学分管教学的副校长为副组长，教务主任教科室主任政教主任电教负责人为成员。

校级领导负责全面规划和软硬件建设及考核督查工作，处室主任负责教学实践计划的制订和检查落实工作，电教人员负责专业指导和技术保障，各部门通力合作，使学校数字化建设有计划地深入开展。

制订计划。

我校制订有教育信息化工作方案和实施细则等相关制度，加强计划的管理和实施检查和落实，结合学校实际认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法管理制度和激励机制，进步加强教育信息化工作的评估和管理力度。

加大投入。

近年来，我校克服经费短缺资金紧张等各种困难，多方筹措资金多万元，为每间办公室配备了台式电脑，为每位教师配备了办公用笔记本电脑，更新了间学生机房，增添了部数码摄像机和部数码照相机，并对全校的网络进行了升级改造，购买服务器台，更换了数部交换机，各教学楼间用光纤连接，达到主干千兆桌面百兆。

各教室办公室通过有线和无线连接，网络基本覆盖全校。

学料等打开子目录，又分别按照年级和学科建立子板块，点击子版块就可以发表课件文章。

就这样，随着时间的推移，学校定期对上传的资料进行搜集整理，逐渐形成了具有个性特色的课件库试题库和教案集。

实现数字化教学。

学校每间教室都通网络，教师在课堂上只需登录论坛，随时调用论坛资源进行课堂教学，无需准备优盘光盘等。

实现数字化学习。

论坛开设专家推荐资料栏目，将学校领导教科室等部门收集整理好的资料上传到该栏目，便于教师浏览学习。

实现数字化管理。

论坛设有党政工团少先队资料和德育活动视频等栏目，由相关部门上传资料，供广大师生学习。

人事管理学籍管理财务管理资产管理教务管理等，我校都有专门的软件，由专人负责使用。

有些需要公开的资料也上传到该论坛中，方便查阅。

该论坛是由我校电教人员创建的，可以比较灵活地对设定的栏目进行更改和删减，能满足学校教学数字化管理数字化服务数字化的需要。

我们计划，再运行两年，达到成熟后，将购买空间或架设租赁专门服务器，脱离局域网的限制，使教师学生家长何时何地都能访问该论坛，更好地为广大师生服务。

充分利用学校网站资源，为教学服务。

由于金明教学资源论坛受局域网的局限，我们根据教育教学的需要，充分开发学校网站的资源，在网站上开设金明资源栏目，下设教学录像活动视频和课件下载子栏目，将教学需要的视频德育活动录像，利用优酷网站建立链接，从而实现了上互联网就能学习，方便师生和家长的浏览。

例如，每年中招化学物理实验的操作规范试题，电教室录制编辑好上传到网站，学生在家就能反复观看，熟记操作过程，在考试中很少丢分。

开发校园数字监控系统的功能，实现班级管理和校园管理数字化。

我校是高考标准化考场学校，投资多万元，为每间教室安装了摄像头。

为充分发挥监控系统的作用，电教人员采用根跳线，将监控系统同局域网连接，通过更改计算机地址的方法去访问硬盘录像机，从而实现了局域网中的电脑都能实时观看各班监控录像，便于领导及时听课班主任及时了解班级课堂情况，为解决突发事件和矛盾纠纷提供可靠依据。

鼓励教师撰写教育教学博客。

如果在百度上搜索金明小学博客，你就能找到我校小学部的博客群。

近年来，金明小学各处室各年级各学科都建有自己的博客，教师将教学体会反思随笔等发表在自己的博客中，将优选的教育教学文章也转载进博客进行资料积累。

据不完全统计，小学个博客中有文章近篇，其中都是原创。

每学期，学校都要对优秀的博客制作单位和个人进行精神和物质奖励，目前正在组织有关人员对优秀文章进行搜集整理，准备出版。

教师撰写教学博客，促进了教育教学工作的开展和教师的成长。

在今后的工作中，我校将认真贯彻落实本次会议的精神，进步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生服务教学，推动学校的和谐发展科学发展和创新发展，办人民满意的教育，建人民满意的学校。

数字化校园建设情况工作报告各位领导，各位老师大家好，今天，很荣幸有机会向大家汇报下我校的数字化校园建设情况，期待各位领导和老师们的指正。

学校概况河南省开封市金明中小学是所九年义务教育体化的对外开放型公立学校，坚持创建人文环境，构建和谐学校的办学宗旨，坚持以生为本，以师为本，以校为本的办学理念，努力开辟创新性理念开拓创新性德育开展创新性教学开发创新性文化，建设成为国家级重大科研课题实验学校外语实验学校语言文字规范化示范校体育传统项目学校青少年体育俱乐部，荣获省市级德育教学教科研体卫艺督导评估电化教学校园文化建设等各项先进称号，金明师生在各级各类竞赛和评比中屡创佳绩。

我校现有中学教学班个小学教学班个，学生人。

我校十分注重教育信息化工作，建有电教控制室个学生微机室个大型多媒体教室个，现有校园服务器台，光纤接入互联网，建有金明网站及网络资源论坛，各办公室均配有电脑，教职工人手台笔记本电脑，有线及无线网络基本覆盖全校。

我校现有教职工人，专任信息技术教师人，电教人员人，全体教职工都能应用电脑进行日常办公，以上能利用和制作课件进行多媒体教学。

学校坚持每学期对教师进行次计算机培训，每学期次开展有关电脑知识及网络应用的教学基本功大赛，效果良好。

二保障机制健全组织。

我校领导高度重视数字化校园建设工作，成立了教育信息化领导小组，校长李智慧任组长，中小学分管教学的副校长为副组长，教务主任教科室主任政教主任电教负责人为成员。

校级领导负责全面规划和软硬件建设及考核督查工作，处室主任负责教学实践计划的制订和检查落实工作，电教人员负责专业指导和技术保障，各部门通力合作，使学校数字化建设有计划地深入开展。

制订计划。

我校制订有教育信息化工作方案和实施细则等相关制度，加强计划的管理和实施检查和落实，结合学校实际认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法管理制度和激励机制，进步加强教育信息化工作的评估和管理力度。

加大投入。

近年来，我校克服经费短缺资金紧张等各种困难，多方筹措资金多万元，为每间办公室配备了台式电脑，为每位教师配备了办公用笔记本电脑，更新了间学生机房，增添了部数码摄像机和部数码照相机，并对全校的网络进行了升级改造，购买服务器台，更换了数部交换机，各教学楼间用光纤连接，达到主干千兆桌面百兆。

各教室办公室通过有线和无线连接，网络基本覆盖全校。

学校还通过多种渠道购买大量教育教学软件并自制课件和课堂实录近，供广大教师使用，提高了学校的办学条件办学水平和办学质量。

强化培训。

建成了良好的软硬件环境，教师是否爱用并会用就成了关键。

因此，我校加强师资培训，致力于建设支适应信息化教育的高素质教师队伍。

学校每学期组织信息技术应用培训次，从操作系统到课件制作，从发电子邮件到撰写博客，从网络资源浏览到课堂应用，从聊天到上传下载