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【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 3《狼》复习课件 【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 3《狼》复习课件

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【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 3《狼》复习课件
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1、后决心搏惧窘暴起。屠户是如何与两狼展开搏斗的从中可以看出屠户具有怎样的品质屠户与狼搏斗表现在屠乃奔倚其下,弛担持刀。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。表现了屠夫的勇表现了屠夫的智。金题演练阅读下面的文言文,完成第题。分甲。

2、到了最佳的作战地形和最佳的作战时机,杀死了他的对手狼。第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读三狼知识梳理第部分屠户遇狼屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。词语解释止有剩骨止缀行甚远缀第二部分屠户惧狼屠惧,投以骨。狼得骨止,狼仍从。复投之,后同“只”连接,这里指紧跟着狼止而前狼。

3、用作动词,打洞名词用作动词,打洞这里有“原来”的意思睡句子翻译少时,狼径去,其犬坐于前。过了会儿,只狼径直走开,另只狼像狗似的蹲坐在前面。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。第五部分点明主题狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳。词语解。

4、眈ā相向。词语解释屠大窘窘顾野有麦场顾野回头看,这里指往旁边看处境困迫,没有办法野外句子翻译狼不敢前,眈眈相向。狼不敢向前,瞪眼向着屠户。场主积薪其中薪弛担持刀弛柴火松开,松懈,这里指放下担子第四部分屠户杀狼少ǎ时,狼径去,其犬坐于前。久之,目似瞑ɡ,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数。

5、暇甚意暇屠暴起暴狼洞其中洞意将隧入以攻其后也隧乃悟前狼假寐寐盖以诱敌盖这里指神情态度空闲,这里指悠闲突然名词用作动词,打洞名词用作动词,打洞这里有“原来”的意思睡句子翻译少时,狼径去,其犬坐于前。过了会儿,只狼径直走开,另只狼像狗似的蹲坐在前面。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。这才明白前面的。

6、至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。词语解释狼仍从从骨已尽矣尽而两狼之并驱如故并如故跟从完像原来样起句子翻译骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了,两只狼还像原来样起追赶。第三部分屠户御狼屠大窘ǒ,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫ā蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,。

7、第四五段乙说虎全文对下列标色的词语解释不正确的项是分意暇甚神情态度盖以诱敌原来虎利其爪牙锋利何足怪哉值得解析项中“利”的意思是“以为利”。下列各句中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的项是分例句而两狼之并驱如故公与之乘曹刿论战然虎之食人不恒见说虎无鲜肥滋味之享送东阳马生序节选。

8、路之远近桃花源记解析项中的“之”是代词,代指曹刿项中的“之”是助词,用在主谓之间,取消句子性,与例句同项的“之”是连词,表目的,可译为“用来”项的“之”是结构助词,可译为“的”。答案用现代汉语写出下面句子的意思。分少时,狼径去,其犬坐于前。过了会儿,只狼径直走开,另只狼像狗似的蹲坐在。

9、里指放下担子第四部分屠户杀狼少ǎ时,狼径去,其犬坐于前。久之,目似瞑ɡ,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻ā尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。词语解释其犬坐于前犬坐目似瞑瞑像狗似的蹲坐着闭上眼睛意。

10、只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。第五部分点明主题狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳。词语解释狼亦黠矣黠止首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,狼洞其中„„屠自后断其股,亦毙之。”面对既贪而又凶黠的两狼,屠户有过怎样的心理你觉得可用文中的哪几个字来形容开始害怕,继而困窘,。

11、毙之。方欲行,转视积薪后,狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻ā尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。词语解释其犬坐于前犬坐目似瞑瞑像狗似的蹲坐着闭上眼睛意暇甚意暇屠暴起暴狼洞其中洞意将隧入以攻其后也隧乃悟前狼假寐寐盖以诱敌盖这里指神情态度空闲,这里指悠闲突然名。

12、面。虎之力,于人不啻倍也。老虎的力量跟人相比,不止大倍。甲文中屠户的机智表现在哪些地方分甲文中的狼尽管贪婪凶狠狡诈,但最终被屠户所杀,乙文的虎力气比人大,也有锋利的爪牙,但“虎之皮人常寝处之”,试分析产生这种现象的其原因。分因为人类机智聪明,善于运用智慧与工具。屠户采用“缓兵之计”,。

参考资料:

[1]【高优指导】2017高考历史一轮复习 中国早期政治制度与走向大一统的秦汉政治课件 人民版(第42页,发表于2022-06-24 19:11)

[2]【高优指导】2017高考历史一轮复习 中国近现代社会生活的变迁课件 人民版(第43页,发表于2022-06-24 19:11)

[3]【高优指导】2017高考历史一轮复习 英国代议制的确立和完善与美国1787年宪法课件 人民版(第39页,发表于2022-06-24 19:11)

[4]【高优指导】2017高考历史一轮复习 新民主主义革命课件 人民版(第37页,发表于2022-06-24 19:11)

[5]【高优指导】2017高考历史一轮复习 现代中国的政治建设与祖国统一课件 人民版(第49页,发表于2022-06-24 19:11)

[6]【高优指导】2017高考历史一轮复习 现代中国的文化与科技课件 人民版(第35页,发表于2022-06-24 19:11)

[7]【高优指导】2017高考历史一轮复习 现代中国的对外关系课件 人民版(第44页,发表于2022-06-24 19:11)

[8]【高优指导】2017高考历史一轮复习 无产阶级革命家与中外科学家课件 人民版(第56页,发表于2022-06-24 19:11)

[9]【高优指导】2017高考历史一轮复习 太平天国运动和辛亥革命课件 人民版(第30页,发表于2022-06-24 19:11)

[10]【高优指导】2017高考历史一轮复习 苏联社会主义建设的经验与教训课件 人民版(第41页,发表于2022-06-24 19:11)

[11]【高优指导】2017高考历史一轮复习 宋明理学及明末清初的思想活跃局面课件 人民版(第35页,发表于2022-06-24 19:11)

[12]【高优指导】2017高考历史一轮复习 社会主义建设在探索中曲折发展课件 人民版(第43页,发表于2022-06-24 19:11)

[13]【高优指导】2017高考历史一轮复习 人民群众争取民主的斗争课件 人民版(第51页,发表于2022-06-24 19:11)

[14]【高优指导】2017高考历史一轮复习 欧美资产阶级革命家与“亚洲觉醒”的先驱课件 人民版(第51页,发表于2022-06-24 19:11)

[15]【高优指导】2017高考历史一轮复习 民主政治的扩展课件 人民版(第34页,发表于2022-06-24 19:11)

[16]【高优指导】2017高考历史一轮复习 民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐课件 人民版(第56页,发表于2022-06-24 19:11)

[17]【高优指导】2017高考历史一轮复习 民主力量与专制势力的较量课件 人民版(第44页,发表于2022-06-24 19:11)

[18]【高优指导】2017高考历史一轮复习 蒙昧中的觉醒及神权下的自我课件 人民版(第37页,发表于2022-06-24 19:11)

[19]【高优指导】2017高考历史一轮复习 美苏争锋课件 人民版(第40页,发表于2022-06-24 19:11)

[20]【高优指导】2017高考历史一轮复习 罗斯福新政及当代资本主义的新变化课件 人民版(第57页,发表于2022-06-24 19:11)

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