1、群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。隔离不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。隔离和物种的形成又有何关系呢生殖隔离不同物种之间般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。隔离在物种形成中的作用东北虎华南虎隔离在物种形成中的作用两个不同虎亚种地理隔离南美洲地雀隔离在物种形成中的作用加拉帕戈斯群岛不同种地雀形成图解原始地雀分布于不同岛屿上地理隔。

2、老病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略“收割理论”有利于增加物种的多样性种群基因频率的改变与生物进化隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成达尔文自然选择学说的主要内容过度繁殖遗传变异适者生存达尔文把这种在生存斗争中，适者生存不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。生存斗争种群概念生活在定区域的同种生物的全部个体。特点生物进化的基本单位，也是生物繁殖的单位。判断下列是否属。

3、化。现实中基因频率真不变化吗哪些因素会影响个种群的基因频率的变化迁入迁出突变个体间不能自由交配自然选择种群小该种群非常大所有的雌雄个体都能交配没有迁入和迁出自然选择对不同表现型的个体没有作用这对基因不发生突变，并且携带这对基因的染色体不发生变异。理想假设这个种群基因频率不变，那它会进化吗这种群是稳定的，不进化的种群肯定会进化基因频率的改变所以从理论上分析，种群基因频率的改变是不可避免的，生物。

4、中，决定翅膀颜色为绿色的基因为，决定翅膀颜色为褐色的基因为，从这个种群中随机抽取个个体，测得基因型为的个体分别是个。基因频率的相关计算已知调查的各种基因型的个体数，计算基因频率高秆小麦与矮秆小麦杂交后，再经过多次自交，其后代种群中基因型为的个体占，基因型为的个体占，基因型为的个体占，那么基因的频率是基因频率的相关计算已知基因型频率，求基因频率计算公式对等位基因中基因的频率该基因纯合子的基因型频率杂合子。

5、生改变用数学方法讨论基因频率的改变亲代基因型频率配子的比率子代基因型频率子代基因频率用数学方法讨论基因频率的改变亲代基因型频率配子的比率子代基因型频率子代基因频率子二代基因型频率子二代基因频率基因频率不变化。现实中基因频率真不变化吗哪些因素会影响个种群满足五个条件，基因频率可以代代保持稳定不变。基因频率和基因型频率之间关系为哈代温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。在欧洲人群中,每人就有人患囊性纤维变性,这。

6、于种群个池塘中的全部鲤鱼个池塘中的全部鱼片草地上的全部植物片草地上的全部蒲公英卧龙自然保护区猕猴什么是种群的基因库个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。什么是种群的基因频率在个种群基因库中，基因占全部等位基因的比率叫做基因频率。基因频率在个种群基因库中，个基因占全部等位基因数的比率。基因型频率染色体上基因的数目该基因的等位基因的总数基因频率基因型频率特定基因型的个体总个体数例如在昆虫种群。

7、离各地雀种群出现不同突变和基因重组不同种群间无基因交流不同种群基因频率发生不同变化各岛屿环境不同，自然选择导致不同种群的基因频率改变有所差异长此以往，不同种群基因库形成明显差异最终产生生殖隔离，物种形成隔离在物种形成中的作用加拉帕戈斯群岛之间的水域起了什么作用根据基因突变的随机性的特点，长期的隔离对不同岛屿上地雀小种群的基因组成有什么影响根据不同岛屿的生态环境特点分析种地雀形成显著差异的根本原因是什么。

8、地理隔离突变基因重组自然选择生殖隔离新物种物种的形成加拉帕戈斯群岛的几种地雀南美洲地雀因地理隔离导致生殖隔离比较常见及是物种形成过程的个基本环节突变和基因重组自然选择隔离物种的形成方式物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。原种变异变异变异类型变异类型新种新种生殖隔离自然选择自然选择基因频率定向改变地理隔离物种的形成都需要地理隔离吗物种的形成方式如二倍体西瓜和四倍体西。

9、，再经过多次自交，其后代种群中基因型为的个体占，基因型为的个体占，基因型为的个体占，那么基因的频率是基因频率的相关计算已知基因型频率，求基因频率计算公式对等位基因中基因的频率该基因纯合子的基因型频率杂合子的频率例如的基因频率的基因型频率的基因型频率例工厂有男女职工各名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因携带者人,患者人,男性患者人,那么这个种群中色盲基因的频率是个种群繁殖若干代以后，其基因频率会不会发。

10、是种常染色体遗传病。假设对安康的夫妇生有个患病的儿子,该女子离婚后又与另安康男子再婚,则婚后他们生患病男孩的概率是物种能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的群生物称为个物种，简称“种”。不同物种之间般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。马和驴是不是个物种物种区分的主要依据是有无生殖隔离虎狮虎兽狮地理隔离在自然界，同种生物由于地理上的障碍而形成不同的种群，使得种。

11、的频率例如的基因频率的基因型频率的基因型频率例工厂有男女职工各名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因携带者人,患者人,男性患者人,那么这个种群中色盲基因的频率是个种群繁殖若干代以后，其基因频率会不会发生改变用数学方法讨论基因频率的改变亲代基因型频率配子的比率子代基因型频率子代基因频率用数学方法讨论基因频率的改变亲代基因型频率配子的比率子代基因型频率子代基因频率子二代基因型频率子二代基因频率基因频率不变。

12、瓜因此隔离是物种形成的必要条件。多倍体的形成不需经地理隔离。资料达尔文发现种兰花长着细长的花矩，花矩的顶端贮存着花蜜，可以为传粉的昆虫提供食物。年后，研究人员发现了生有同样细长的吸管似的口器的蛾类昆虫。资料动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快米。为何差距如此之大捕食者的存在是否对被捕食者有害无益捕食者所捕食的大多是被捕食者中年。

参考资料：

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[3]一年级语文下册 第4单元 18鸭子和白兔请客课件4 语文S版（第21页，发表于2022-06-24 19:10）

[4]一年级语文下册 第4单元 17小蝌蚪找妈妈课件7 语文S版（第31页，发表于2022-06-24 19:10）

[5]一年级语文下册 第4单元 17小蝌蚪找妈妈课件6 语文S版（第28页，发表于2022-06-24 19:10）

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[8]一年级语文下册 第4单元 17小蝌蚪找妈妈课件3 语文S版（第28页，发表于2022-06-24 19:09）

[9]一年级语文下册 第4单元 17小蝌蚪找妈妈课件2 语文S版（第30页，发表于2022-06-24 19:09）

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[11]一年级语文下册 第4单元 15月亮和云彩课件5 语文S版（第19页，发表于2022-06-24 19:09）

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