单链双链。

专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练基因表达载体的构建基因表达载体的组成目的基因启动子终止子标记基因。

基因表达载体的构建方法专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练将目的基因导入受体细胞植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法基因枪法花粉管通道法显微注射技术感受态细胞法用处理受体细胞受精卵体细胞受精卵原核细胞专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练目的基因的检测和鉴定类型步骤检测内容方法结果显示分子检测第步目的基因是否整合到受体细胞染色体的上分子杂交和之间是否成功显示出杂交带第二步目的基因是否转录出分子杂交技术和之间第三步目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交个体水平鉴定根据目的基因表达出的性状判断，包括做抗虫抗病的接种实验，以确定是否有抗性以及抗性的强弱对基因工程产品与天然产品的功能进行活性比较，以确定胞的全能性。

动物细胞融合动物细胞融合形成杂交细胞，杂交细胞进行细胞培养，获得大量的克隆细胞，但没有形成生物体。

因此，动物细胞融合的原理是细胞增殖和细胞膜的流动性，不包含细胞全能性。

专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练细胞工程的几个流程图的比较见下图植物组织培养专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练植物体细胞杂交专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练核移植动物细胞培养专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练动物细胞融合专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练单克隆抗体的制备专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练把握实验流程，解答与动物细胞融合和单克隆抗体相关的题北京重点中学月考下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练单克隆抗体技术是技术的重要应用。

淋巴细胞是由动物体中的细胞增殖分化发育而来的。

动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用。

单克隆抗体技术的两次筛选过程，分别筛选。

单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性体现答案答案关闭动物细胞融合骨髓造血干灭活的病毒杂交瘤细胞和产生特异性抗体的杂交瘤细胞顺序颠倒不可特异性强灵敏度高可大量制备专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练河北邢台四模下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作，请分析回答问题。

在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的。

此时，瓶壁上形成细胞层数是。

要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是。

如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素处理作用类似于用秋水仙素处理植物细胞，处理后的受精卵可发育成小鼠。

这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。

为使外源基因在后代中长期保持，可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体，该技术称为。

在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞，因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的代谢速率降低。

答案答案关闭相互接触接触抑制单层或层胰蛋白酶容易获得纯合子并缩短育种时间细胞核去核的卵核移植或克隆冷冻或超低温液氮酶专题八现代生物科技专题第讲基因工程细胞工程专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练命题点基因工程及转基因技术的安全性基因工程的主干知识图解专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练基因工程的基本工具限制酶连接酶载体作用切割目的基因和载体拼接片段，形成重组携带目的基因进入受体细胞作用部位两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键作用特点条件识别特定的核苷酸序列在特定位点上切割连接酶只能连接具有黏性末端的片段连接酶能连接具有黏性末端和具有平末端的片段能在宿主细胞内稳定存在并大量复制有多个限制酶切割位点具有特殊的标记基因专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练基因工程的操作程序目的基因的获取从基因文库中获取。

利用技术扩增其实质是在体外对目的基因进行大量复制。

用化学方法人工合成对于核苷酸序列已知的直接人工合成。

可通过反转录法获取，即单链双链。

专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练基因表达载体的构建基因表达载体的组成目的基因启动子终止子标记基因。

基因表达载体的构建方法专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练将目的基因导入受体细胞植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法基因枪法花粉管通道法显微注射技术感受态细胞法用处理受体细胞受精卵体细胞受精卵原核细胞专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练目的基因的检测和鉴定类型步骤检测内容方法结果显示分子检测第步目的基因是否整合到受体细胞染色体的上分子杂交和之间是否成功显示出杂交带第二步目的基因是否转录出分子杂交技术和之间第三步目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交个体水平鉴定根据目的基因表达出的性状判断，包括做抗虫抗病的接种实验，以确定是否有抗性以及抗性的强弱对基因工程产品与天然产品的功能进行活性比较，以确定功能是否相同专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直击命题点命题点二整合提升题型突破题组训练思维拓展从“基因表达”层面理解启动子和终止子启动子是聚合酶结合位点，启动转录终止子是终止转录的位点。

插入的目的基因只是结构基因部分，其表达需要调控序列，因而用作载体的质粒的插入部位前面需要有启动子，后面需要有终止子。

专题八第讲基因工程细胞工程命题直击失分误区命题直