，品行高尚的人赞扬他能接受好的建议。

否。

接受他人建议，守住自己名节。

与“爱民”无关。

例阅读下面的文言文，完成后面问题。

伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。

少颖悟，所与交游，皆时长老。

天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。

未几，移凤州司法。

王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。

知公之贤，屈意礼之，以郡委公。

公虽以职事之，而鄙其为人。

蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。

公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。

未几，蒙正败，士以此多公。

以太夫人忧去官。

起为开封士曹。

雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。

府遣吏治之，阅数人不能究。

及公往，遂直其冤。

夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。

通判阆州。

虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。

阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。

其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。

选知祥符。

乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。

公曰“书手法用三等人，汝等第二，不可。

”宗素事权贵，诉于府。

府为符县，公杖之。

已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。

复中贵人至曰“必于法外与之。

”公谓尹李绚曰“匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之”绚愧公言，明日入言之。

上称善，命内侍省推之。

盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，府皆震。

包孝肃公拯见公，叹曰“君以县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱，公至逾年，劾城固县令人妄杀人者，道震恐，遂以无事。

公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。

”辙幼侍伯父，闻其言曰“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。

出游于途，行中规矩。

入居室，无惰容。

故当是时，不闻有过行。

尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。

”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。

下列各组句子中，都能直接表现苏涣有才能的组是天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿知公之贤，屈意礼之，以郡委公及公往，遂直其冤公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书公至逾年，劾城固县令人妄杀人者，道震恐，遂以无事予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止解题流程审题干，明确思维方向本题的筛选主体苏涣，筛选特征有才能点，表现方式直接表现，筛选角度能表现。

逐句辨别，剔除干扰选项相关文句文句大意是否符合题意天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿苏涣通过科举做凤翔宝鸡主簿的经历符合知公之贤，屈意礼之，以郡委公王蒙正知道苏涣有才能，对他礼敬有加不符合间接表现及公往，遂直其冤写苏涣到开封就为冤死狱中的百姓洗雪冤屈符合公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书写苏涣拒绝接受王蒙正的举荐不符合表现他为人正派，耻于和贵戚结交公至逾年，劾城固县令人妄杀人者，道震恐，遂以无事写苏涣做提点利州路刑狱时，弹劾城固县令杀人，于是境内太平符合予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止写苏涣读书的情况不符合表现苏涣勤奋持恒下列各组句子中，全都表现苏涣为官公正的组是所与交游，皆时长老公虽以职事之，而鄙其为人虽为政极宽，而用法必当公礼之甚厚，以备乡举传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏劾城固县令人妄杀人者解题流程审题干，明确思维方向本题的筛选主体苏涣，筛选特征为官公正点，表现方式全都表现，筛选角度能表现。

逐句辨别，剔除干扰选项相关文句文句大意是否符合题意所与交游，皆时长老与苏涣交往的都是当时德高望重的人不符合不是写苏涣做官的事公虽以职事之，而鄙其为人苏涣在职位上侍奉王蒙正，却在为人处事上鄙视王蒙正不符合写苏涣对王蒙正的态度虽为政极宽，而用法必当苏涣做官处事极为宽和，但是对法律的使用都能恰如其分符合公礼之甚厚，以备乡举因鲜于侁年少好学有才能，所以苏涣对他优厚有礼节，并把他当作备选人才不符合写苏涣赏识有才能的人传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏皇上传旨要任用张宗为书手，苏涣依照法令不执行皇帝的诏令符合劾城固县令人妄杀人者苏涣对胡乱杀人的城固县令进行了弹劾符合考点二分析概括分析概括题是文言文阅读的必考题和重点题，题目要求“选是”或“选非”，选项内容多是命题者对原文的概括转述和分析，据此，命题者会有意设置错误陷阱，干扰考生的判断。

为此，我们可以采用比对法来解答这类题目。

比对法就是把选项与原文进行细致地比对分析，从中发现选项与原文意思不致的地方，进而找出选项的干扰之处。

比对法比对的内容是时间，地点，人物，关键词语，信息有无和因果关系等。

比对人物分清主要人物和次要人物在不同时间不同地点做的不同事，产生的不同结果，防止张冠李戴颠，但丞相说以詹鼎这样的才能，是不应该外派的。

半年之后，詹鼎被任命为留守都卫经历。

六比对因果关系比对命题人是否将原因说成结果，或将结果说成原因，或给句子间施加因果关系，防止因果倒置或强加因果。

阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项分析概括是否有误。

揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。

又其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。

同列吕，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。

惧其重入，遂密令直省至管内构求过失。

密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员。

选项李揆汲汲于名利，深受人们非议。

他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。

他嫉妒吕地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。

答案从因果失当角度设误，“密令捏造吕的过失”，并不是因为“嫉妒吕地位超过自己”。

原文中“密令捏造吕的过失”的原因是“惧其重入”。

阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项分析概括是否有误。

贺钦晚更好易，究心象数，手不释卷，大臣荐引相属，终不起。

少尝隐居医无闾山，因以医闾自号，人遂称为医闾先生。

选项贺钦晚年好易不愿做官，因年轻时曾隐居学医，大家称他医闾先生。

答案从因果失当角度设误，原文意思是贺钦以医闾自称，人们才把他称为医闾先生，贺钦隐居医无闾山，并非学医。

课堂对点练阅读下面的文字，完成题。

王复，字初阳，固安人。

正统七年进士，授刑科给事中。

声容宏伟，善敷奏。

擢通政参议。

成化元年，延绥总兵官房能奏追袭河套部众，有旨奖劳。

复以七百里趋战非宜，且恐以侥幸启衅，请敕戒谕，帝是之。

进尚书。

锦衣千户陈珏者，本画工。

及卒，从子锡请袭百户。

复言“袭虽先帝命，然非军功，宜勿许。

”遂止。

其经略宁夏，则言“中路灵州以南，本无亭燧。

东西二路，营堡辽绝，声闻不属，致敌每深入。

亦请建臵墩台如延绥，计为台五十有八。

”其经略甘肃，则言“洪武间建东胜卫，其西路直达宁夏，皆列烽堠。

自永乐初，北寇远遁，因移军延绥，弃河不守。

诚使兵强粮足，仍准祖制，据守黄河，万全计也。

今河套未靖，岂能遽复然亦宜因时损益。

延绥将校视他镇为少，调遣不足，请增臵参将二人，统军九千，使驻要地，互相援接，实今日急务。

”奏上，皆从之。

复在边建臵，多合机宜。

及还朝，言者谓治兵非复所长。

特命白圭代之，改复工部。

谨守法度，声名逾兵部。

时中官请修皇城西北回廊，复议缓其役。

给事中高斐亦言灾沴频仍，不宜役万人作无益。

帝皆不许。

中官领腾骧四卫军者，请给胖袄鞋裤，复执不可，曰“朝廷制此，本给征行之士，使得刻日戒途，无劳缝纫。

京军则岁给冬衣布棉，此成宪也，奈何渝之”大应法王札实巴死，中官请造寺建塔。

复言“大慈法王但建塔，未尝造寺。

今不宜创此制。

”乃止命建塔。

复好古嗜学，守廉约，与人无城府，当官识大体。

居工部十二年，会灾异，言官言其衰老，乞休。

不许。

居二月，汪直讽言官更劾复，乃传旨，并令致仕归。

久之，卒。

选自明史列传第六十五，有删节以下各组句子中，全都表明王复“谨守法度”的组是复以七百里趋战非宜袭虽先帝命，然非军功，宜勿许建置墩台如延绥不宜役万人作无益请给胖袄鞋裤，复执不可今不宜创此制解析都是体现王复的战略眼光，是给事中高斐的行为。

答案下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是延绥总兵官房能请求追袭河套地区，王复认为长途奔袭于己不利，且容易滋生事端，皇帝肯定并采纳了王复的意见。

王复主持甘肃军务时，认为遵从祖制军队移驻黄河确实是万全之计，但不能操之过急，还应先加强延绥建置和驻军。

王复由科举步入仕途，历任兵部工部等官职，在不同的部门都做出了业绩，任职工部十二年，声名甚至超过了兵部。

言官认为王复年老体衰，应该致仕回家，皇上没有批准。

后来，汪直再率言官弹劾王复，皇上才下令王复辞官归乡。

解析王复自己要求致仕，汪直没有率领言官弹劾，而是指使言官弹劾。

答案把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

今河套未靖，岂能遽复然亦宜因时损益。

译文京军则岁给冬衣布棉，此成宪也，奈何渝之译文现在河套地区还未安定，难道能仓促恢复但也应该依据时间的变化而有所增减。

关键点靖，安安定复，恢复然，但是因，依据京军则每年供给冬衣的布和棉花，这是已成的制度，怎能改变关键点岁，每年给，供给成宪，已成的制度渝，改变参考译文王复，字初阳，固安人。

正统七年考中进士，授予刑科给事中。

声音洪亮，容貌壮美，善于陈述自己的想法上奏。

提升为通政参议。

成化元年，延绥总兵官房能上奏追赶袭击河套部众，皇帝降旨奖励犒劳。

王复认为七百里奔赴作战不恰当，并担心因企求意外成功而挑起争端，请敕令告诫晓谕，皇帝认为他说得对。

晋升为尚书。

锦衣千户陈珏，本来是画工。

到去世时，侄子陈锡请求继承百户。

王复说“世袭虽然是先帝的命令，然而不是战功，应不许可。

”于是停止。

对于经营守御宁夏，则上书说“中路从灵州向南的地区，本来就没有烽火台。

东西二路，则营堡之间距离非常遥远，互相情报不通，导致敌人每次入侵都得以深入内地。

也请皇帝在宁夏像延绥样建臵墩台，总计五十八座。

”对于经营防御甘肃，上书说“洪武年间建立东胜卫，它的西面直达宁夏，路上都设臵了烽火台。

从永乐初年以后，北方的蒙古强盗远远地逃走，于是边防军转而驻扎在延绥，放弃了黄河沿线不予防守。

假如能使这地区兵强粮足，并且仍然按照祖先的规定，据守黄河，那将是万全之策。

现在河套地区还未安定，难道能仓促恢复但也应该依据时间的变化而有所增减。

延绥镇的军官和士兵比别的边镇少，不够征调差遣，请皇帝在延绥增加设臵两名参将和九千名士兵，使他们驻扎在重要地区，互相援助接应。

这是当前亟须解决的事务。

”奏章呈上去后，皇帝都听从了他的建议。

王复在边境建立的新堡垒，设臵的新机构，大多都顺应实际情况。

等到他返回北京，言官们却上书皇帝说管理军队不是王复的强项。

皇帝于是专门命令白圭代替王复，改派王复到工部。

王复严格遵守法令制度，声名超过在兵部。

当时中官请求修筑皇城西北面的回廊，王复提议放缓这件事。

给事中高斐也说灾害频繁，不宜役使万人做无益的事情。

皇帝都不许可。

中官率领腾骧四卫军的人，请求发给棉上衣和鞋裤，王复坚持不许可，说“朝廷制造这些东西，本来是给出征的士兵，使得即日出发，不用烦劳去缝制。

京军则每年供给冬衣的布和棉花，这是已成的制度，怎能改变”大应法王札实巴去世，中官请求建寺造塔。

王复说“大慈法王都只建了塔，没有建造寺庙。

现在不应该创立这个制度。

”于是只是命令建塔。

王复喜欢古籍爱