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2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:商山早行(温庭筠)(共41张PPT) 2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:商山早行(温庭筠)(共41张PPT)

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1、找出两幅画面相应的意象,并用形象生动的语言再现画面,并概括两幅画面的意境的特点。座茅草店,沐浴在晓月的余辉中,木桥上,覆盖着早春的寒霜,早已印着行人凌乱的足迹。枯败的檞叶,落满了山间荒径,驿站墙头枳花开放,闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢,但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。春天来了,我的家乡杜陵,群群凫雁,正欢快地嬉戏在曲折温暖的池塘里。商山早行意象意境情感凄清冷寂温馨美好这两幅不同的画面有何关联运用了哪些表现手法作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色,渲染烘托了作者的悠悠乡思。这两幅画面虽然意境不同,但是表现的诗人的感情是致的。情感表现手法运用反衬‛,是切好诗的必备条件。李东阳把这两点作为‚不用二闲字,止提掇紧关物色字样‛的从属条件提出,很可以说明这两句诗的艺术特色。所谓‚闲字‛,指的是名词以外的各种词所谓‚提掇紧。

2、。鲜明地描绘出幅立体的荒山早行图。因为雄鸡报晓,残月未落之时上路算很‚早行‛了,然已是‚人迹板桥霜‛,说明有更早的人,真所谓‚莫道君行早,更有早行人‛啊!环境凄清寂寞,有力地烘托出出行的艰辛,衬托出思乡的深切。商山早行名句赏析宋代著名词人梅尧臣说这两句诗是最好的诗,“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗目前之景鸡声茅店,残月当空,人迹板桥,寒霜初降。不尽之意旅途艰辛,羁旅愁思。商山早行名句赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”体会这联的写作特点。组合没有动词,只有名词组成的意象叠别在起。组合手法的实例枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。马致远天净沙秋思楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。陆游书愤细草微风岸,危樯独夜舟。杜甫旅夜抒怀桃李春风杯酒,江湖夜雨十年灯。黄庭坚寄黄几复商山早行名句赏析四总结这首。

3、”更漏子“柳丝长”等。其词在写景述事中含蓄着主人公深沉的感情,与李煜词的多用赋体直抒胸臆不同。这艺术特点,对宋代词人周邦彦吴文英等有影响。温庭筠加强了词的文采和声情,其句法的参差,叶韵的繁变,情景的交融,有助于词的艺术特征的形成。温庭筠在词艺术方面的探索,对词的发展起了推动作用。温诗今存首,有清顾嗣立的温飞卿集笺注。其词主要收录在花间集全唐诗金荃词唐五代词中。事迹见新旧唐书本传。作为晚唐著名诗人,温庭筠诗词俱佳,以词著称。温庭筠诗词,在思想意义上虽大多无较高的价值,但在艺术上却有独到之处,历代诗论家对温庭筠诗词评价甚高,被誉为花间派鼻祖。王拯龙壁山房文集忏庵词序云,词体乃李白王建温庭筠所创。花间集收温词最多达首,可以说温庭筠是第位专力填词的诗人。词这种文学形式,到了温庭筠手里才真正被人们重视起来,随后五代与宋代的词人竞相为之,终于使词在中。

4、“鸡声茅店月,人迹板桥霜”已成为众口传诵的名句。“早”字是这首诗所描写的中心,诗中的切动作场景情绪都围绕着它而发出,为镜头焦点之所在。能够借助注释读懂并能初步鉴赏温庭筠的诗歌鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧,弄清商山早行的“言外之意”。学习掌握分析诗歌意境的基本方法。提升学生的艺术鉴赏水平教学目标重点鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧。难点正确理解本诗的“目前之景”和“言外之意”温庭筠,本名岐,字飞卿,太原祁今山西祁县人。唐宰相温彦博之裔孙。温彦博,我国古代著名词人,两唐书有传。温庭筠虽为并州人,但他同白居易柳宗元等名诗人样,生绝大部分时间是在外地度过的。据考,温庭筠幼时已随家客游江淮,后定居于雩县今陕西户县郊野,靠近杜陵,所以他尝自称为杜陵游客。诗辞藻华丽,少数作品对时政有所反映。与李商隐齐名,并称“温李”。温庭筠,约岁被授隋县尉,其后曾为。

5、,远行时悬挂在马颈上的铃铛。檞ě,种木质像松的树。枳ǐ也叫“臭橘”,种落叶灌木。驿墙驿站的墙壁。驿古时候递送公文的人或来往官员暂住换马的处所。“明”使明艳。这句说枳花鲜艳地开放在驿站墙边。凫野鸭。回塘岸边弯曲的湖塘。这句写的就是“杜陵梦”的梦境。整体感知读懂诗意清早起马车铃响声叮当,出门人想家乡倍感悲伤。雄鸡唱茅草店残月当空,踏寒霜人脚印留板桥上。檞树叶纷纷落满山满路,月光下枳树花映照驿墙。思故乡我昨夜梦回杜陵,春天里凫和雁布满池塘。意译黎明起床,车马的铃铎已叮当作响,出门人踏上旅途,还心想念故乡。鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉,足迹凌乱,木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的檞叶,落满了荒山的野路,淡白的枳花,照亮了驿站的泥墙。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景,群群凫雁,正嬉戏在明净的池塘。晨起动征铎,客行悲故乡。首句表现‚早行‛的典型情景。

6、诗选取了些富有意味的典型意象,运用意象叠加相互映衬虚实相生情景交融首尾呼应等手法,表现了作者旅途中的孤独寂寞,对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞情怀。村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡。五迁移拓展,简要分析这首诗王禹偁,字元之,济州钜野今属山东人。历任威武今属山东主簿翰林学士滁州今属安徽扬州今属江苏黄州今属湖北蕲州今湖北蕲春等地知州。他直言敢谏,颇为朝中权贵所不容,因而前后三次被贬。晚年贬于黄州,后世因而多称其“王黄州”。村行是首七言律诗,是王禹偁在宋太宗淳化二年年被贬为商州团练副使时写的。导入新课中国古典诗歌,到唐朝达到了它的巅峰。即便到了晚唐,也是“莫道桑榆晚,为霞尚满天”。今天我们就来领略晚唐诗歌的风采。商山离开长安时所作。其中,。

7、关物色字样‛,指的是代表典型景物的名词的选择和组合。这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词鸡声茅店月人迹板桥霜。虽然在诗句里,‚鸡声‛‚茅店‛‚人迹‛‚板桥‛都结合为‚定语加中心词‛的‚偏正词组‛,但由于作定语的都是名词,所以仍然保留了名词的具体感。例如‚鸡声‛词,‚鸡‛和‚声‛结合在起,不是可以唤起引颈长鸣的视觉形象吗‚茅店‛‚人迹‛‚板桥‛,也与此相类似。古时旅客为了安全,般都是‚未晚先投宿,鸡鸣早看天‛。诗人既然写的是早行,那么鸡声和月,就是有特征性的景物。而茅店又是山区有特征性的景物。‚鸡声茅店月‛,把旅人住在茅店里,听见鸡声就爬起来看天色,看见天上有月,就收拾行装,起身赶路等许多内容,都有声有色地表现出来了。同样,对于早行者来说,板桥霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓残月未落之时上路,也算得上‚早行‛了然而已经。

8、是‚人迹板桥霜‛,这真是‚莫道君行早,更有早行人‛啊!这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景宛然在目,确实称得上‚意象具足‛的佳句。分析“檞叶落山路,枳花明驿墙。”请谈谈对句“枳花明驿墙”中“枳花”“驿墙”两个意象之间的关系。檞叶落山路,枳花明驿墙写的是刚上路的景色。商县洛南带,枳树檞树很多。檞树的叶片很大,冬天虽干枯,却存留枝上直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候,才纷纷脱落。而这时候,枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼,所以用了个‚明‛字。可以看出,诗人始终没有忘记‚早行‛二字。他想起了昨夜在梦中出现的故乡景象“凫雁满回塘”。这里运用了虚实相生的手法。虚实相生指由眼前所见到心中所想,进而把眼前的实象与心中的虚象有机聚合在起的种表现手法。虚实相生的表现手法,有时能形成渲染烘托的作用,从而突出诗歌的中心。。

9、,经过这里。商山早行整体感知清早起来出行,马车上的铃铛响声不断,出门人想念家乡倍感悲伤。雄鸡唱晓,茅草店外残月当空,布满寒霜的板桥上,早有行人足迹。槲树叶纷纷凋落,铺满山路驿站墙头,枳花开放,照亮了驿站的泥墙。于是,想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色凫和雁布满了曲折的池塘,嬉戏玩乐。说说你对文章的理解合作讨论题目中的“早行”,在诗中是如何体现的本诗描写的是哪个季节的诗槲叶秋天即枯,经冬不谢,次年春枝抽芽时才纷纷飘落,枳花春季开花,可见是春季。商山早行整体感知“客行悲故乡”中“悲”换成“思”好不好,为什么“悲故乡”在全诗中的作用是什么不好。悲不止有‚思‛之意,还有‚悲伤‛的意思,诗人悲‚生不逢时,仕途多舛,前途未卜‛。因思故乡而悲,‚悲‛字所表现的情感超越了‚思‛。“悲‛定下了全诗的基调,‚悲故乡‛点明了题旨。商山早行整体感知注释征铎征,远行。铎。

10、,概括性很强。清晨起床,旅店里外已经叮叮当当,响起了车马的铃铎声,旅客们套马驾车之类的许多活动已暗含其中。第二句固然是作者讲自己,但也适用于般旅客。‚在家千日好,出外时难‛。在封建社会里,般人由于交通困难人情浇薄等许多原因,往往安土重迁,怯于远行。‚客行悲故乡‛这句诗,很能够引起读者情感上的共鸣。三品味意象,领会意境所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的种艺术形象。意象的叠加是指把几组意象串联起来,运用联想和想象,组成了幅充满意味的画面,以此表现作者的情感。古诗词中的意象叠加实例枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。骏马西风冀北,杏花春雨江南。这首诗营造了两幅不同的画面,幅是异乡的画面,幅是故乡的画面,请找出相应的诗句异乡鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。故乡因思杜陵梦凫雁满回塘商山早行意象意境情感。

11、幕府僚吏,任方城尉,至国子助教。年轻时苦心学文,才思敏捷精通音律,善鼓琴吹笛。他喜纵酒放浪,生不受羁束,喜讥刺权贵,因此不为时俗所重,坎坷潦倒生。其诗与李商隐齐名,七言乐府师法李贺,或寄吊古兴亡之慨,或写边塞荒寒之景,或述田家务农之劳苦。近体诗反映现实面更广泛,涉及羁旅行役友朋寄赠身世感慨咏史咏物等多方面内容,不时发出壮志难酬怀才不遇的浩叹。温庭筠是文人中第个大量写词的人,是花间派词的先导,对词的发展有很大影响。他的词多写妇女生活,除常见的闺阁歌伎题材外,还有写戍妇思念征夫女道士祠庙赛神采莲女子的爱情和商妇的相思等。温词的风格以秾丽绵密为主,多用比兴,以景寓情。温庭筠在创造词的意境上表现了杰出的才能,他善于选择富有特征的景物构成艺术境界,表现人物的情思。他的词乍看似乎堆垛晦涩,仔细玩味便觉情挚韵远,余味犹存。代表作有菩萨蛮“小山重叠金明灭。

12、作者在旅途的奔波中想起了什么这里运用了什么手法因思杜陵梦,凫雁满回塘。旅途早行的景色,使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色‚凫雁满回塘‛。春天来了,故乡杜陵,回塘水暖,凫雁自得其乐而自己,却离家日远,在茅店里歇脚,在山路上奔波呢!‚杜陵梦‛,补出了夜间在茅店里思家的心情,与‚客行悲故乡‛首尾照应,互相补充而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是‚槲叶落山路‛,心里想的是‚凫雁满回塘‛。‚早行‛之景与‚早行‛之情,都得到了完美的表现。情景交融首尾呼应这首诗还运用了哪些表现手法情感这首诗之所以为人们所传诵,是因为它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里般旅人的些共同感受。商山早行名句赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”此联选取了哪些意象表现景色的营造了什么样的意境抒发了什么感情选取六种景物鸡声茅店月人迹板桥霜,构成典型环境。

参考资料:

[1]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件7 语文S版(第20页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件6 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件5 语文S版(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件4 语文S版(第25页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件2 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]一年级语文下册 第1单元 5世界多美呀课件1 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]一年级语文下册 第1单元 4春雨的色彩课件8 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:09)

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[9]一年级语文下册 第1单元 4春雨的色彩课件5 语文S版(第35页,发表于2022-06-24 19:09)

[10]一年级语文下册 第1单元 4春雨的色彩课件4 语文S版(第63页,发表于2022-06-24 19:09)

[11]一年级语文下册 第1单元 4春雨的色彩课件3 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:09)

[12]一年级语文下册 第1单元 4春雨的色彩课件2 语文S版(第29页,发表于2022-06-24 19:09)

[13]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首课件2 语文S版(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[14]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首复习课件 语文S版(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

[15]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首村居课件5 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[16]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首村居课件2 语文S版(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[17]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首春晓课件3 语文S版(第42页,发表于2022-06-24 19:09)

[18]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首春晓课件1 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[19]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件11 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:09)

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