居多，对于齐民要术的内容也比较难理解，会不明农业上为何还有这么多的讲究，对水经注著成的艰难性学生也较难体会的到。所以可以让学生去收集谚语，课前先去观察家乡的地理环境和风土人情。五教学手段多媒体教学六教学方法采用教师讲授法，学生自主学习法，学生自己动手等方法共同来探讨本节课。七教学过程导入三国两晋南北朝总体的社会局势是动荡不安，但在这时期科学技术仍然得到显著的发展，数学农学和地理学等成就都超过了前代。回顾旧课，可以加深学生对之前知识的掌握祖冲之和圆周率展示幻灯片祖冲之画像的突出成就。用提问法让学生结合课文内容理解知识点活动探究幻灯片展示圆的内正四边形，计算边长。让学生动手用手头上仅有的尺子和硬币来画圆正六边形，圆正八边形，并边讲解当时祖冲之要计算出小数点后七位精确的圆周率数值，必须求出圆内接正边形边长和正边形的面积。思考祖冲之最值得学习的地方是什么从学生的动手中去亲身体验其计算的艰难性，同时很容易就得出答案科研的艰苦性坚持不懈的精神。幻灯片展示祖冲之的其它科学成就千里船，指南车及图片祖冲之山二贾思勰和齐民要术简介贾思勰这个人简单介绍齐民要术这部农书的主要内容，让学生了解中内容的丰富性，及求索这些知识的艰难性，收集谚语，寻访有经验的农民。幻灯片展示学生所收集到谚语歌谣通过学生去收集这些农业上的知识，加深学生对古代科学家成就的认识三郦道元和水经注简介郦道元水经注的内容。美文赏析长江三峡图片与内容，之后进行美文解读让学生从现存在的景观中了解历史史书中早有记载的知识说说让学生来描述自己家乡的地理环境，以次来体验郦道元写成水经注的艰巨性。总结通过表格的总结让学生对本课的知识有个更清晰的掌握。攻破本课的重点,项目人物朝代成就数学农学地理学谈谈三位科学家在科学的道路上取得成功能给你什么启示从课文的知识中延伸，让学生自由发言，从而攻破本课的难点思路延伸魏晋南北朝科学技术为什么取得如此巨大贡献通过此问题的设置，即可以清楚本节课所掌握知识的程度，也可以升华知识，让学生懂得科技的成就与国家政治经济的发展是分不开的，从而让学生初步了解政治决定着经济，起着关键的作用。领先世界的科学技术说课稿教材分析三国两晋南北朝的科学技术上承秦汉，在数学农学和地理学等方面的成就都超过了前代，而这又为隋唐时期科学技术的繁荣奠定了基础，本课主要是介绍祖冲之推算圆周率，贾思勰齐民要术和郦道元水经注。二教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就祖冲之及推算圆周率的史实农学著作齐民要术和地理学成就水经注。过程与方法让学生动手画圆内正多边形，了解祖冲之计算圆周率的难度，通过多媒体图片的展示表格的绘制来增强学生对知识的掌握。情感态度与价值观了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感，并体会祖冲之贾思勰和郦道元等古代著名科学家注意实践刻苦钻研的精神。三教学重难点重点我国在数学农学地理学方面的突出成就。难点通过学习，使学生感知体会古代科学家们对科学不懈追求的精神。四学情分析对于初的学生来说，圆周率可能稍有接触，但对能计算出圆周率难度可能并不了解，所以可以让学生课前准备把尺子和硬币，上课时亲身去实践下。现在城市孩子居多，对于齐民要术的内容也比较难理解，会不明农业上为何还有这么多的讲究，对水经注著成的艰难性学生也较难体会的到。所以可以让学生去收集谚语，课前先去观察家乡的地理环境和风土人情。五教学手段多媒体教学六教学方法采用教师讲授法，学生自主学习法，学生自己动手等方法共同来探讨本节课。七教学过程导入三国两晋南北朝总体的社会局势是动荡不安，但在这时期科学技术仍然得到显著的发展，数学农学和地理学等成就都超过了前代。回顾旧课，可以加深学生对之前知识的掌握祖冲之和圆周率展示幻