昏暗。
酣畅畅快。
越是晴好，油菜花开得越是欢势。
蝴蝶儿忙起来，那种小巧的蝴蝶，白的，黄的，黑的，像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花上轻盈地飞，又如金色海波上点点灵动的幻影。
蜜蜂也忙起来，在花丛里钻来钻去，人走近地头，就会听到嗡嗡嗡的音乐声。
眼睛不好使的人，乍;听这混成片的声音，会诧;异怎么油菜花是带响的花！油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，花期比般的花都长些。
油菜花对比描写的方法，写出油菜花颜色之独特；然后采用组排比，写出了它“黄”的特点青春的黄明净酣畅秀朴。
“黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了株充满青春活力的油菜花。
”这个句子通过“我”的感受来写花的气味宜人。
为什么说油菜花是“遍地黄金”呢“从南窗望去，那边坡地上如往年，绽出抹黄色。
”“车场外成片成片的油菜花„„”“„„这些花以集团军的面貌出现，显现出种浩浩荡荡的生机。
”“所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，律顽强地展示着自己那份生命的本色。
”“黄花满眼„„”“„„又如金色海波上点点灵动的幻影。
”这些句子写出了油菜花盛开时气势浩大，遍地金黄，难怪作者要称为“遍地黄金”了。
找出描写“我”的心情的句子，思考“我”为什么会有这样的变化。
表示心情忧郁的句子“人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像颗受潮的糖，沮丧而无奈。
”“我的腿骨发生病变，心境像天色样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神。
”表示高兴的句子“前日忽然放晴，心也就跟着晴了。
”表示变化的句子“人见到油菜花开，忧郁的心境就豁亮了。
”“那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。
”“它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念。
”“油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！”遍地黄金油菜花成片金黄春天是希望的季节，也是收获的季节，我收获遍地黄金，那是年乃至生受用不尽的黄金！比较两个“黄金”有何不同含义“我”之所以有这样的情感变化，是因为有才蓬勃的生命力，是因为它独特的充满青春气息的色彩，是因为它开的欢势，是因为它们不畏风雨的精神感染了“我”。
作者借油菜花提醒自己，提醒读者只要你心中充满阳光，乐观地面对生活，再大的困难也能克服。
这就是作者收获的“遍地黄金”。
遍地黄金油菜花成片金黄获得启迪ǔā遍地黄金导入识字课文练习“遍地黄金”指的是什么为什么要把油菜花称为“黄金”呢导入雨，下得很长。
人蜷;缩在湿漉;漉的雨季，整个儿像颗受潮的糖，沮ǔ丧而无奈。
前日忽然放晴，心也就跟着晴了。
从南窗望去，那边坡地上如往年，绽出抹黄色。
还刚刚惊蛰;呢，油菜花这么快就约好了似的，夜工夫全黄了！人见到油菜花开，忧郁的心境就豁;亮了。
油菜花，我自小年年见，但着意关注它，是在病重以后。
蜷缩蜷曲而收缩。
沮丧灰心失望。
惊蛰二十四节气之，在月或日。
豁亮宽敞而明亮。
本课指心情变开朗了。
识字四年前，也是雨季，我的腿骨发生病变，心境像天色样阴晦;，人默坐车上，打不起丁点儿精神。
就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。
它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念。
单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花以集团军的面貌出现，显现出种浩浩荡荡的生机。
多少次，我在地头站就是好半天。
所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，律顽强地展示着自己那份生命的本色。
它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花葵花的那种老黄，那是种青春的黄，黄得明净，黄得酣ā畅，黄得秀朴。
黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了株充满青春活力的油菜花。
阴晦阴沉昏暗。
酣畅畅快。
越是晴好，油菜花开得越是欢势。
蝴蝶儿忙起来，那种小巧的蝴蝶，白的，黄的，黑的，像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花上轻盈地飞，又如金色海波上点点灵动的幻影。
蜜蜂也忙起来，在花丛里钻来钻去，人走近地头，就会听到嗡嗡嗡的音乐声。
眼睛不好使的人，乍;听这混成片的声音，会诧;异怎么油菜花是带响的花！油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，花期比般
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湘教版语文五下《遍地黄金》ppt课件2
