1、上下连接的过渡句写作启示全文流露作者怎样的感情在缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。寄托了作者对传统习俗和民族文化的热爱眷恋之情小结•我们这节课通过学习北京作家萧乾的散文吆喝，感悟到作者对旧北京城“吆喝”的喜爱和怀念之情，学习了本文如何组织材料的技巧，并品味到了本文语言的特色，对我们日后的写作很有帮助。这也是我们这节课的学习目标所在。读文章，品味语言特色，感受京城特色的民风民俗品味语言冰心在谈到萧乾的北京城杂忆的语言特色时曾说“他那俏皮流利的京白，使得年前的北京的色香味顿时萦绕而充满了我的感官，引起我长时间的含泪的微笑！”萧乾。
2、的水是有名的山泉水，很好喝，旧时皇上只喝玉泉山的水并有专门的水官从西直门走水。所以卖酸梅汤的以“玉泉山的水”来做宣传。而东直门有全城最大的冰窖，在冬天的时候，卖冰的会把冰放在冰窖里储存起来，到天热的时候卖。西瓜吆喝哎这斗大的西瓜你就船这么大的个块儿咧吃了呗呶快来哎润嗓子甜嘞这两个大俩哎解说北京城卖西瓜的小贩，有的整个的卖，有的就切成小块儿零卖。在闷热的季节，很多住家都喜欢在晚饭后去逛街，买块儿西瓜边走边啃消暑。王府井花市大街有家西瓜摊，个瓜切成块样大的块，用很夸张的吆喝叫卖。导入新课•曲折的胡同幽深的四合院代代相传的老字号„„这就是北京，有人说在北京住上辈子，也读不完它的历史也有人说，只要在京城。
3、之声不绝于耳。请问作者是如何有条不紊地把它们描绘出来的即作者按什么顺序写的从早到晚由春到冬时间顺序阅读课文第自然段，思考从早到晚各有什么吆喝声请将它们找出来，仔细品味。早卖早点的大米粥油炸果。卖青菜卖花讲究把挑子上的货品样不漏的都吆喝出来白天就像把百货商店和修理行业都拆开来，样样在你门前展销。欣赏卖布头“说这块德国青，这块怎么那么黑，你说怎么那么黑”“气死张飞。”“还不让李逵，气死那唐朝的黑敬德呀。”“怎么那么黑在东山送过炭，西山挖过煤，又当过两天煤铺的二掌柜的吧。”“真正德国青，真正德国染儿，真正的德国人制造的这种布儿的。”“外号三不怕，什么叫三不怕”“它不怕洗啊，不怕淋啊，不怕晒呀，任凭怎么。
4、础上，感受北京特色的民风民俗，热爱吆喝这门艺术，认识作者萧乾年月日年月日原名萧炳乾,蒙古族,北京人。记者作家翻译家。第二次世界大战期间我国唯的战地记者。他又是唯在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了银风筝下的伦敦矛盾交响曲等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。主要著译作有梦之谷人生百味莎士比亚戏剧故事集尤利西斯等。•应掌握的字的读音囿于小钹招徕铁铉饽饽钳形隔阂佐料雪花酪海棠蘸兜里卤煮山楂荸荠荞麦马趴嘞秫秸秆馄饨ōіŏōŭāāē掌握词义囿于局限于,拘泥于隔阂彼此情意不通,思想有距离伶俐聪明灵活随机应变随着情况的变化灵活机动地应付凄厉声音凄凉而尖锐卖弄有意显示,炫耀自己的本领晶莹光。
5、。欣赏卖布头“说这块德国青，这块怎么那么黑，你说怎么那么黑”“气死张飞。”“还不让李逵，气死那唐朝的黑敬德呀。”“怎么那么黑在东山送过炭，西山挖过煤，又当过两天煤铺的二掌柜的吧。”“真正德国青，真正德国染儿，真正的德国人制造的这种布儿的。”“外号三不怕，什么叫三不怕”“它不怕洗啊，不怕淋啊，不怕晒呀，任凭怎么洗，不掉色呀。”夜晚“馄饨喂开锅！”讲究现吃现包，皮薄馅儿大“硬面饽饽“声音厚实词儿朴素，不吹嘘。唱话匣子举例听过张“洋人哈哈笑”“算灵卦”敲小钹的盲人算命的“行好的老爷太哎太”好像饿得接不上气儿啦“有那剩饭剩菜赏我点儿吃吧！”用低音唱乞丐在清早白天夜晚三者中，重点写的是什么重点写夜晚。夜晚。
6、胡同遛上圈，就等于逛了回民俗博物馆北京的特色就俩字京味儿，可北京的风情讲起来，那是三天三夜也讲不完可不，提起北京人的那张嘴呀，不但能吃能喝更能说，今天我们就来听听老北京最有特色的声音吆喝吆喝萧乾导入新课•了解旧时吆喝的内容种类作用，把握文章的结构。•揣摩语言，体会吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力。•理解作者写“吆喝”时的内在情感。•认识感受热爱吆喝这门声乐艺术，感受北京特色的民风民俗。•学习吆喝者乐观积极的生活态度，学会发现生活中的美。•重点把握文章的结构安排，学习作者的写作技巧。•体味语言，感受吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力。•理解作者写作时的内在情感。•难点借助视频音频，在充分理解文本的基。
7、自己在北京城杂忆中对京白的描述如下京白最讲究分寸，京白最大的特点是委婉，名物词后边加“儿”字是京白最显著的特征，另外京白里有些词儿也用得妙。本文是用地道的京白北京口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。有儿化音方言词语运用轻声词用得妙词儿皮儿馅儿饽饽蛤蟆骨朵儿吆喝喝了蜜的大柿子为什么作者要大量运用“京白”口语讨论作者运用“京白”的艺术语言，是因为他对北京家乡的热爱，二是因为写的“吆喝”都是当地的口语，用当地语言来写更真实，更有表现力。其实，不仅北京有吆喝，我国各地都有。而且由于各地语言风土人情不同，吆喝也各有不同。可是，由于社会传媒业的不断发展，这种口头。
8、广告正逐渐消失。作为种文化遗产，吆喝具有其独特的艺术魅力，应注意抢救。同学们，你们还记得你们的家乡有什么吆喝吗请说说，记记。据中山大学中国非物质遗产研究中心年发起的“声音文化记录”行动调查发现，叫卖声已成为号子口技之后“城市最濒危的声音”。“声音”，是种文化，个记忆，段感情。为了保护那些正在失去的声音，目前，国内些城市纷纷发起“拯救声音”的行动北京崇文区文化馆民俗文化艺术团曾专门搞过场表现叫卖声的演出，深受欢迎。年，中国叫卖大王臧鸿老先生出版了他自己演唱的民俗老北京吆喝。正在消失的南京吆喝，也越来越受到重视。年，南京举办了“南京吆喝大赛”，年该市还在学生中举办了“暑期吆喝免费培训班”。南京市拟将。
9、听，就准知道街上过的什么商贩。声乐讲究各种商贩的叫卖要求气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，会现编词儿，脑子快，能随机应变。•划分文章结构注意段与段之间的过渡句总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。引出话题介绍吆喝声从早到晚年四季对吆喝声进行评价品析把握文章结构，体会作者情感街上小商贩如此之多，吆喝之声不绝于耳。请问作者是如何有条不紊地把它们描绘出来的即作者按什么顺序写的从早到晚由春到冬时间顺序阅读课文第自然段，思考从早到晚各有什么吆喝声请将它们找出来，仔细品味。早卖早点的大米粥油炸果。卖青菜卖花讲究把挑子上的货品样不漏的都吆喝出来白天就像把百货商店和修理行业都拆开来，样样在你门前展销。
10、的吆喝声，作者写了哪几种卖馄饨的卖硬面饽饽的唱话匣子的没吆喝算卦的乞丐。写的最具体生动的是哪种吆喝怎样吆喝•是乞丐。•他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的老爷太哎太”，过好会儿，好像饿得接不上气儿啦。才接下去用低音喊“有那剩饭剩菜赏我点儿吃吧！”乞丐的吆喝声，作者的评价是哪四个字凄厉动人第层写从早到晚的吆喝声。早晨吆喝卖早点的大米粥油炸果的卖新鲜蔬菜的卖青菜和卖花儿的。白天卖日用百货和修理各种家具的卖夜宵的唱话匣子的用凄厉动人的叫喊讨饭的白天晚上重点是写晚上好不热闹应有尽有叫卖声持续时间之长，种类之多四季春天卖大小金鱼，卖蛤蟆骨朵儿夏天雪花酪西瓜秋天“树熟的秋海棠”卖海棠有概括作用的总起句和。
11、亮而透明可人可人意使人满意油嘴滑舌形容说话油滑城厢靠近城的地方城内本文写的是什么内容作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。思考作者将北京街头的声音分为哪两类器乐声乐器乐讲究包括管乐弦乐打击乐每乐器代表种行当理发师的钳形铁铉布贩子拨浪鼓珠宝玉石收购商小鼓磨剪子磨刀长号好处坐在家里的主妇听，就准知道街上过的什么商贩。声乐讲究各种商贩的叫卖要求气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，会现编词儿，脑子快，能随机应变。•划分文章结构注意段与段之间的过渡句总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。引出话题介绍吆喝声从早到晚年四季对吆喝声进行评价品析把握文章结构，体会作者情感街上小商贩如此之多，吆喝。
12、“南京吆喝”申报江苏省非物质文化遗产。生活中从来都不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。这用来评价吆喝文再恰当不过。街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声，在无心人听来，或许顿生厌烦。但在有生活情趣的人听来，却是优美动人的音律，是种应当被记载在史册中的文化遗产。随着岁月的流逝，这切都将深深地烙进心灵深处成为种美好的回忆。结语作业自己为高邮咸鸭蛋创造则吆喝广告。作业抢救文化遗产。请同学们收集资料，并仿照课文写篇介绍家乡吆喝的文章。酸梅汤吆喝哎玉泉山的水来东直门的冰喝的嘴里凉了嗖嗖给的又多来汤儿好喝呀解说酸梅汤是老北京传统的消暑饮料，在炎热的季节，多数人家会买杨梅来自行熬制，里边放点白糖去酸，冰镇后饮用。玉泉山。
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2015—2016人教版语文八年级下册第四单元课件：第18课《吆喝》（共53张PPT）