1、子的时间。课文蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候它用前足扒土。还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我连看了两个钟头，看得。

2、物，写篇短文。写出这种小动物的特点。课外阅读法布尔昆虫的故事，向同学们介绍书中的内容。法布尔法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是昆虫记，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地。

3、秀的文学作品，读起来饶有趣味。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。对于般的昆虫来说，只要能找到个临时隐蔽的藏身之地就满足了蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己点点挖掘的，从大厅直到卧室。。

4、请把描写蟋蟀住宅的句子画出来。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有丛草半掩着，就像座们。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平坦。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没。

5、虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。昆虫记既是部严肃的科学著作，又是部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。对于般的昆虫来说，只要能找到个临时隐蔽的藏身之地就满足了蟋蟀和它们不同，不肯随遇。

6、结合起来，用种富有诗意的笔调，向人们展示了个绚丽多彩的昆虫世界。宅蔽弃毫遇择址穴掘搜倾扒抛蟋蟀住宅隐蔽抛弃慎重选择洞穴挖掘搜索堤岸隧道倾斜骤雨粗糙干燥毫不可惜随遇而安扒ā扒皮扒着栏杆扒手扒土课文是从哪几方面来把文章写具体的课文层次第段蟋蟀出名的原因。第二段蟋蟀住宅的特点。第三段蟋蟀的住宅是怎样建成的。蟋蟀的住宅是怎样的呢。

7、有些不耐烦了。返回蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么事，蟋蟀是怎样整修的呢整修的目的是什么今天做点，明天做点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了不起。蟋蟀的住宅主要讲。

8、的是什么作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘建造巢穴的事。不辞劳苦不肯随遇而安阿门阿前棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀，步步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬。

9、着，就像座们。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平坦。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁干燥，很卫生。法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了块荒地，专门用来放养昆。

10、而安。它常常慎重地选择住址，定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己点点挖掘的，从大厅直到卧室。蟋蟀并不是挖掘技术的句子，并划出动词，体会蟋蟀盖房的艰难与辛苦。其中扒搬踏推铺都从不同方面反映了蟋蟀盖房子的艰难。蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房。

11、什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁干燥，很卫生。法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。昆虫记既是部严肃的科学著作，又是部优。

12、上它就成熟了蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蜗牛与黄鹂鸟，创作首蟋蟀和蝉的歌词，好吗阿门阿前只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅工具柔弱又简单，点点地往下挖阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。仔细观察种小动。

参考资料：

[1]北京版语文六下青海湖，梦幻般的湖ppt课件2（第99页，发表于2022-06-24 19:29）

[2]北京版语文六下青海湖，梦幻般的湖ppt课件1（第20页，发表于2022-06-24 19:29）

[3]北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件5（第19页，发表于2022-06-24 19:29）

[4]北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件4（第17页，发表于2022-06-24 19:29）

[5]北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件3（第15页，发表于2022-06-24 19:29）

[6]北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件2（第19页，发表于2022-06-24 19:29）

[7]北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24 19:29）

[8]北京版语文六下梅花魂ppt课件5（第25页，发表于2022-06-24 19:29）

[9]北京版语文六下梅花魂ppt课件4（第39页，发表于2022-06-24 19:29）

[10]北京版语文六下梅花魂ppt课件3（第49页，发表于2022-06-24 19:29）

[11]北京版语文六下梅花魂ppt课件2（第110页，发表于2022-06-24 19:29）

[12]北京版语文六下梅花魂ppt课件1（第25页，发表于2022-06-24 19:29）

[13]北京版语文六下毛泽东词二首ppt课件4（第41页，发表于2022-06-24 19:29）

[14]北京版语文六下毛泽东词二首ppt课件3（第24页，发表于2022-06-24 19:29）

[15]北京版语文六下毛泽东词二首ppt课件2（第66页，发表于2022-06-24 19:29）

[16]北京版语文六下毛泽东词二首ppt课件1（第35页，发表于2022-06-24 19:29）

[17]北京版语文六下理想的风筝ppt课件5（第21页，发表于2022-06-24 19:29）

[18]北京版语文六下理想的风筝ppt课件4（第88页，发表于2022-06-24 19:29）

[19]北京版语文六下理想的风筝ppt课件3（第86页，发表于2022-06-24 19:29）

[20]北京版语文六下理想的风筝ppt课件2（第50页，发表于2022-06-24 19:29）