ppt 【金版教程】2016高考生物大二轮复习 第一编 专题整合突破 专题4 生物的遗传、变异与进化 第3讲 生物的变异与进化课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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因频率为,因此,随机交配,下代中的基因型频率为。


四川高考油菜物种甲与乙通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。


下列叙述正确的是秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍幼苗丁细胞分裂后期,可观察到或条染色体丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种解析秋水仙素通过抑制纺锤体的形成,使染色体加倍,故错误秋水仙素处理的是顶芽,观察的植物幼苗,部分细胞的染色体加倍,部分没有加倍,故正确丙到丁发生的染色体变化属于染色体变异,并不能决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向,故错地理隔离并非新物种形成的必经途径,故错。


海南高考动物种群中,和基因型的个体依次占和。


若该种群中的个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下代中∶∶基因型个体的数量比为∶∶∶∶∶∶∶∶解析依题意,此动物种群中,个体无繁殖能力,其他个体间可随机交配,故在和这两间属于染色体结构变异变异类型属于基因重组变异类型区别可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到观察图示,区分生物的变异类型分别发生的变异类型为缺失重复倒位基因突变。


突破生物变异的大问题关于“互换”问题同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组参与互换的基因为“等位基因”非同源染色体之间的互换,属于染色体结构变异中的易位参与互换的基因为“非等位基因”。


关于“缺失”问题分子上若干“基因”的缺失属于染色体变异基因内部若干“碱基对”的缺失,属于基因突变。


关于变异的水平基因突变基因重组属于“分子”水平的变化,光学显微镜下观察不到。


染色体变异是“细胞”水平的变异,涉及染色体的“片段”的改变,这片段可能含有若干个基因,在光学显微镜下可以观察到故常用分生组织制片观察的方法确认是否发生了染色体变异。


涉及基因“质”与“量”的变化基因突变改变基因的质基因结构改变,成为新基因,不改变基因的量。


基因重组不改变基因的质,也不改变基因的量,但改变基因间组合搭配方式即改变基因型注转基因技术可改变基因的量。


染色体变异不改变基因的质,但会改变基因的量或改变基因的排列顺序。


“两看”法界定二倍体多倍体单倍体易错母题探究在细胞分裂过程中出现了甲丁种变异,图甲中英文字母表示染色体片段。


下列有关叙述正确的是甲丁图都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性甲乙丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验甲乙丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中乙丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中解析图丙属于基因重组,错误。


甲乙丁都为染色体变异,可以用显微镜观察检验。


交叉互换只发生在减数分裂过程中,而染色体变异可以发生在任何时期。


题中所给四种变异类型分别是什么交叉互换与易位的区别是什么不能正确区分交叉互换和染色体变异。


提示甲倒位。


乙染色体数目变异。


丙交叉互换。


丁易位。


提示交叉互换属基因重组,发生在减数分裂过程中。


易位属染色体变异,发生在任何时期。


即时变式训练下列有关生物变异的说法,正确的是染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力噬菌体可发生的变异类型有基因突变和染色体变异同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体结构变异基因突变能够产生新基因,基因重组能够形成新的基因型点拨选项,染色体缺失也可能导致隐性基因丢失,这时候便不利于隐性基因的表达,是否能提高个体的生存能力,这与基因表达后产生的性状是否适应生存环境有关,染色体缺失不定能提高个体的生存能力。


选项,噬菌体是种病毒,发生的变异类型只有种,就是基因突变。


选项,同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。


选项,基因突变的结果是产生新的基因,基因通过重组产生新的基因型。


第编专题整合突破专题四生物的遗传变异与进化第讲生物的变异与进化高考调研明方向课标全国卷Ⅱ下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是该病是由于特定的染色体片段缺失造成的该病是由于特定染色体的数目增加造成的该病是由于染色体组数目成倍增加造成的该病是由于染色体中增加片段引起的解析人类猫叫综合征是人的第号染色体部分缺失引起的疾病,属于染色体结构变异,项正确。


安徽高考现有两个非常大的昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对和基因控制的性状没有作用。


种群的基因频率为,基因频率为种群的基因频率为,基因频率为。


假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为个可随机交配的种群,则下代中的基因型频率是解析在个足够大没有自然选择随机交配的自然种群中,符合基因的平衡定律,当等位基因只有时,设代表基因频率,代表基因频率,则,其中是基因型频率,是基因型频率,是基因型频率。


依题意,当两个大小相等的种群合并成个种群后,基因频率为,基因频率为,因此,随机交配,下代中的基因型频率为。


四川高考油菜物种甲与乙通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。


下列叙述正确的是秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍幼苗丁细胞分裂后期,可观察到或条染色体丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种解析秋水仙素通过抑制纺锤体的形成,使染色体加倍,故错误秋水仙素处理的是顶芽,观察的植物幼苗,部分细胞的染色体加倍,部分没有加倍,故正确丙到丁发生的染色体变化属于染色体变异,并不能决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向,故错地理隔离并非新物种形成的必经途径,故错。


海南高考动物种群中,和基因型的个体依次占和。


若该种群中的个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下代中∶∶基因型个体的数量比为∶∶∶∶∶∶∶∶解析依题意,此动物种群中,个体无繁殖能力,其他个体间可随机交配,故在和这两种基因型的个体组成的群体中,基因频率为,基因频率为,则下代中,正确。


江苏高考下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是出发菌株射线处理挑取个单细胞菌株初筛选出株复筛选出株射线处理多轮重复筛选通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异上图筛选高产

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