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【精英新课堂】2016春八年级数学下册 20.1.3 加权平均数课件 (新版)华东师大版

腐败分子锒铛入狱的“忏悔录”,都把不注重学习放松世界观的改造作为个人违法犯罪的根本原因。我们应该引以为戒,自觉地把学习教育作为种政治责任种精神追求,种思想境界,孜孜以求,学而不怠。年来,本人带领全所民警深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神,学习党员领导干部廉洁从政手册,切实加强理想信念思想政治纪律作风等各方面的教育,打牢思想政治基础,筑牢思想政治防线。通过警示教育等活动,对新时期加强反腐倡廉的重要性紧迫性必要性的认识进步提高,廉洁从政意识拒腐防变能力进步增强,世界观人生观价值观得到升华,立警为公,执法为民的宗旨思想更趋牢固。同时以身作则,廉洁自律。不接触社会上的不良人员,不接受他人馈赠,不公款消费,不去娱乐休闲场所,给全所同志做出了表率。二充分发挥基层公安职能作用,抓打击促防控,取得了较好的工作业绩是以“双百会战”“铁掌整治护世博”等中心工作为契机,强化社会治安防控,加大打击现行犯罪力度,确保了辖区社会政治安定与治安稳定。二是围绕辖区政治稳定的大局,积极做好对“功”等邪教组织及各类重点人员的稳控工作,排查化解了批治安隐患和矛盾纠纷,果断处置了多起信访事件,努力当好党委政府的参谋助手,获得了上级政法部门的好评。三是严格按照上级部署和镇党委政府统安排,全力以赴开展“平安世博”工作,加大了危爆物品整治和消防安全治理。严格落实岗位责任制,层层签订责任状,多次召开危化爆炸及消防安全负责人管理工作会议。全力配合市镇两级党委政府开展第六次人口普查户口整顿工作。四是认真开展校园周边治安秩序整治。今年以来,对辖区多所中小学校及幼儿园周边开展了重点整治,每天早中晚坚持出动警力巡逻,确保学生安全。坚持对学校开展法制辅导,针对校园强理想信念思想政治纪律作风等各方面的教育,打牢思想政治基础,筑牢思想政治防线。通过警示教育等活动,对新时期加强反腐倡廉的重要性紧迫性必要性的认识进步提高,廉洁从政意识拒腐防变能力进步增强,世界观人生观价值观得到升华,立警为公,执法为民的宗旨思想更趋牢固。同时以身作则,廉洁自律。不接触社会上的不良人员,不接受他人馈赠,不公款消费,不去娱乐休闲场所,给全所同志做出了表率。二充分发挥基层公安职能作用,抓打击促防控,取得了较好的工作业绩是以“双百会战”“铁掌整治护世博”等中心工作为契机,强化社会治安防控,加大打击现行犯罪力度,确保了辖区社会政治安定与治安稳定。二是围绕辖区政治稳定的大局,积极做好对“功”等邪教组织及各类重点人员的稳控工作,排查化解了批治安隐患和矛盾纠纷,果断处置了多起信访事件,努力当好党委政府的参谋助手,获得了上级政法部门的好评。三是严格按照上级部署和镇党委政党政纪律条例要求来约束自己,严以律已,廉洁奉公。严格遵守法律法规公安部“五条禁令”及市局各项制度,严格执行家庭重大事项报告制度,严格执行廉政准则,管好家人和身边的工作人员,从小事做起,防微杜渐。在对待涉及配偶其他亲友有利害关系的事项,做到奉公守法,该回避的回避,该依法处理的依法处理,不利用职权和职务影响为亲友及身边的工作人员谋取私利,不办人情案关系案,不徇私枉法。作为单位的主要负责人,在财物收支上始终坚持开源节流,不乱花钱,坚持精打细算,把有限的资金用到派出所的办公中去。六落实责任强化监督,狠抓党风廉政建设凡事要举,首在立人,队伍建设是公安工作能否政党开展的关键所在,要创出流的公安业绩,必须带出流的公安队伍。而带好队伍是个单位主要负责人的首要任务,为了完成这个任务,结合本所实际,制定了党风廉政建设责任书,由本人与各民警组长签订,民警组长与民警签订,明确责任内容落实责任,将廉政建设与公安业务起进行捆绑考核,直接与政治荣誉经济利益挂钩,实行责任连带追究制,做到级管好级,级对级负责。同时我们对照责任书的内容,抓好经常性的检查和落实,针对公安民警接触阴暗面多监督难度大的特点,是加强经常性的学习教育,筑严民警的思想道德防线,进步树立正确的价值观权利观,保持队伍的思想稳定,激发爱岗敬业的工作热情。二是开展经常性的民警人事思想政治教育,平时对工作积极性下降,交友不慎,家庭有重大事项有违纪违规苗头的,及时进行谈心交心,把握民警的思想脉博,注重发现倾向性苗头性的问题,坚持真抓早抓主动抓,将问题解决在萌芽状态。三是坚决执行民主集中制原则,做到重大事项重大问题集体研究四是定期召开专题民主生活会,对照党风廉政建设责任制和廉洁自律规定的执行情况,开展批评与自我批评,保持勇于“揭短”的心态。五是继续推行警民联系服务卡,公开警务内容服务范围和承诺事项,接受社会各界监督,畅通外部监督渠道,走访人大政协代表,发放征求意见表,并召开干部群众座谈会,自觉接受社会各界和人民群众对我们的监督和批评。七存在问题和今后努力方向是向上级领导和组织部门主动汇报思想和工作情况少,只顾埋头工作二是理论学习还不系统,不深入三是深入辖区的密度还不够,与个别村干部的接触不如与广大群众的接触多四是全所民警的业务水平有待进步提高。今后的努力方向是进步加强政治理论学习,不断提高政治素质和思想境界,增强把握大局的能力二是深入学习领导科学,提高驾驭复杂局势的能力,积累管理队伍的经验三是坚持深入线,通过实战不断丰富和提高自己,做到大案亲自办,急难险重的任务冲锋在前,为同志们作出表率。四是与广大群众广交朋友,进步掌握辖区治安动态,加强与镇直单位的沟通五是努力开拓创新,积极摸索和探讨派出所队伍管理的新方法新经验,力争在原来成绩和荣誉的基础上再上新台阶。公安局局长个人述职述廉报告今年以来,本人在市公安局党委和镇党委的正确领导下,严格按照上级部署,以“三个代表”重要思想和十八届三中全会精神为指针,以开展“双百会战”及“铁掌整治保平安”为契机,狠抓了公安信息化执法规范化和谐警民关系等三项建设,围绕社会矛盾化解社会管理创新廉洁公正执法等三项重点工作,大力整治辖区治安乱点,不断规范派出所勤务制度,改进工作作风,扎实推进了平安工程建设,确保了辖区的政治稳定和治安秩序的稳定,受到了各级领导的充分肯定。派出所先后被评为市社会治安综合治理先进集体市创安工作先进集体温岭市治保工作先进集体,“双百会战”和“铁掌整治保平安”专项行动考核位列全局前三位,本人也被评为省优秀人民警察,现将本人年来的工作落实执行情况述职述廉如下认真学习,增强廉政意识,努力提高个人政治素质学习是无止境的,是我们的终身课题。江总书记说过“加强学习,对提高人的精神境界很有益处,对自觉抵制消极腐败现象也很有益处。”无数事实也表明,“是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气”。些目标认知目标让学生观察认识纸的基本特征,知道纸是由纤维组成的。技能目标引导学生运用多种感官,借助简单的观察工具对纸的特点进行观察和描述让学生经历并理解观察比较科学测量等过程,学会运用科学的方法去认识周围的事物。情感目标让学生在探究过程中体验科学探究的乐趣,保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心,敢于提出不同的见解,乐于合作与交流。三说教学重难点教学重点让学生观察认识纸的基本特征,知道纸是由纤维组成的。教学难点会用感官,借助简单的观察工具对纸的特点进行观察和描述经历并理解观察比较科学测量等过程。四说教学策略始终以学生为科学学习的主体,教师则是科学学习活动的组织者引领者和学生的亲密伙伴。对学生在科学学习活动中的表现给予充分地理解和尊重。二主要采用观察比较科学测量等方法,让学生通过亲身实践,激发其好奇心与探究欲望。力求在学知识的同时培养他们探究知识,获取知识的能力。三指导学生在交流合作中进行观察探究,并引导他们学会运用多种感官参与学习,在生生互动中掌握知识,学会本领,陶冶情操。五说教具准备白纸牛皮纸放大镜和直尺本语文书和个笔记本。六说教学过程科学课是以观察探究为核心,为了让学生能进行细致的观察,我将本节课分为五个环节创设情境,导入新课。出示学生用纸制作的折纸剪纸,然后问到这些精美的艺术品都是同学们自己制作的,你知道它们是用什么做成的吗张张平凡的纸不仅能制作出精美的艺术品,也是我们的生活中不可缺少的。对于纸你想知道什么在学生提出种种猜想后出示课题纸的观察。这样安排,为学生提供了感兴趣有结构的观察材料。二科学探究观察张白纸的特点在学生的兴趣调动起来后我就引导他们进入第个科学探究周围事物的兴趣和好奇心,敢于提出不同的见解,乐于合作与交流。三说教学重难点教学重点让学生观察认识纸的基本特征,知道纸是由纤维组成的。教学难点会用感官,借助简单的观察工具对纸的特点进行观察和描述经历并理解观察比较科学测量等过程。四说教学策略始终以学生为科学学习的主体,教师则是科学学习活动的组织者引领者和学生的亲密伙伴。对学生在科学学习活动中的表现给予充分地理解和尊重。二主要采用观察比较科学测量等方法,让学生通过亲身实践,激发其好奇心与探究欲望。力求在学知识的同时培养他们探究知识,获取知识的能力。三指导学生在交流合作中进行观察探究,并引导他们学会运用多种感官参与学习,在生生互动中掌握知识,学会本领,陶冶情操。五说教具准备白纸牛皮纸放大镜和直尺本语文书和个笔记本。六说教学过程科学课是以观察探究为核心,为了让学生能进行细致的观察,我将本节课分为五个环节怎么观察的。学生会说是用手摸或看。我则告诉他们两张厚薄差很多的纸可以用这些方法,那相差不多的纸呢并让学生拿出语文书和笔记本,猜猜两种纸的厚薄,在此基础上让学生想想用什么办法可以知道两种纸的厚薄。学生想到了分别用各自的厚度除以各自的张数,并在观察测量过程中又产生了分别数出相同的张数,再测量出厚度来进行比较的新方法。这环节是为了加深学生对纸的特点的认识。并通过让学生自己设计方案来比较纸的厚薄,启发学生轻薄的物体单个不容易观测,数量多了就容易做了,让他们领会这种观察事物的思维方式,将来能迁移到其他的观察活动中去。在此环节学生们认真钻研的态度让人欣赏。观察纸的纤维在学生观察比较了两种纸的不同点后自然地引入纸

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