1、。作者将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的反差，造成了文势的跌宕，产生了震撼人心的艺术力量。感受形象性生动地展现了沙漠化的惊人速度和危害严重。如果替换为“棵棵胡杨树，只剩下奇形怪状的枯枝”，效果就差多了。赋予胡杨以人的感情，怎能不令人感情激荡，为人类自身盲目破坏生态环境而痛惜不已。如果替换成“站。
2、烈的环保意识忧患意识，振聋发聩。直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。导入新课•同学们罗布泊曾经是美丽的仙湖，牛马成群，绿林环绕，水如明镜。世纪年代，仙湖消逝了，罗布泊从此成了个令人恐怖的地方。是谁造成了这样的悲剧罗布泊，消逝的仙湖这篇文章给了我答案。罗布泊,消逝的仙湖吴岗学习。
3、木哭泣余辉中的昔日河床盐碱之痛沙海漫漫盐碱地胡杨枯林胡杨枯树夕阳中的枯林千年不倒“木乃伊”消逝的罗布泊荒漠神秘牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡水如明镜花草摇曳蓝天白云鸟栖天堂林边牧歌倔强胡杨林金秋罗布泊初秋的胡杨林千年古胡杨黑鹳鸬鹚赤嘴潜鸭野骆驼铃铛刺罗布麻骆驼刺木霸王绿洲仙湖过去的罗布泊开头今日罗布泊的荒漠景象，上溯历史上。
4、，理解作者在文中流露出的忧患意识和痛惜之情，引导学生自觉增强环保意识和社会责任感。罗布泊，消逝的仙湖正音ǒēǐ形容风吹树木的声音温暖河道池塘等没有水了没有东西遮盖蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少ā袒护，保护吞食吞并ă辽阔无边沿边的部分āīǐ融合成个整体，不可分割大海变成桑田，桑田变成大。
5、新疆最大的湖泊，也是中国最大的内陆咸水湖。今日罗布泊是怎样个地方罗布泊凝固的生命永恒的眺望枯木哭泣余辉中的昔日河床盐碱之痛沙海漫漫盐碱地胡杨枯林胡杨枯树夕阳中的枯林千年不倒“木乃伊”消逝的罗布泊荒漠神秘牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡水如明镜花草摇曳蓝天白云鸟栖天堂林边牧歌倔强胡杨林金秋罗布泊初秋的胡杨林千年古胡杨黑鹳鸬鹚赤。
6、标整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。了解罗布泊消失的原因，感悟作者强烈的忧患意识。学习对比和引用数字的方法和作用。联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题解决问题的能力。•重点•让学生明确报告文学真实性形象性和抒情性特点体会课文运用对比拟人排比引用等手法的作用。•难点•理解造成生态环境破坏的深层原因。
7、罗布泊的边缘，你会看到片荒漠，看到沧海桑田的痕迹”，那就逊色多了。同样赋予罗布泊以人的感情，罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎能不令人痛心反复“站在罗布泊边缘”句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。用拟人手法，“黄色沙地深深刺痛着我们的心”，实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦沉重的情感，有力地。
8、烘托了罗布泊的惨状。这样表达，强化了生态被破坏的悲剧。连用四个“盲目”，遗憾之情，谴责之意呼之欲出。品读课文，理解文中作者强烈的忧患意识连用四个“盲目”，遗憾之情谴责之情大大强化了，遗憾之情，谴责之意呼之欲出。发出拯救生态环境的强烈呼吁。表达了作者强烈的环保意识，忧患意识，振聋发聩。注重想象描绘，形象生动地再现了罗。
9、ā袒护，保护吞食吞并ă辽阔无边沿边的部分āīǐ融合成个整体，不可分割大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。罗布泊本是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成了荒漠。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠罗布泊位于新疆自治区若羌县东北部塔里木盆地东面孔雀河从北面注入南北长约里,东西宽约里。面积平方公里,原是。
10、嘴潜鸭野骆驼铃铛刺罗布麻骆驼刺木霸王绿洲仙湖过去的罗布泊开头今日罗布泊的荒漠景象，上溯历史上的美丽景象。罗布泊为可靠。突出了人类破坏力之大，后果之严重。作者采用这种对比手法有什么作用课文中还有类似的对比吗请找出来。段胡杨数量的减少，绿色长城的消失表现作者的凄然和痛惜之情。感受形象性昔日这里曾是美丽的仙湖和繁华的绿洲。
11、海。比喻世事变化很大。罗布泊本是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成了荒漠。罗布泊孔雀河塔里木河罗布泊地理位置图塔克拉玛干沙漠罗布泊位于新疆自治区若羌县东北部塔里木盆地东面孔雀河从北面注入南北长约里,东西宽约里。面积平方公里,原是新疆最大的湖泊，也是中国最大的内陆咸水湖。今日罗布泊是怎样个地方罗布泊凝固的生命永恒的眺望枯。
12、布泊当年的美丽。如替换成“据史书记载，罗布泊水域辽阔，周围万顷绿地，丝绸之路就经过这里”,比较下,效果如何直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了强。
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2015—2016人教版语文八年级下册第三单元课件：第12课《罗布泊_消失的仙湖》（共62张PPT）