1、的伟大的人格魅力和其作为精神路标的力量，从而对自己的人生有所启发和借鉴。美国的建立说课稿教材分析美国战争，是以民族解放战争的形式进行的次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是美洲第个进行民族解放运动的国家，为学习下节拉丁美洲的运动打下了基础。从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命法国大革命等都属于早期大革命时代，把它放到当时的国际环境的大背景中去考察，可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。本课美国民主共和二教学目标三学情分析高二学生对于历史事物的理解能力分析能力概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备定的自觉性性和创造性，知识迁移能力较强，可以用学生掌握的对英法资产阶级革命知识迁移到这节课进行探究学习。

2、，设置安全警示，对全体教职工学生进行安全教育。注意火警预防，将学校平面布局图交消防部门管理，图中标明每消防箱和消防龙头的位置，定期请消防部门官兵来校上消防安全课并进行灭火示范。消防手段本顽目区域采用消防冷却水和干粉灭火器共同扑灭可能产生的火灾。冷却水消防系统采用常高压给水消防系统。消防器材本项目分别配备定数量的推车式和提式干粉灭火器。消防外援消防外援由项目单位与消防大队协商解决。劳动安全防护危害因素和危害程度本项目安全危害因素主要是项目建设施工过程中的施工场所中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告危险源，施工场所及周围地段危险源，其意外危害发生后，可能造员伤亡或重伤或重大物质损失具体如下基坑开挖人工挖孔桩等施工降水，造成周。

3、时间，对起重机械和升降附属装置进行检验测试。任何起重机械和升降附属装置均应安装得当，以便在任何活动部件与固定物体之间保持足够音阶，并保证起重机械的稳定性。在未安置适当的信号设施的情况下不得使用任何起重机械。按国家法律或条例规定的起重机械的驾驶员和操作人员应符合最低年龄的规定并经过适当培训，条件合格。运输机械土方和材料搬运设备应提供适当的信号和其他指挥装置，以防止车辆和土方搬运或材料转动设备运行时所造成的危险。车辆和设备倒退时应采取特别的预防措施确保安全。加强安全生产教育，牢固树立安全生产意识，真正做到安全第。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据及范围编制范围本工程投资估算限于市镇中学。

4、机械设备安全监督管理规定建筑施工安全技术标准体中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告系建设工程安全监督工作导则安全生产许可证条例建筑施工现场环境与卫生标准施工企业安全生产评价标准建筑施工安全检查标准等法律法规及管理部门的相关规定，加强安全生产管理工作，确保安全生产。具体如下实行安全生产责任制，与建筑承包商签订安全生产责任书，建筑工地安全和卫生措施的最终责任由主承包商承担。施工单位应任命有足够资格和经验的人员专职负责和促进安全和卫生工作。对工作场所可能出现的危险迅速加以防止，劳动组织上要考虑工人的安全和健康，使用安全和卫生的材料和产品。在其他办法不能保护工人免从高处坠落的地方，安装并保持适当的安全网或安全挡布或应提供并使用适。

5、相互制衡示意图”，观看加深学生对美国年宪法的理解。请同学介绍美国总统的选举过程。设计意图与社会热点和现实相联系，调动学生积极主动参与，激发学生学习动机和探究精神，成为学习的主人。探究题请位同学朗读课文中选自美利坚和众国宪法年的段材料，然后请同学们思考宣言上规定“切人生来就是平等的”，为什么年宪法中对选举人有“资格”规定如何客观评价年宪法如何看待它和宣言之间的差距设计意图以此激发学生积极思考，活跃课堂气氛，培养学生运用比较的方法分析历史问题的能力。情景创设双语背景资料世界近代史管敬绪黄鸿钊郭华榕主编“美国战争的意义”，启发学生从性质国内意义国际影响等方面归纳北美战争的意义。培养学生阅读材料分析问题的能力。四小结情景创设出示课件美国战争知识结构。

6、建筑物因地基不均匀沉降而倾斜开裂，倒塌等意外。脚手架包括落地架悬挑架爬架等模板和起重塔吊物料提升机施工电梯安装与运行，人工挖坑桩井基坑槽施工，局部结构工程或临时建筑工棚围墙等失稳，造成坍塌倒塌意外高度大于米的作业面包括高空洞口临边作业，因安全防护设施不符合或无防护设施人员未配系防护绳带等造员踏空滑倒失稳等意外焊接金属切割冲击钻孔等施工及各种施工电器设备的安全保护如漏电绝缘接地保护机闸不符合，造员触电局部火灾等意外工程材料构件及设备的堆放与搬吊运等发生高空坠落堆放散落撞击人员等意外。劳动安全防护坚持“安全第预防为主”“安全责任重于泰山”的原则，严格贯彻执行安全生产法建设工程安全生产管理条例建设工程质量安全监督管理规定房屋建筑和市政工程工地用起。

7、所以我本着学生是认知活动主体的思想，依据教学大纲和教学内容及目前文综合考试的要求和本课的重点难点，我采用了问题探究法讨论法角色扮演等，以培养学生自主学习的意识主动参与大胆质疑创新等思维，使学生的智能和认识水平都得到发展。四教学重点难点重点分析北美战争爆发的原因是重点。北美战争的爆发可以说是必然的。美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。学习这内容，既有利于培养学生分析问题的能力，又能掌握些历史唯物主义的基本观点。难点分析正确评价年宪法是难点。受些观点影响，有的同学以为美国的民主是世界上最完美的民主，将美国民主理想化神话化。必须引导学生分析年宪法的内容，正确评价年宪法的进。

8、性和保守性。同时培养学生把历史现象放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力，学会历史地辨证地看问题。五教学准备多媒体及课件美国不同时期国旗十三个殖民地示意图美国战争形式图三权相互制衡示意图知识结构图背景材料等，增强教学的直观性趣味性增大课容量提高课堂效率。课前按学生兴趣，将学生根据防震减灾要求，本项目建筑中转站，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告然后转运到指定的垃圾处理场进行集中处理。环境影响分析结论及建议综上所述，该项目属于污染因素较简单污染物种类少毒性低的无特别环境影响的建设项目。在施工及使用期，加强管理，严格按照有关标准执行环保措施，不会对原有环境产生多大影响。建议对周边各种不利的环境景观，采取种植高大树木的措施。

9、与生产关系矛盾不可调和的产物。学习这内容，既有利于培养学生分析问题的能力，又能掌握些历史唯物主义的基本观点。难点分析正确评价年宪法是难点。受些观点影响，有的同学以为美国的民主是世界上最完美的民主，将美国民主理想化神话化。必须引导学生分析年宪法的内容，正确评价年宪法的进步性和保守性。同时培养学生把历史现象放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力，学会历史地辨证地看问题。五教学准备多媒体及课件美国不同时期国旗十三个殖民地示意图美国战争形式图三权相互制衡示意图知识结构图背景材料等，增强教学的直观性趣味性增大课容量提高课堂效率。课前按学生兴趣，将学生分成小组，借助参考尝试自己画出美国联邦政府结构示意图，分别说出国会总统法院的权力。情景创设出示“三权。

10、，构建设计意图培养学生归纳概括问题的能力。情景创设华盛顿纪念碑图文，请学生回顾华盛顿的重大贡献。教师小结有人说，美国是个空中形成的国家，看来是有定道理的。历史辩证法告诉我们从来没有天生的大国强国。北美战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争善于斗争坚持斗争百折不挠的结果。所以说今天中华民族的腾飞，要靠华夏儿女的共同努力！设计意图通过畅谈领悟，激发学生的爱国主义情感和人生价值的思考，将感性的知识内化为理性的认识，实现历史的教育功能。巩固练习课后作业七教学反思教学设计的指导思想是引导学生二“美国总统的选举”美国不同时期国旗等话题，三四五六华盛顿的重大贡献”作为全课的小结，方面是期望学生在更广阔的知识背景下认识美国的政治制度，另方面是期望学生能感悟华盛。

11、的安全带。对建筑机械与设备的安全视情况进行逐类或逐件检验测试。每脚手架及其组成部分应按其使用目的用适当和优质的材料制作，具有足够的规模和强度，并保持完好。每脚手架应经合理地设计架设和维护以防在正常使用中倒塌或意外移位。脚手架工作平台舷梯和踏板的尺寸建造与防护应能保护人员免于坠落并免遭因物体坠落而造成的危险。脚手架不得超负荷或不适当地使用。未经施工现场负责人批准，不得架设脚手架或对其作重大更动或拆除。应按国家法律或条例规定由管理人员中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在下述情况下对脚手架进行检查并将结果记录在案。起重机械和升降附属装置按规定在实效使用之前在工地架设之后随后按国家法律或条件规定的间隔时间进行重大更动或修理之后。

12、美化市场环境，减低项目对周边环境的影响。消防设计依据和原则依据建筑设计防火规范建筑灭火器配置设计规范原则消防必须贯彻“预防为主防消结合”的方针。本项目在同时间内按处着火点考虑。拟建项目采取消防措施区域内设置消防栓和灭火器，消防栓灭火器数量与间距按国家有关消防要求布防。平面布置上，要考虑设置消防通道消防龙头。室内装饰及走廊采用非燃烧材料或难燃烧材料，夹板等装饰材料要用防火涂料浸泡涂刷，地毯帘布尽量采用阻燃材料中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告制成。电器电线的布置与装饰物要有定的安全距离。设计时留出消防通道出口。施工时，施工单位要严格按照设计要求施工，不得擅自更改施工图。项目建成后，要建立安全巡视制度，制订切实可行的安全规。

参考资料：

[1]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号176（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[2]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号120（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[3]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号262（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[4]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号178（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[5]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号258（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[6]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号222（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[7]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号240（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[8]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号212（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[9]预防传染疾病宣传课件PPT（优质版） 编号176（第24页，发表于2022-06-24 19:34）

[10]期末家长会专用PPT（学校版） 编号250（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[11]期末家长会专用PPT（学校版） 编号150（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[12]期末家长会专用PPT（学校版） 编号264（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[13]期末家长会专用PPT（学校版） 编号254（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[14]期末家长会专用PPT（学校版） 编号174（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[15]期末家长会专用PPT（学校版） 编号232（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[16]期末家长会专用PPT（学校版） 编号248（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[17]期末家长会专用PPT（学校版） 编号214（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[18]期末家长会专用PPT（学校版） 编号244（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[19]期末家长会专用PPT（学校版） 编号150（第21页，发表于2022-06-24 19:34）

[20]牛年春节年味节日介绍PPT（精品） 编号248（第17页，发表于2022-06-24 19:34）