1、少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军，年被选入国家队。岁就夺得全国冠军，岁时获亚洲冠军，岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。岁时在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军女子双打冠军。年在瑞典举行的第四十二届世乒赛上与队员合作又夺得团体双打两块金牌，成为名副其实的世界乒坛。

2、力奋斗!同学们，让我们起为中华崛起而读书!为振兴中华而奋斗奋斗再奋斗!!!“成功来自勤奋，付出终有回报！”国旗下讲话稿各位老师各位教练各位同学大家早上好!我今天国旗下讲话的内容是成功来自勤奋，付出终有回报。常言道“份耕耘，份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事。

3、才实学认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如“少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“活到老，学到老”等，也流传着很多名人珍惜时间发愤苦读的故事。在群星闪耀的中国体坛上，大家都知道乒乓球选手邓。

4、世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股凿壁偷光等千古美谈。同学们，大家正处于学习阶段，应该具有像爱迪生巴尔扎克那样的刻苦努力不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的人生目标，在追逐梦想的舞台上显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最。

5、获。学习需要勤奋，勤奋是中华民族自古以来的传统美德。中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为看重的立身之本，是真才实学认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如“少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

6、是不存在的。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从个鞋匠的儿子成为童话故事王因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧还是由于勤奋，爱迪生才有了千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊。

7、皇后。而后，正因为她有着坚强的毅力，凭着刻苦专研勤奋学习的精神，她顺利读完博士课程，成为了名优秀的博士生。她给我们大家树立了个光辉的榜样体育人并不比其他行业的人差，只要努力拼搏，照样可以凭出色的文化成绩证明我们的才能和能力。奥运五环象征着和平友谊和拼搏精神，大家都是体校学生，都是体育。

8、，体育精神将持之以恒，它将照亮我们前进的方向，永不服输是各位同学的坚定信念。学校的办学目的就是要把各位同学培养成有文化有思想有道德有才能，全面发展的新体育人。学生的文明言行关系到个人的品牌形象，也关系到所学校的文明形象和发展前景。体育出成绩，文化上台阶以教育求生存，以体育谋发展，以双。

9、的人生目标，在追逐梦想的舞台上显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么能掌握知识提高能力呢又怎么会品学兼优，出类拔萃呢同学们，耕耘了总有收获，付出了必有回报。天道酬勤，有多少付出才会有多少收。

10、”“活到老，学到老”等，也流传着很多名人珍惜时间发愤苦读的故事。在群星闪耀的中国体坛上，大家都知道乒乓球选手邓亚萍身体条件并不出众乒乓球的料。岁时就开始学打乒乓球，因为个子太矮被河南省队排除在外，只好进入郑州市队。但她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，岁时，在全。

11、走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么能掌握知识提高能力呢又怎么会品学兼优，出类拔萃呢同学们，耕耘了总有收获，付出了必有回报。天道酬勤，有多少付出才会有多少收获。学习需要勤奋，勤奋是中华民族自古以来的传统美德。中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为看重的立身之本，是真。

12、赢创品牌。让我们起努力起拼搏，起为着川中北校的美好明天而发愤学习，为着自己的美好未来，为着成为国家合格的共产主义事业接班人而努力奋斗!同学们，你们是祖国的未来和希望，让我们起继承先烈们的遗志，不负祖国母亲对我们年轻代的殷切期望，齐心协力努力向前，共同为实现国家的富强民族的振兴而不懈努。

参考资料：

[1]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 28.2.1 简单随机抽样课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[2]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 28.1.2 这样选择样本合适吗课件 （新版）华东师大版（第19页，发表于2022-06-24 19:06）

[3]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 28.1.1 普查和抽样调查课件 （新版）华东师大版（第16页，发表于2022-06-24 19:06）

[4]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.4 正多边形和圆课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[5]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.3 圆锥的侧面积与全面积（第2课时）课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[6]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.3 弧长和扇形的面积（第1课时）课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[7]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.2.3 切线的性质与判定（第1课时）课件 （新版）华东师大版（第19页，发表于2022-06-24 19:06）

[8]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.2.3 切线长定理与三角形的内切圆（第2课时）课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[9]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.2.2 直线与圆的位置关系课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[10]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.2.1 点与圆的位置关系课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[11]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.1.3 圆周角课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[12]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.1.2 圆心角、弧、弦之间的关系（第1课时）课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[13]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.1.2 垂径定理（第2课时）课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[14]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 27.1.1 圆的认识 圆的基本元素课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[15]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.3 应用二次函数解决实际问题（第1课时）课件 （新版）华东师大版（第20页，发表于2022-06-24 19:06）

[16]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.3 利用函数图象求方程和方程组的解（第3课时）课件 （新版）华东师大版（第21页，发表于2022-06-24 19:06）

[17]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.3 二次函数与一元二次方程不等式的关系（第2课时）课件 （新版）华东师大版（第18页，发表于2022-06-24 19:06）

[18]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.2.3 求二次函数的表达式课件 （新版）华东师大版（第16页，发表于2022-06-24 19:06）

[19]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.2.2 利用二次函数解决图形的最大面积问题（第5课时）课件 （新版）华东师大版（第17页，发表于2022-06-24 19:06）

[20]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 26.2.2 二次函数y=ax2+k的图象与性质（第1课时）课件 （新版）华东师大版（第16页，发表于2022-06-24 19:06）