阳性强化法多选在本案。

11、者的初步诊断可能是般心理问题可疑神经症严重心理问题神经症多选较适合该求助者的近期心理咨询目标包括。帮助其改变认知培养良好人格特征指导其改变行为摆脱负性情绪困扰单选针对该求助者的情绪困扰,最适合的咨询方法是。阳性强化法认知行为疗法系统脱敏法生物反馈疗法多选如果使用系统脱敏法,能否取得效果的关键是。四肢肌肉是否放松从大到小逐渐脱敏焦虑等级级差相等从小到大逐渐脱敏第页案例第页案例三第页案例五第页案例问答题第页专业技能答案案例三般资料求助者,女性,岁,公司职员。案例介绍年前求助者乘车时发生交通事故,多人死伤,求助者面部损伤,肋骨骨折,经治疗伤愈。。

12、干其他的事。请您定要帮助我。三心理咨询师了解到的情况求助者父亲为高级知识分子,母亲为公务员,从小家教非常严格,要求他做个懂事守纪律的好孩子。求助者对自己要求很严格,追求完美,谨小慎微。名牌大学毕业,曾在国家机关工作,后来经商,事业有成,工作努力,人际关系良好。平常身体健康,有余年吸烟史,曾经做过阑尾炎切除手术。其祖父因脑出血去世,位远房叔叔死于心脏病。请依据以上案例,回答以下问题简述对该求助者的诊断及依据。分二请对该案例进行病因分析。分六针对本案例,心理咨询师使用了面质技术,请说出应用面质技术的注意事项。分七针对求助者的焦虑,咨询师使用了。

参考资料:

[1]发挥学生主体作用 调动学习积极性(第2页,发表于2022-06-24 19:06)

[2]发挥网络优势推进素质教育(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[3]发挥班干部作用 构建和谐班集体(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[4]多种音乐教育模式中的创造主题(第4页,发表于2022-06-24 19:06)

[5]多种形式农业保险体系的建立与实施(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

[6]多音字有趣记忆法(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

[7]多媒体在政治课教学中的运用(第2页,发表于2022-06-24 19:06)

[8]多媒体在高职高专英语教学中的应用(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

[9]多媒体信息技术在思想政治课中的应用(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[10]多媒体让语文教学充满活力(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[11]多媒体课件在商务英语阅读教学中的应用(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

[12]多媒体课件在教学中运用的误区与对策(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

[13]多媒体技术走进中学课堂的几点思考(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[14]多媒体技术在化学教学中的实践(第3页,发表于2022-06-24 19:06)

[15]多媒体辅助教学应思考的几个问题(第4页,发表于2022-06-24 19:06)

[16]对足球训练的体育社会学分析(第6页,发表于2022-06-24 19:06)

[17]对中长跑练习兴趣的培养(第4页,发表于2022-06-24 19:06)

[18]对中国欠发达地区高校科技创新效能的思考(第4页,发表于2022-06-24 19:06)

[19]对于高职酒店管理专业学生从业能力体系分析(第7页,发表于2022-06-24 19:06)

[20]对学生课外实验有效性教学的探索(第5页,发表于2022-06-24 19:06)

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