常行为规范的总目标学校开展小学生日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立精神文明,促进行为规范,使学生成为社会主义四有新人,逐步树立科学的世界观人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国爱人民爱科学爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假是非的能力,使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。四实施小学生日常行为规范教育的总目标众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃接触广见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇任性自私不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行日常行为规范教育,使他们学会做人学会学习学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法热心助人全面发展的合格的小学生毕业生。义四有新人,逐步树立科学的世界观人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国爱人民爱科学爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假是非的能力,使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。四实施小学生日常行为规范教育的总目标众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃接触广见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇任性自私不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行日常行为规范教育,使他们学会做人学会学习学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法热心助人全面发展的合格的小学生毕业生。首先要让学生知课主题会结合进行教育,还通过法育基地国防教育基地劳动基地教师平时促膝交谈,耐心引导,因材施教,促进规范行为的养成,不断提高教学效果。思想品德课的成绩评定,必须与小学生日常行为规范和小学生守则的执行情况相结合,调动学生学习的积极性,提高思想道德素质。健全教研组,积极开展活动,定期召开汇报会总结会,不断总结经验,保证教学质量的提高。二到社会实施教育要提高小学生日常行为规范教育的效率,必须依靠整个社会的支持和配合,齐抓共管,争取社会对学校的理解与支持。学校要设立校外教育辅导站,通过走出去请进来等形式,请有关部门和社会知名人士对学生进行教育,与汉山派出所共建警民共建文明学风活动,加强法制教育,净化治安环境。组织学生到电影院观看有教育意义的电影,并参加社会上有益的义务活动,到社会上给敬老院老人送温暖,为社会献爱心,捐资助学助残,到川陕根据地接受革命传统教育,这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确的引导和教育,使良好的行风习惯不断得到培养和强化,好人好事层出不穷,形成了良好的班风学风。三在家庭实施教育。家庭是社会的重要组成部分,家庭教育直接影响学校的教育工作,因此,我们注意通过家访家长,实施小学日常行为规范教育,达到思想道德教育的目的。要求班主任在家访方面,做到每学期家访率达以上,从中了解家庭状况,掌握学生性格特点进行教育。每学期召开次家长会,要求全部家长参加,使家长充分了解小孩子在校的学习和表现,结合学校进行教育。认真办好家长学校,每学期面授次,学期末要求家长写学习体会,使家长学习掌握家庭教育方法,提高家教水平。这样,建立了三结合的教育网络,大大提高教育的效率,为我校实施素质教育创造了良好的条件。四认真做好总结在实施教育过程中,虽然取得了定的成绩,但也存在着定的问题,及时总结,发挥成绩,排除干扰,克服存在的问题,使之纠正不足之处,更上新的台阶。小学生日常行为规范教育实施方案指导思想百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好小学生日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和中国教育改革和发展纲要,以及国务院关于教育与改革的决定,以邓小平理论和三个代表思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次多形式,对学生进行小学生日常行为规范教育,进步加强校风校貌班容的建设,培养学生成为新代的四有新人。二实施小学生日常行为规范教育人员主持人黄雯丽成员学校德育领导小组成员教导处各班主任辅导员任思想品德课的教师。三实施小学生日