1、方式，按照法定程序行使自由权利要依法维护自己的正当权益总之，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民不得滥用权利和自由，而应依照法律正确先例自己的权利和各项自由。课堂小结本节课我们学习了我国公民权利的特点，明确了作为公民应如何正确行使权利。掌握了这部。
2、权利说课稿教材分析本框题在教材中的地位。第十六课是全书的总结和落脚点，自然也是全书的重点。本节课属第十六课第个框题，主要内容分二部分是讲我国公民权利的特点，二是讲公民要依法行使权利。这些都是中学生想要知道而且必须了解的内容，当前，青少年违法犯罪时有发生，个重要原因在于不懂得如何依法行使权利，因此，搞好。
3、举实例，表明和国公民权利的特点理解联系实际，说明公民要依法行使权利理解能力目标提高判断分析能力。即判断我国公民权利的特点，分析我国公民权利的平等性广泛性和真实性。提高明辨是非的能力。即分清什么是正确行使权利，什么是非法行使权利。培养联系实际的能力。即培养学生观察社会的能力，并正确地指导自己的行为。觉悟。
4、，激发学生的爱国情感，是对学生进行思想教育的重要载体。构成难点的理由这部分内容理论性较强，初中生方面抽象思维能力不够，另方面缺乏相应的感性认识，因此，理解起来比较困难。公民要依法行使权利是本课的又重点。构成重点的理由从教材体系看，这部分内容是前面所学知识的归宿，也为后两个框题的学习做铺垫从知识掌握的角。
5、行使权利理解能力目标提高判断分析能力。即判断我国公民权利的特点，分析我国公民权利的平等性广泛性和真实性。提高明辨是非的能力。即分清什么是正确行使权利，什么是非法行使权利。培养联系实际的能力。即培养学生观察社会的能力，并正确地指导自己的行为。觉悟目标学习公民权利的特行权利这部分内容，采用案例教学法和小组。
6、节课教学具有重大现实意义。从考试的角度看，本框题这几年直是中考的重点。基于上述，本节课是重中之重。重难点及依据我国公民权利的特点是本课的重点，也是本课的难点。构成重点的理由这部分内容是以前所学知识的深化，关系到以前所学知识能否巩固和提高，更重要的是通过这部分内容的学习，使学生认识到社会主义制度的优越性。
7、分知识后，我们青少年要增强法律意识，正确行使公民权利，做个自觉守法在宪法和法律的范围内享受公民权利的好公民。展示投影，出示教学提纲。正确行使公民权利我国公民权利的特点含义宪法条规定中华人民共和国公民在法律面前律平等。公民权利的平等性平等地享有宪法和法律规定的各项权利和自由表现平等地承担宪法和法律规定的。
8、项义务公民在适用法律上律平等享有权力的主体极为广泛公民权利的广泛性享有权利的范围极为广泛在公民权利的确认上具有真实性公民权利的真实性在公民权利的实现上具有真实性不得以非法手段谋取权利公民要依法行使用权利不得超越合法权利的范围采用合法方式，按法定程序行使自由权利依法维护自己的正当权益巩固新课展示投影在中。
9、，不当行使权利，在学生群体中较为普遍。本课的另难点在于如何有效做到知行转化。依法行使权利从理论上把握不难，但是如何落实到行动上，真正做到学以致用，却绝非易事。教学目标知识目标我国公民在法律面前律平等识记我国公民权利平等性广泛性真实性的表现识记列举实例，表明和国公民权利的特点理解联系实际，说明公民要依法。
10、合作学习形式。利用课本的案例资料，将学生分为四组，每组分析个案例。然后合作讨论公民应如何行使权利。分组讨论后，每组派代表发言，其它组的同学评分，调动学生的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。教师总结从这几个案例中可以看出，公民正确行使权利需要做到不得以非法手段谋取权利不得超越合法权利的范围要采用合。
11、看，这是要求学生理解的知识点，历年中考都有涉及从现实角度看，不当行使权利，在学生群体中较为普遍。本课的另难点在于如何有效做到知行转化。依法行使权利从理论上把握不难，但是如何落实到行动上，真正做到学以致用，却绝非易事。教学目标知识目标我国公民在法律面前律平等识记我国公民权利平等性广泛性真实性的表现识记列。
12、学的校门口，经常有些不法分子拦截该校的低年级学生。目的是向他们要钱，有的学生见到了他们就跑有的学生因为惧怕他们，只好从衣袋里面拿出钱来给他们有的同学因为被抢劫，便找自己的哥哥和自己的朋友，对他们进行报复也有的同学为了维护自己的合法权益，把事情告诉了学校的领导。请同学们谈谈对上述案例的认识。正确行使公民。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
《正确行使公民权利》说课稿——获奖说课稿