1、晨直看到日落不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间还与韶光共憔悴不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。小楼吹彻玉笙寒多少泪珠无限恨倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。小楼吹彻玉笙寒多少泪珠无限恨倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香。
2、作者在思妇的对景伤情感叹青春易逝中，渗透了自己不堪迟暮的感伤心情。而词句意境的众芳芜秽美人迟暮，又象征着南唐的没落，寄托了作者的家国之痛。课堂作业背诵全词。必做题扩写名句菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。必做题“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人赞赏。请赏析这两句的妙处。选做题中国文化博大精神，今天就让我们起去领略它的角，在我们正式进入新课之前我想问大家个问题，同学们已经学过了哪些古诗词呀你喜欢的诗词有哪些呢浣溪沙李璟学习目标了解作者李璟及其代表作品。了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格背诵这首词。重点难点了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格背景解说李璟即位之初，。
3、个曲子吹了那么久了。“倚阑干即栏杆”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。辅助材料温庭筠写过首小词说“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来。从早晨直看到日落，斜晖脉脉流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望。每日的盼望，每日的落空。鉴赏“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有个芦苇的薄膜，那个薄膜。
4、，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。思妇思远赏析词文划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了幅荷塘秋残图，意境衰败凄凉。“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了幅荷塘秋残图，意境衰败凄凉分析上片情与景的关系。女主人公看到幅荷塘秋残图后，触景生情，“还与韶光共憔悴”，愁苦自己的美貌也和秋荷样，在秋风中天天憔悴下去。请大家谈谈，读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。再美好的事物。
5、晖脉脉流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望。每日的盼望，每日的落空。鉴赏“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，这个曲子吹了已经很久了。词中以思妇所吹的玉笙烘托小楼的气氛和怀人的心情，愈显得冷寂凄清。分析上阙“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”。王国维对此二句极为称赞，认为“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。“美人迟暮”出自何处什么意思出自中的“惟草木之零落兮，”，“。
6、势尚且兴旺。但随着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日下。南唐保大李璟年号十四十五年，周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李璟上表削去帝号，称国主。此时的南唐，已经内外交困。李璟身当乱世，忧心时局，自己有心兴国，无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的悲哀，蕴涵浓厚的忧患意识。初步感知，理解词义荷花凋谢，荷叶残破，西风在河塘上吹起让人发愁的水波。时光流逝，在等待中天天憔悴，让人不忍目睹。梦里见到了边塞服役的丈夫，闺中醒来看到的是潺潺细雨，越觉遥远的路途。小楼上吹完最后曲，玉笙传出深深寒意把心浸透，多少眼泪，多少哀怨，倚着栏杆，不知向谁倾诉。浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远。
7、叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴人在残年对残景，诚然其不堪看也不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。小楼吹彻玉笙寒多少泪珠无限恨倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴人在残年对残景，诚然其不堪看也不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。梦残小楼吹彻玉笙寒多少泪珠无限恨倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香。
8、销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴人在残年对残景，诚然其不堪看也不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。梦残小楼吹彻玉笙寒曲残多少泪珠无限恨倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴人在残年对残景，诚然其不堪看也不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有。
9、寂对比来写，传达出相思之苦。情景交融辅助材料唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，已经这个曲子吹了那么久了。“倚阑干即栏杆”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。辅助材料温庭筠写过首小词说“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来。从早晨直看到日落，斜。
10、人”“迟暮”原指楚王衰老，这儿指。“菡萏香销翠叶残”也是同样的意思。鉴赏“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”这两句词在写法上虚实结合，寄托深远“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。“倚阑干即栏杆”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗温庭筠写过首小词说“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来。从早。
11、究会逝去。再繁荣的朝代也会灭亡。再多的荣华富贵也会流走。再奢侈的享受也会化为乌有。“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。“细雨”“鸡塞”“小楼”“笙声”四个意象，再加上“远”“寒”两个修饰语，营造了孤寂凄清的意境，充分表达了思妇的相思之苦。以梦境写思念，将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写，传达出相思之苦。情景交融辅助材料唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，已经这。
12、归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。梦残小楼吹彻玉笙寒曲残多少泪珠无限恨人在残年感已多倚阑干浣溪沙愁恨残菡萏香销翠叶残上阙即景生情，从景物中引起愁思时光短暂，韶华易逝秋风起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。荷残西风愁起绿波间秋残还与韶光共憔悴人在残年对残景，诚然其不堪看也不堪看细雨梦回鸡塞远下阙怀念远人细雨绵绵，如愁思不断感慨人生聚少离多征夫远在边塞，有家归功不得，思妇夜无眠，笙歌增寒。梦残小楼吹彻玉笙寒曲残多少泪珠无限恨人在残年感已多倚阑干对残景浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。总结全词这首词上片写秋景,下片怀远人。。
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2016春高中语文（苏教版选修唐诗宋词选读）教学课件：浣溪沙·菡萏香销翠叶残（李璟）（共40张PPT）